《现代设备管理》课程标准.docx

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1、现代设备管理课程标准1 .刖百1 .1课程性质在高职机电一体化技术专业课程体系中，现代设备管理是一门专业核心课，课程任务是培养学生认识设备管理工作在企业生产和国家现代化建设中的重要性。通过本课程的学习，系统、全面地掌握现代设备管理工作的基本知识，重点掌握生产企业车间级、班组级设备管理的基本内容、目标、要求、方式方法、工作流程等内容，为以后从事设备的安装、维修、维护、保养、操作和相关技术工作奠定基础。学生在学习此课程之前，己完成了前置课程机械制图、电工电子技术、机电设备安装与调试、机电设备故障诊断与维修的学习，获得了分析理论知识的储备，具备了初步的专业实践能力，为本课程的学习奠定了一定的专业和职

2、业能力基础。2 .2设计思路课程按设备管理职业岗位的典型工作任务重构学习内容。以冶金企业设备管理人员的职业成长经历：设备操作员一设备点检员一设备管理员一设备主管所对应的典型工作任务和工作过程选择学习内容，符合学生职业成长从低级到高级的工作岗位递进规律。教学设计体现教、学、做一体化的教改理念，通过引入设备管理系统软件模拟企业实际设备管理的工作过程；遵循认知发展规律由简单到复杂来来序化学习内容。课程是以机电设备为载体，依托校内机械制造生产性实训基地中的设备和武钢能源总厂的生产设备，学生通过完成学习项目和完成真实的企业设备管理技术服务工作任务，对学生的设备维护与管理职业能力培养起主要支撑作用。2 .

3、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下素养、知识、技能和能力：2.1素质目标序号高职素质目标衔接关系1能遵守各项管理规章制度；尊重老师和企业员工，能正确穿戴劳保用品。范围加宽横向扩展2能与老师、同学、企业员工、设备管理人员交流和沟通，理解学习或工作任务，熟悉企业设备管理组织机构和职能；能按设备管理流程进行作业。范围加宽横向扩展3能以团队协作的形式共同制定学习或工作计划，完成设备管理的学习或工作任务。范围加宽横向扩展4能对每项设备管理学习或工作任务进行小结、评价和反思，会撰写工作小结，制作PPT进行汇报演讲。范围加宽横向扩展5培养学生认真负责的处事原则，理论联系实际、实事求是、严谨的科学态度，

4、树立良好职业道德修养。范围加宽横向扩展6能与老师、同学、企业员工、设备管理人员交流和沟通，理解学习或工作任务，熟悉企业设备管理组织机构和职能；能按设备管理流程进行作业。纵向加深7能以团队协作的形式共同制定学习或工作计戈IJ，完成设备管理的学习或工作任务。职业素养提升2.2知识目标序号高职知识目标衔接关系1能够熟练完成机电设备的口常保养、口常点检、生产区域设备巡检作业；2能熟练编制普通设备日常点检标准作业指导书和日常点检表；3能编制机电设备运行管理办法和管理流程图；4能正确分析设备运行状态的信息，编制设备维护和维修计划；5能进行设备选型调研，撰写设备选型可行性分析报告；6能使用设备管理软件对设备

5、的档案、资产及备件进行管理。2.3能力目标序号高职能力目标衔接关系1能正确运用设备验收单、设备说明书、设备点检表等资料，收集获取机电设备管理的基本信息，并能对信息进行统计和分析，掌握设备的基本情况和运行状态。2能通过机电设备异常现象，发现设备问题，分析问题、提出解决设备问题的办法或方案；3会运用计算机，录入设备点检表等相关信息、统计分析设备的技术和经济状态，汇集整理成各种设备管理报表。3 .课程内容与要求3.1 教学内容选取依据课程组教师依据专业典型工作任务和到企.业调研时了解到的工作岗位需要，选择冶金企业设备管理人员需要掌握的内容，并设置情境学习模式，将所需学习的设备管理系统应用于模拟企业设

6、备管理工作过程中。结合高等职业学校机电一体化技术专业教学标准、职业院校机电一体化技术（机电技术应用）专业中高职衔接教学标准、高等职业学校机电一体化专业仪器设备装备规范、中华人民共和国职业分类大典、冶金机电设备点检职业技能等级标准提取和提炼本课程重要知识点和技能点，遵循学生的知识技能成长规律，进行教学内容的选取、整合、序化。3.2 教学内容组织与安排采取项目式教学项目知识目标能力目标训练条件要求成绩权重学时项目一：认知设备与设备管理1、设备与设备管理2、设备管理的内容与方法3、设备管理制度与体制1、掌握设备与设备管理的概念2、掌握设备管理的内容与方法3、了解设备管理制度与体制场地：多媒体教室14

7、项目二：设备前期管理1、设备前期管理的工作流程2、设备规划的制定3、设备选型与购置4、自制设备的管理5、设备的借用与租赁6、设备的安装1、了解设备前期管理的工作流程2、能制定设备规划纲要3、能编制设备安装工艺文件场地：多媒体教室；机房。其中，机房要求配置一台SQLServer服务器，并安装设备管理数据库，客户端要求安装设备管理系统软件，计算机要求联网。14项目三：设备资产管理1、认知固定资产2、设备的分类3、设备资产的变动管理4、设备评估1、掌握固定资产的概念、分类、折旧与变动管理2、能撰写设备评估报生场地：多媒体教室；机房。其中，机房要求配置一台SQLServer服务器，并安装设备管理数据库

8、，客户端要求安装设备管理系统软件，计算机要求联网。26项目四：设备的使用与维护1、设备技术状态完好标准2、如何使用设备3、如何维护设备4、如何诊断设备故障5、设备事故处理1、掌握设备技术状态完好标准的意义2、掌握使用与维护好设备的工作要点4、掌握设备故障诊断方式方法5、掌握设备事故处理的方法场地：多媒体教室；机房。其中，机房要求配置一台SQLServer服务器，并安装设备管理数据库，客户端要求安装设备管理系统软件，计算机要求联网。24项目五：设备润滑管理1、摩擦与磨损2、润滑装置3、设备润滑管理的内容、要求与实施1、熟悉各种润滑方式与装置2、掌握设备润滑管理的内容、要求并能按要求实施润滑工作场

9、地：多媒体教室；机房。其中，机房要求配置一台SQLServer服务器，并安装设备管理数据库，客户端要求安装设备管理系统软件，计算机要求联网。16项目六：设备的状态管理1、设备状态管理的目的与内容2、设备的检查3、设备状态监测4、设备故障诊断1、能够熟练完成机电设备的日常点检、生产区域设备巡检作业；2、能熟练编制普通设备日常点检标准作业指导书和日常点检表；3、能通过机电设备异常现象，发现设备问题，分析问题、提出解决设备问题的办法或方案；4会运用计算机，录入设备点检表等相关信息、统计分析设备的技术和经济状态，汇集整理成各种设备管理报表。场地：多媒体教室；机房。其中，机房要求配置一台SQLServe

10、r服务器，并安装设备管理数据库，客户端要求安装设备管理系统软件，计算机要求联网。110项目七：设备的维修1、维修方式与类别2、制定维修计划3、做好维修准备工作4、实施维修计划5、检查维修质量6、编制维修资料1、了解维修方式与类别2、能制定维修计划或、一万条3、能实施维修计划并检查维修质量4、能编制维修资料场地：多媒体教室；机房。其中，机房要求配置一台SQLServer服务器，并安装设备管理数据库，客户端要求安装设备管理系统软件，计算机要求联网。16项目八：备件管理1、备件管理的目标与内容2、备件的技术管理3、备件的计划管理4、备件的库存管理5、备件的经济管理1、能编制备件需求计划2、了解备件的

11、入库、领用、库房挂历等工作过程场地：多媒体教室；机房。其中，机房要求配置一台SQLServer服务器，并安装设备管理数据库，客户端要求安装设备管理系统软件，计算机要求联网。16复习答疑2总计484 .实施建议4.1 教学方法与手段本课程通过完成实际的工作任务，掌握企业生产现场机电设备维护与管理的基本知识，熟悉企业设备管理工作的基本思路、方法及流程，能够熟练完成企业生产现场机电设备的日常保养作业、点检作业和巡检作业；会运用设备标准作业指导书，检查、督促、指导设备操作人员进行日常维护设备；熟悉设备管理的基本流程；会制定设备维护保养计划、设备选型方案等，会运用设备管理的方法和技能，消除设备故障隐患，

12、有效预防设备故障的发生，充分发挥设备效能。具备较强的设备管理专业能力，方法能力和社会能力。为将来从事企业生产现场设备点检员、设备管理员岗位做好准备。4.1.1 教学模式在实践型项目的驱动下，经过资讯、计划、决策、实施、检查、评估过程，来学习相应的知识，培养基本能力、方法能力和职业素养。教学模式举例：（以项目“认知设备与设备管理”为例）“认知设备与设备管理”学习情境项目名称：认知设备与设备管理管理学时：4项目目标1、掌握设备与设备管理的概念2、掌握设备管理的内容与方法3、了解设备管理制度与体制项目任务讲解设备与设备管理的概念、设备管理的内容与方法、设备管理制度与体制。教师知识与能力要求熟悉企业设

13、备管理，了解生产企业设备管理的制度和组织结构。学生知识与能力准备无教学材料教材、企业生产现场录像使用工具无步骤工作过程教学方法建议学时1、资讯企业生产现场录像。观看录像12、决策、计划制定设备管理工作内容、制度和组织机构讨论与指导13、实施讲解设备与设备管理的概念、设备管理的内容与方法、设备管理制度与体制。讲授14、检查与评估课堂考查：做思考题。课堂考查14.1.2 教学方法在整个教学实施过程中，应明确“学生为主、教师为辅”，采用小组协作的主动式学习方式。教师是学习过程的组织者和协调人，学生是学习工作的主体，教师引导学生完成学习型工作任务。学生在完成指定任务时，进行新知识的学习和储备知识的应用，培养多方面的能力。根据课程内容和学生特点，可灵活运用引导文法、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导、任务教学、实践操作、现场教学等教学方法。4.1.3 教学手段(1)多媒体教室，机房：机房要求配置一台SQLServer服务器，并安装设备管理数据库，客户端要求安装设备管理系统软件，计算机要求联网；(2)现代化教学资源：学习通平台、课程题库、视频、微课、多媒体、设备管理软件等。4.2 课程考核与评价采用过程评价与终结评价相结合的课程考核方式，评价标准如下:项目名称考核点及占项目分值比建议考核方式