部编版五下《道德与法治》《读懂彼此的心》作业设计.docx
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部编版五下道德与法治读懂彼此的心作业设计四、挑战自我:说说用了哪种调节情绪的方法?1、与妈妈发生激烈争吵后,我很生气,对她说了一些过激的话,事后我反思自己,妈妈是为我好,是关心我。这么一想,我就不生气了。(换位思考法)2、我想去同学家玩,跟爸爸妈妈商量,他们就是不同意,还说一个人出去不安全,我跟他们好好商量都不同意,我有些生气。转身离开他们,回房间唱歌去了。(转移注意力)3、我数学考试考了98分,高兴的告诉妈妈,可妈妈不但没表扬我,还说我为什么不仔细点,考满分。我很委屈,找到没人的地方大声哭了一场。(合理发泄法)4、因为意见不合,与父母发生了矛盾,我有点不开心,但转念一想:外面这么多让人愉快的事,我为什么不开开心心的过好每一天呢!(自我激励法)
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