部编版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空单元测试卷（Word版含答案）.docx

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1、部编版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空单元测试卷（满分：IOO分时间：60分钟）班级姓名学号题号一二总分得分一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1 .李华在班级里做了一个关于“交往对象亲密度”的小调查。统计结果告诉我们（）情境选择对象同伴父母老师其他人寻求帮助40640分享快乐43430结伴游玩45320倾诉秘密44411A.对友谊的渴望，让我们相互靠近B.同伴成为我们生命中重要的部分C.朋友圈扩大了，交往内容丰富了D.只有同伴才是真正值得信任的2 .做事丢三落四、毛毛躁躁的晓平，自从认识了处事谨慎细致的朋友婷婷后，像

2、变了一个人，做事比以前靠谱多了。这说明（）A.与朋友相处总是利大于弊B.性格变化取决于交往的朋友C.朋友对一个人的影响很大D.朋友的一切都值得我们学习3 .友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕这主要说明（）A.友谊对成长具有重要作用B.人遇到挫折时才需要友谊C.友情可贵，要学会广交朋友D.朋友决定人生的成长历程4 .南昌航空大学航空制造工程学院再现众多“学霸宿舍”，其中共有十个寝室全员成功考取硕士研究生。在学习和日常生活中，他们互相帮助、互相影响、互相鼓励，真正体现了“你和什么样

3、的人接触，久而久之，你也会变成和他们一样的人”。对此，下列理解正确的有（）优秀的朋友带给我们成长正能量不要与学习成绩不好的同学交朋友我们能否成功取决于结交的朋友是否优秀优秀的朋友能激励我们不断进步A.B.C.D.5 .“投我以木瓜，报之以琼堀。”这句话告诉我们（）A.交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少B.朋友能给我们帮助，解决我们所有的问题C.交友可以得到物质财富和精神财富D.友谊是平等的、双向的6 .“相知无远近，万里尚为邻。”这告诉我们真挚的友谊是（）A.一种亲密的关系B.平等的、双向的C.一种心灵的相遇D.不受时空影响的7 .小林是一位品学兼优的学生，有的同学暗地里把他当

4、作竞争对手，但他仍热心地为同学们提供各种帮助,并收获了真挚的友谊。他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小林（）A.缺乏竞争意识和能力B.能正确处理竞争与友谊的关系C.不懂得竞争的残酷性D.成绩优秀，别人没办法超越他8 .在2023年11月21日的世界杯小组赛中，英格兰6：2战胜伊朗，赛后，英格兰和伊朗球迷一起在场外庆祝！赛场是对手，赛后好朋友。这启示我们（）A.友谊是一成不变的B.竞争并不必然伤害友谊C.竞争比合作更重要D.竞争下没有真正的友谊9 .题9图给我们的启示是（）题9图A.每个人都有自己的朋友圈，理应互相帮助B.交友是平等的、双向的，应该互相珍惜C.不能以牺牲原则为代价维持所谓的友

5、谊D.朋友带给我们温暖，帮助解决所有问题10 .中学生王豫和李峡是好朋友。王豫性格比较内向，学习成绩也不理想，非常苦恼。李峡经常利用零碎时间给王豫补习功课，并且鼓励他大胆与人交往。在李峡的帮助下，王豫的性格变得开朗起来，学习成绩也有很大进步。由此可见（）友谊让我们体悟生命的美好呵护友谊需要学会尊重对方呵护友谊需要用心去关怀对方竞争未必伤害友谊A.B.C.D.11 .鲁迅先生说：“和朋友谈心,不必留心,但和敌人对面,却必须刻刻防备鲁迅先生的话告诉我们（）A.与朋友相处要做到亳无保留B.与朋友相处要坦诚C.要学会尊重朋友D.要用心去关怀朋友12.“友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去

6、，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，就会发现存单上一片空白。”这句话告诉我们（）A.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害B.呵护友谊，需要给朋友一些空间C.呵护友谊，需要用心去关怀对方D.呵护友谊，需要学会正确处理冲突13 .最近，明明闷闷不乐。原来，热心的好友壮壮没有经过他同意，又替他做了一个决定。很多时候，壮壮总是这样“管得宽”，让明明很不自在。壮壮在交友中没有做到（）A.平等互惠B.诚信待人C.权衡利弊D.尊重对方14 .人与人交往，难免会发生冲突。与朋友发生冲突时，你会怎么办？题14图是某学习小组对这一问题的调查结果。下列对该结果分析正确的有（）一味妥协马上绝交寸步不让55%主动沟

7、通题14图当我们在交友中受到伤害，可以选择结束友谊寸步不让是维护自尊心的表现，值得表扬友谊是人生的永恒话题，一味妥协才能使友谊长久大部分同学选择与朋友主动沟通，这是正确的解决方式A.B.C.D.15 .小伟和小博既是邻居，也是好朋友。两人共同参与了“低碳生活，绿建未来”的主题板报设计比赛，在选取素材上，他们因为意见不一致发生了冲突，现在两人放学回家都各走各的，谁也不理谁。对此，你想对他们说（）朋友之间应该重情义，一味忍让发生冲突最好及时处理，不能拖太久相互体谅和理解，友情才会长久要勇于承担责任，不要逃避问题A.B.C.D.16 .网络诈骗无处不在，诈骗手法层出不穷。在网购过程中，如果收到短信称

8、“您网购的物品因系统升级导致订单失效，需要联系客服办理激活或解冻，电话，网址”，你应该（）A.拨打对方提供的客服号码进行咨询B.登录官方购物网站查询订单详情C.登录对方提供的网址链接查验订单D.按照客服要求前往银行办理激活或解冻业务17 .网络给我们的生活、生产带来了便利，与此同时，网络带来的负面影响也不容忽视。未成年人沉迷网络会荒废学业，甚至个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。这警示我们中学生要（）拒绝上网，因为上网影响学习拒绝上网，因为上网必受侵害在网上要提高辨别能力和抗诱惑能力趋利避害，发挥网络的积极作用A.B.C.D.18 .以下是“网瘾少年与非网瘾少年人际关系和谐比例”的数据对比，

9、由此可见（）家庭关系师生关系同学关系网瘾少年9.94%14.86%14.31%非网瘾少年21.59%22.32%21.35%A.上网会失去现实生活中的好朋友B.网上交友开辟人际交往新通道C.网友都不可信，不能成为现实好友D.沉迷网络会导致人际关系疏离19 .青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2023）调查结果显示，线上聊天成为未成年人重要的上网需求，联络现实社会的朋友成为该群体网络社交的主要目的。这表明（）A.网上交友真伪难辨，未成年人应提高自我保护意识B.互联网在促进未成年人交往方面更多扮演工具角色C.线上聊天难以代替现实交往，未成年人应远离网络D.未成年人运用互联网聊天需要理性辨别

10、、慎重选择20 .题20图中警方的行为提醒我们（）题20图学会辨析网络信息遇到困难诉讼解决警惕身边违法行为网上交友并不可取A.B.C.D.二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。21 .阅读材料，回答问题。（10分）图），老师发现该图有误,材料一：在课堂上，小王同学在黑板上画出了友谊和竞争之间的关系（题211对此作了调整（题212图）。材料二：晓丽和晓梅是好朋友，在期末考试中，晓丽顺利地做完了试卷，正要交卷时，忽然看见晓梅发出了要答案的请求，晓丽立刻心领神会，赶紧把答案抄在纸上，趁老师转身时把纸条传给晓梅。（1）材料一中老师对题211图进行

11、调整是想告诉我们什么道理？题212图中的阴影部分取决于什么关键因素？（4分）（2）材料二中晓丽的行为对吗？请从友谊的角度辨析晓丽的行为。（6分）22 .阅读材料，回答问题。（14分）下面是两位同学针对网上交友问题的探讨。MhJ“有事情，发微信”“找好友，摇一摇”“有趣癖7事，朋友圈里晒一晒”“微信摇一摇，朋友自然、.来”。微信交友已经成了彳艮多人热衷的交友方式。小涛“摇一摇”除了摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。近来，由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索的犯）罪数量增多。（1）微信开辟了人际交往新通道。你如何看待小涛这种新交友方式？（6分）（2）虚拟世界有风险。请你结合实际为同龄人网上交友提些建议

12、。（8分）23 .阅读材料，回答问题。（16分）七年级某班召开了一次主题班会，他们围绕“友谊”展开了热烈的讨论，请你参与其中。材料一：李红说：“进入初中，我渴望结交新朋友，可我很胆小不敢表达。但是为了结交到新朋友，我几次主动小声地跟对方表达，对方都不理昧我，还是放弃吧！”（1）说一说我们该如何建立友谊。（4分）材料二：小丽进入初中后，与小学时的朋友交往越来越少，友情逐渐淡化了。现在，她还没有交到新朋友。为此，她很忧虑。（2）你如何看待友谊逐渐淡化这种现象？（6分）材料三：与友同行，共获成长。有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。人生路上，我们都渴望与友同行，因此要学会结交

13、朋友。但有时我们会发现，友谊的小船并不是永远平稳向前，我们与朋友之间或许会出现裂痕，甚至会渐渐疏远。我们要让友谊的小船变成友谊的巨轮，让友谊长久地保鲜。（3）运用所学知识，谈谈我们怎样才能让友谊的巨轮远航千里。（6分）参考答案一、选择题1.B2.C3.A4.B5 .D【解析】“投我以木瓜，报之以琼堀”的意思是，对于朋友的给予，我们要有所回报，说明了友谊是平等的、双向的，D说法正确，符合题意；A说法错误，平等双向并不是交换：B说法错误，“所有的问题”说法绝对；C说法错误，我们交友并不是为了获得物质财富。故选D。6 .C7.B8.B9.C【解析】由漫画描述可知，我们要把握好交友的原则，不能以牺牲原

14、则为代价维持所谓的友谊，C符合漫画主旨，正确；A、B不符合漫画主旨，排除；D“解决所有问题”说法绝对，排除。故选C。10.D11.B12.C13.D14.D15.D16.B17.D18.D【解析】数据对比体现了非网瘾少年比网瘾少年的家庭关系、师生关系、同学关系更和谐，可见沉迷于网络会导致人际关系疏离，D说法正确，符合题意;A、B在材料中没有体现，不符合题意;C说法绝对，错误。故选D。19.B【解析】材料强调未成年人利用网络联络现实社会的朋友，表明互联网在促进未成年人交往方面更多扮演工具角色，B说法正确;材料未体现网上交往要增强自我保护意识，理性辨别、慎重选择,A、D不符合题意;网络是把双刃剑，

15、有利也有弊，要合理利用网络而不是远离网络，C说法错误。故选B。20.A二、非选择题21 .（1）道理:竞争和友谊不是相互排斥的，竞争并不必然伤害友谊。（2分）关键因素:对待竞争要有正确的态度。（2分）（2）晓丽的行为是错误的。晓丽考试时向朋友传递答案,违反了考试纪律和公平、诚信的原则，对朋友不是真正的帮助，而是推波助澜，伤害朋友。友谊不能没有原则，和朋友相处，我们应坚守原则，对于朋友不好的行为，要及时规劝并制止。（6分）22 .（1）微信交友具有虚拟、平等、自主等特点；微信交友开辟了人际交往新通道，让我们有更多机会结交新伙伴，拓展交往圈；互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门，青少年沉迷于网络交友会影响正常