《无人机技术与操控》课程标准.docx
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1、无人机技术与操控课程标准课程代码:05014030课程学分:2建议学时:36适用专业:机电一体化一、课程地位无人机技术与操控是机电一体化专业的扩展专业课程之一,是机械工程类一门新兴课程,是理论实训一体化课程。通过本课程的教学,使学生对目前无人机领域有初步的了解,了解无人机技术相关基础知识以及其在各个领域的应用和发展前景。本课程以多旋翼无人机为主体,介绍无人机的工作原理、组成结构、性能特性以及多旋翼无人机的安装、调试与操控等相关问题,帮助学生掌握无人机结构,掌握无人机的工作原理,进一步达到掌握常见的多旋翼无人机的安装、调试与飞行操作等技能。二、课程目标该课程培养的主要目标是让学生对无人机的工作原
2、理、无人机的安装与调试、无人机的简单操控飞行以及无人机的应用有一个全面的了解,能够提升学生在无人机技术方面的知识素养和专业技能,同时开拓学生的视野,培养学生深入学习、获取新知识技能的能力。学生通过本课程理论与实训结合的学习,能够熟练掌握多旋翼无人机零部件的选购、组装、调试、飞行操控以及维护等技能。学生通过本课程学习考试合格后,能自己组装简易的多旋翼无人机,完成相关调试,并进行基础飞行操控工作。1 .专业知识目标(1) 了解无人机技术的原理与构造知识;(2)熟练掌握多旋翼无人机的安装与调试知识;(3)掌握无人机模拟器的相关安装设置知识;(4)熟悉航空气象对无人机飞行的影响以及飞行安全知识。2 .
3、专业能力目标(1)具备较强的自学能力;(2)具备能及时了解和掌握无人机技术的新发展、新领域、新应用的能力;(3)具备多旋翼无人机系统的安装、检测、调试能力;(4)具备多旋翼无人机的飞行操控能力。3 .情感目标(1)具备独立完成多旋翼无人机组装、调试、操控的能力;(2)具有高尚的思想道德素质和良好的心理素质;(3)具有爱岗敬业、谨慎细致、高效务实、团结协作的职业态度;(4)具有良好的科学文化素质、专业业务素质和科学创新的意识。三、教学方法和手段1 .教学模式根据课程特点,在教学中实行任务引领行动导向的教学模式,以多旋翼无人机为载体,边学边做,学做交替,理论教学与实训操作相结合。在讲授无人机专业知
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