初中道德与法治核心知识点：八上重点内容衔接！！！.docx

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1、暑假预习I初中道德与法治核心知识点：八上重点内容衔接！思维导图八年级上册见维峥图uwattun修葬、健全人格.黄仔职为主日标.宜出金安金与0Utt*W.中华优秀传坡文化111o情全疆“会精十h制M会南仔r*Ma用关#HQ萨”会MAffMKVttt1KA1FW心系阳H力修6。饵R序,KfAWmU=5，1由与的关*?Qg（为什幺）MH6却”MA，物3么Ib7.fcfftRW?XM(XM)BT样取才什皱注（Z么It）9O守法复利图乃否配*?（设箸么T的行为,4WTOft-*WU拘电或不物成”WjDW愤防史？ImQ）（H么做）11.遇到程害,求助的*?（?么）XAtM任12律承胭费任？项（七么It）第

2、T关费阳“3#关斐2.甲要件/意义3.怎么做/措施it法行为民事责任（P48）一一般违法行为（对社会危害轻皴）民”违法行（特定个体）行政违法行为（公共危害）一无论是一般违法还是犯罪，都裳承担法律责任1刑Mi1i法行为一刑罚处罚（P54）-犯罪（对社会危害严重）.M簿一，制、拘役.1期徒（P53）11刑、无期徒刑、死刑J-一履，M；1巾罚金剥夺政治权利、没收财产、业逐出境祭本含义特M产重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性犯罪的法律标志犯罪的产堂社公危害性和刑%违法件的必然法比垢果重点背诵1 .公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2 .遵守规

3、则需要他律和自律。3 .尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。4 .诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，诚信是是中华民族的传统美德。5 .违法行为分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为6 .犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性。易错点1 .一般违法行为情节轻微,不需要承担法律责任。错，违法都应承担法律责任2 .违法就是犯罪，犯罪就是违法。错，违法不一定犯罪，犯罪一定违法。（V）3.中学生年龄小,实施犯罪行为也不要紧.错，任何人犯罪都要承担法律责任。4 .同违法犯罪作斗争就不能保护自己，

4、错。同违法犯罪作斗争本就是维权的表现5 .任何违法行为都要承担相应的法律责任。（V）6 .任何违法行为都要承担刑事责任。（X）一般违法不负刑事责任。7 .不良行为一定会发展为犯罪行为。（X）8 .不讲诚信一定会受到法律制裁。（X）不诚信是一种道德行为，不负法律责任。高频考点1 .自由与规则的关系是怎样的？（P27-P28）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。【注意】人们建立规则的目的不是限制自由。2 .我们应该如何自觉遵守规则和

5、维护规则？（P28-P29）遵守规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。在自觉遵守规则同时，也要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。3 .尊重他人的原因和要求分别是什么？（P32-P34）原因：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。要求：积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。4 .我们要做诚信的人，理由是什么？诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品

6、质诚信是是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本珍惜个人的诚信记录。5 .违法行为包括哪儿类？（P48）（1）按违反的法律分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为（2）按危害程度分：一般违法行为、犯罪拘留、行政拘留是行政违法行为，刑事拘留是刑事违法行为。行政拘留、罚款适用于行政违法行为，拘役、罚金适用于刑事违法行为（犯罪）。6 .犯罪的基本特征（判断依据标准）是什么？严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？（P55-P56）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（此处可用

7、杜绝，特别注意）我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。第三单元承担社会责任知识体系重点背诵1 .每一种角色都意味着承担相应的责任。我们要做一个负责任的公民，承担责任不言代价与回报。2 .我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。（做法）3 .关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（作用）4 .关爱他人要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。（做法）5 .服务社会体现人生价值，促进我们的全面发展。（意义）6 .服务和奉献社会需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。（做法）易错点1不负责任的行为都会受到法律制裁。（X）2.服务社会、奉献社会帮助了他人，促进自己的发展，实现自己的人生价值。并非是得不偿失高频考点1、我们扮演哪些角色？承担哪些责任？（P66）作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖