（多篇汇编）2023年度关于主题教育专题民主生活会个人对照检查材料.docx

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1、（多篇汇编）2023年度关于主题教育专题民主生活会个人对照检查材料（发言材料第一，共十篇）2023年度组织开展主题教育专题民主生活会六个方面个人检视检查材料按照通知精神要求，结合此次主题教育主题，我紧密联系自己的思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题仔细进行了查摆，剖析了自身存在的问题，并明确了努力方向，现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题及表现理论学习方面。对思想政治理论学习还不够系统，还未达到应有的深度，有时只顾忙于处理日常事务，对思想政治理论上的一些新问题理解还不深，面对“学懂、弄通、做实”习近

2、平新时代中国特色社会主义思想的总要求，对如何把其与实际工作相结合思考不多，对于一些错误言行、负面言论虽然能保持清醒头脑，能做到不言不传，但缺少坚决抵制意识。（一）政治素质方面。在面对全面从严治党新形势、新任务、新要求时，思路不够开阔，举措不够创新，如党建促业务方面缺少叫得响过得硬的创新精品工作，在接手一些新任务时，缺乏钻研和拼搏进取精神，感觉无经验和做法可借鉴，存在先放放、等等看心理，怕程序和形式上出问题，导致有些工作推进不力、效率不高。（三）能力本领方面。在面对一些时间紧、要求高的工作任务时,总想着尽快收齐材料、尽快写完文稿、尽快落实到位，没有留足创造性开展工作的空间，有时还存在形式主义思想

3、，特别是在情况紧急、时间匆忙的情况下，更多侧重于应付性资料，而忽略了实质性事情。（四）担当作为方面。一是存在功利思想。面对严格的纪律约束，一些潜规则被打破,一些“擦边球”的好处被“规范”，个别领导干部和窗口单位干部办事节奏慢，消极怠工，存在“门好进、脸好看、话好听、事难办”现象。有的对上级部署要求，根据单位和个人利益进行“取舍裁剪”，合意的就执行，不合意的就推托或变通，一定程度上影响XX行业形象。二是存在守摊思想。部分领导干部不敢担当，不愿担当，不求无功，但求无过，缺乏进取心，奉行“少干事、不出事“。对待上级安排的工作做足表面文章，满足于保位子、守摊子、浑浑噩噩过日子,出现问题一推了之，不敢担

4、责。（五）工作作风方面。一是工作作风欠扎实。一旦有了工作任务首先想到的是怎样尽快完成任务，到时别误事，在处理速度与质量的关系上是只求最快，不求最好。二是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性，只按照之前的方式与做法，没有创新寻找更好方式的意识，工作时循规蹈矩，缺乏创新。三是工作质量不够高。对工作从思想上来说想干好，甚至更好,但是这需要扑下身、真抓实干，是需要很强的责任感、使命感、发展观念的，在这些方面自己做的还不够很好。（六）廉洁自律方面。一直以来，虽然能自觉遵守各项纪律规定,但有时认为只要自己守住“底线”、不越“红线”方向原则上不出错就行。认为只要在大事大非问题上能坚守原则立场就行，因而对自己

5、放松了要求、降低了标准。二、问题产生的根源及原因分析（一）放松了政治理论学习。对政治理论学习重要性认识不足，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，把学习变成软任务，“经验主义”思想导致对理论学习的兴趣不浓，运用理论指导工作实践的能力不够强。（二）忽略了进取意识培养。日常工作存在不刻意追求的思想，从而导致进取心、上进心不强，满足现状、得过且过，在一些关键工作环节缺乏积极向上的精神状态，吃苦精神、攻坚精神有所弱化。（三）大意了实干精神状态。有时还存在“做一天和尚撞一天钟”的错误思想，缺少争第一、当先进的斗志。实干精神有所弱化，有时候面对复杂问题，勇于担当的底气不足，今日事今日毕的优

6、良作风发挥不够，遇到困难问题会时而产生厌烦情绪。三、今后努力方向和整改措施（一）进一步强化政治学习，增强理论功底。通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。（二）进一步严格约束自己，摆正心态。正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范以上率下。要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待群众。（三）进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量。牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。以解决思

7、想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，深入到基层，要牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为群众群众办实事、解难事、做好事。（发言提纲篇二）2023年XX单位中心学习组学习贯彻主题教育生活会对照“六个方面”自我检查发言提纲按照主题教育民主生活会的安排，我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习贯彻党的二十大精神，坚持读原文、学原著、悟原理，严格对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面，结合自身思想、工作、学习、工作实际，深入开展面对面谈心谈话、广泛征求意见建议，深入查摆剖析问

8、题，制定整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）在理论学习方面。一是理论学习还不够系统。虽然我一直以来都是以高标准、严要求来抓自身理论学习，但有时还存在不能很好地处理“工”与“学”的问题，学习的全面性、系统性有待加强，存在“零敲碎打”“急学急用”的现象。二是学深悟透还有差距。存在把理论学习当成了“软指标”，真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多，仍存在碎片化、急就章等现象，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。比如，对学习习近平著作选读简单了解、缺乏深入研究的情况，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，仍

9、停留在一知半解、似懂非懂的表层。三是实践运用还有差距。学习时结合思想工作实际不够紧密，面对新形势、新要求，把学习成果转化为指导实践的意识和能力都有差距，还不善于运用创新理论的指导，解决问题的惯性思维、路径依赖依然存在，推动工作求稳多于求新。虽然提出了一些思路，但举措成效不够明显。（二）在政治素质方面。一是政治敏锐性不够强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，没有很好的讲从政治的高度去认识和把握实际问题，对社会上一些错误言论辨别力不强，对社会上、网络上出现的一些错误言论，不能及时给予制止，对歪风邪气斗争不够。二是落实上级决策部署不够彻底。在落实党中央和省、市委各项决策部署时，深入研究思考破解问题

10、瓶颈的办法不多。对一些重要工作、重大事件，缺乏主动性、预见性，在贯彻落实中央，省委和XX决策部署时，对标执行不够到位、不够精准，安排部署的多，缺乏抓落实的实招，工作标准不够高、要求不严，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服的少。三是大局观念不够强。没有正确处理好民主与集中的关系，对民主与集中的统一性、整体性把握不准，有时片面地、过分地强调民主，忽视集中领导的主导地位。研究讨论问题、发表意见事先沟通少,容易出现因意见不一致产生矛盾、影响团结；有时对自己分管的工作不善于提出见解，多数是“没意见”，议事决策民主氛围不浓。（三）在能力本领方面。一是工作能力有待加强。在贯彻落实各项决策部署

11、上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间，导致有些工作执行不够及时到位，遇事考虑困难多、考虑客观多，有求稳怕乱、不敢作为的倾向，缺乏敢闯敢试的勇气、攻坚克难的锐气。二是履职成效有待提升。在“十四五”规划开局起步的新形势、新背景下，所分管领域的工作面临越来越多的新情况新问题新考验，对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务，在稳定、生态、发展、民生工作中新思路新办法不多，求稳保底的思想抑制了创新发展思维。三是责任落实有待细化。存在重安排、轻落实，重强调、轻检查的问题，工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，主体责任未完全发挥，投入精力不够，部分职能工作任务没有真正抓在手上，放

12、在心上，扛在肩上。（四）在担当作为方面。一是创新意识还需进一步加强。对于部分日常工作，有时满足于按部就班落实上级要求，勇于破除自我设限、善于创新方式方法，破除惯性思维，勇于斗争改变做得还不够到位。二是改革魄力还需进一步提升。面对发展新常态和改革新形势,能够保持政治敏锐性、把握发展大势、抓住主要矛盾，统筹推进各项重点工作，但对深化医共体管理体制改革前瞻性研究谋划还不够深入,不够适应新形势新任务新要求。三是攻坚克难的意志力薄弱。遇到困难和阻力时，攻坚克难、敢于啃硬骨头的拼劲和狠劲不足，没有积极奋发有为的工作状态，比如，对待长期未解决的XX问题，有涉及XX工作和XX的问题目前仍未完全整改到位。（五）

13、在工作作风方面。一是斗争意识不足。受长期和平安逸环境的影响，总想当“太平官”和开“顺风船”，放弃了主动斗争的警惕意识。为人民服务的宗旨树得不牢，思想上因循守旧，缺乏开拓工作的新思路，积极开展斗争的主动意识不强，面对各种突如其来的斗争局面准备不够，甚至束手无策。二是工作标准不严。对待工作不严肃，工作流程不严谨，还需克服低标准、“过得去”问题。标准决定质量的思想觉悟还没有树牢,有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准，才有高质量。有时存在小成即满、安于现状的思想，突破局限，干则干好、干到完美、干到极致的思想还需加强。三是缺乏精益求精的工作态度。对中央和上级党委政府的重大决策部署态度不积极，即使对

14、已经明确要求重点推进的工作也抱着明哲保身的态度，对要承担责任的工作瞻前顾后、推进不力，不求有功、但求无过。对自己从事的工作只求过得去，不愿意挑重担子。对工作职责拒不履行、打折履行或不正确履行，遇到难题就层层请示上报或交给下属承担。（六）在廉洁自律方面。一是廉政教育持续用力不够。履行“一岗双责”不够严实，不够到位，对分管干部思想道德教育的全面性、及时性、有效性有所欠缺，对那些日常工作和生活中不拘小节的思想行为，对于苗头性、倾向性问题，未能及时跟进地与干部谈心交心，摆现象、查事实、问根源、找原因，个别干部未能认清小事小节、小打小闹的渐进危害性，清正廉洁的价值理念和政治操守，尚未真正成为思想自觉和行

15、动自觉,廉洁自律意识还有偏差，存在廉洁风险。二是纪法意识有些淡薄。总认为自己平常能够认真学习上级关于纪律规矩的重要文件，对廉政法规方面的新知识、新精神比较熟悉,但在实际运用过程中，才发现自己对有些廉政法规掌握得不够透、不够准。三是落实一岗双责制度有差距。党风廉政教育抓得不紧，存在“说得多、做得少”的现象，多以传达文件、开会、谈话的方式进行教育，方式单一，执行纪律也有不敢斗真碰硬的时候，有时候也有随大流的思想和念头，存在有好人主义的思想，把关较真逗硬还不够,对分管部门及联系乡镇干部廉洁从政的日常行为规范情况的监管还不够到位。三、产生问题的原因分析通过认真地反思和深刻地剖析，存在上述问题和不足的主

16、要原因有以下几个方面：（一）思想意识这个动力源有待持续提升。站在历史新起点，个人主动抓理论学习的力度不够，虽然对习近平新时代中国特色社会主义思想开展了学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。一定程度上存在“挑食”现象，不能坚持做到读原文、学原著，对习近平新时代中国特色社会主义思想学得不够专、悟得不够透、用得不够活，导致了对党性锤炼的紧迫性有所放松。（二）担当意识这个严标准有待持续树牢。坐在办公室时间多T,开会时间多了，尽管也经常下去调研，但存在调研次数多，统筹布局、谋划思路多，深入教学一线、听课授课次数少，未能总是设身处地地站在分管部门的角度思考问题，在遇到问题时有时没能及时深入调查研究，没有全面了解掌握情况，听取意见不充分现象。在工作中仍缺乏持之以恒抓作风的韧劲，缺乏铁腕抓作风的狠劲，缺乏综合施策抓作风