初一道德与法治：第四单元详细知识点小结暑假提前看！.docx

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1、初一道德与法治：第四单元详细知识点小结，暑假提前看!第四单元生命的思考第八课探问生命第1课时生命可以永恒吗第一目生命有时尽95、为什么说生命有时尽？/生命有哪些特点？(为什么)Q)生命来之不易每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。(2)生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的。(4)生命也是短暂的。(5)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。96、如何正确看待死亡？(是什么)Q)我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。(2)我们要

2、从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活。把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。第二目生命有接续97、怎样理解生命有接续？(是什么)Q)在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。(2)生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是我”的生命，还是“我们”的生命。(3)在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。第2课时敬畏生命第一目生命至上98、我们怎样理解生命至上？(是什么

3、)Q)生命是脆弱的、艰难的；但生命又是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。(2)每个人的生命都是宝贵的。每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命的价值高于一切。(3)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认他人的生命同样重要。第二目休戚与共99、我们如何做到敬畏生命？(怎么做)(1)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。(2)我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而

4、是内心的自愿选择我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。100我们为什么要敬畏生命？(为什么)Q)生命是脆弱的、艰难的；但生命又是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。(2)当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。(3)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。(4)我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。第九课珍视生命第1课时守护生命第一目爱护身体101、我们怎样爱护身体？(怎样做)(1)守护生命首先要关注自己的身体.关

5、心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。(2)随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受但不能当内心某些需要得不到满足时，经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。(3)我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。第二目养护精神102、怎样守护生命？(怎样做)Q)守护生命首先要关注自己的身体(2)守护生命需要关注并养护我们的精神103、我们为什么要养护精神？(为什么)(1)我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求(2)精神风貌反映着我们的生

6、命状态。104、我们的精神发育与物质支持的关系是怎样的？(是什么)(1)我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。(2)即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。(3)过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。105、我们为什么要传承优秀民族文化、养护精神家园？(为什么)Q)人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神支持(2)作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养，(3)守护精神家园，我们不能丢失优秀的文化作品，需要在个

7、人精神世界的充盈中发扬民族精神。第2课时增强生命的的韧性第一目生活难免有挫折106、挫折的含义是什么？（是什么）生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。107、面对挫折，人们的反应什么？（是什么）面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。108、面对挫折，人们为什么会产生不同的反应？（为什么）产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同

8、。109、挫折对人有怎样的影响？/如何正确认识挫折？（是什么）Q）消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的。但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。（2）积极影响：生活中的挫折是我们生命成长中的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。110、怎样面对挫折？（怎样做）（1）我们需要及时调整自己，正确对待挫折。（2）我们需要发现、发掘自己生命的力量，增强生命的韧性。第二目发掘生命的力量111、为什么我们需要发现、发掘自己的生命力量？（为什么）Q）我们每

9、个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。（2）面对挫折，发掘自身的生命力量。我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。112、我们怎样发掘生命的力量？（怎样做）(1)面对挫折，发掘自身的生命力量。我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。(2)发掘自身的力量并不排斥借助外力“我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。113、增强生命韧性的方法有哪些？(怎样做)Q)欣赏、培养幽默感；(2)和自己信任的人谈一谈；(3)考虑并接受最糟糕的结果；(4)关心、帮助他人；(5)培养某方面的兴趣。第十课绽

10、放生命之花第1课时感受生命的意义第一目生命的追问114、人为什么活着？(为什么)对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。115、怎样的一生是值得的？/什么是有意义的生命？(是什么)Q)能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的人生是值得的；(2)在看到别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；(3)将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。第二目发现我的生命116.探索生命有什么重要的意义？(是什么)探索生命意义，是人类生命的原动力

11、之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。117、人们所说的“我的人生”是怎样形成的？(是什么)生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构向己，形成人们所说的我的人生。118、如何发现和创造生命的意义？生命的意义需要自己发现和创造。我想过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？通过认真审视这些问题，我们会更加明确生命的意义？第2课时活出生命的精彩第一目贫乏与充盈119、人们对待生活的不同态度有哪些？(是什么)Q)有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人

12、缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。(生命贫乏的原因和表现)(2)也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。(生命贫乏的原因和表现)120、怎样让生命充盈？(怎样做)Q)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。(2)敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系.生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。第二目冷漠与关切121、为什么生命拒绝冷漠？(为什么)(1)所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。(2)我们用心对待自己和他人

13、，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。122、我们如何拒绝冷漠？(怎样做)(1)人与人在相互依存和彼此关切中感受到温暖，传递温暖。(2)我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。(3)我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。第三目平凡与伟大123、怎样理解生命的伟大？/生命伟大的原因是什么？（是什么）伟大在于创造和贡献一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。124、为什么平凡的生命也是有意义的？（为什么）Q）每个人的生命都有自己独特的使命。（2）与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。125、生命的平凡和伟大之间的关系是怎样的？（是什么）生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。