上田镇中心幼儿园疫情防控演练方案.docx

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1、中心幼儿园疫情防控演练方案为科学规范有序地开展疫情防控工作，加强春季开学后疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园师幼的身体健康和生命安全，维护本园的教育教学秩序和稳定，按照镇原县教育局疫情防控要求，结合中心校要求，上肖镇中心幼儿园，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。一、演练目的1 .切实做好我园疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防疫情的发生。2 .全面提高我园春季开学后，疫情处置的应急反应能力，熟悉应急处理过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保证全园师幼的安全。二、演练时间、地点时间：2022年4月14日14:30地点：园门口、操场、各班教

2、室三、人员分工及主要职责（一）、演练评估组组长：成员：4人主要职责：负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。（二）、疫情监测组组长：成员：8人主要职责负责全校师幼晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定密切接触者人员；对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及园内其他同学加强后续观察和情况排查。（三）、现场消毒组组长：成员：2人主要职责：负责对进入校园的师幼、物品进行消毒；负责对

3、出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒;根据相关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（四）、信息排查组组长：成员：4人主要职责：排查隔离密切接触者，出现疫情后，及时联系镇卫生院，并通知幼儿家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）、隔离工作组组长：成员：2人主要职责：疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。四、场景设置

4、及演练流程组织全体教职工开展一次全面的疫情防控应急演练,使各工作组熟练工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发事件的能力。场景一：幼儿入园体温监测演练入园时依次走过测温区，检测人员用测温枪对幼儿逐个进行体温检测，对幼儿携带物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入门口操场集合上课。（消毒组、测温老师、隔离组）体温异常的学生由专人带至隔离区，送至复测区，由再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。场景二：教室幼儿晨午检演练幼儿进入教室之后，由班主任第二次逐一对幼儿进行健康检测：老师观察幼儿脸色是否正常；摸摸幼儿的额头，体温是否正常；询问幼儿身体是否不适；以上检测过

5、程，由老师如实仔细记录，完善记录资料。对于检测时，出现异常的幼儿，由班主任老师询问幼儿详细情况，上报园领导，将幼儿带至我园隔离室处理，同时由保安对教室进行杀菌消毒。场景三：下午幼儿离园演练把好离园关，下午放学后，为避免幼儿和家长大面积群体接触，园内分时间段、分班级实行错峰离园。时间安排：16:25中一、小班从左侧门离园；16：30大班、中二从右侧门离园，家长在园门口间隔一米距离排队有序给班主任老师接送卡领幼儿离开。各班级按照规定时间准时离园，班级间距为3米左右。各班班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。放学时由保安组织家长大门口排队，要求保持一米间距，家长接送车辆必须远离学

6、校大门100米以外等候，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。场景四：异常情况处置演练当发现幼儿体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给学校异常情况处置负责人,然后由专人带领学生到指定隔离室，同时将同教室内幼儿转移至备用教室之后，对教室进行消毒通风。具体步骤如下：1 .报告。一旦发现疑似病人，班主任立即报告园内疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。（疫情监测组）2 .隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级

7、其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒组对该班教室进行消毒。（现场消毒组、隔离工作组）3 .送医。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用园内指定车辆将其送往定点医院发热门诊。（信息排查组、疫情监测组）4 .排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（信息排查组）总之，通过本次校园新冠肺炎疫情防控应急演练，我园进一步规范、完善了疫情防控应急处置流程和操作；明确了相关工作人员工作职责；大幅度提高了我园防控工作人员对于疫情的防范意识和应急处置能力。对于新发现的问题，及时整改和完善，全园人员尽一切有效措施，确保我园全体师幼的安全。