中小学二上二下Unit 2 Lets sing2公开课教案教学设计.docx

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1、二年级下册U2第二课时教学设计简案XXXXXXXXXX小学XXX指导：“基于语XXXX小学英语早期阅读课程开发研究”课题组一、教学内容二年级下册P141ETSSING二、教学目标1 .能认读常见词be。2 .能听懂、认读、理解IeaCher,doctor,manager。3 .能理解和演唱P14的歌曲。4 .能讲述自己想从事的职业，如IWamtObe（Iikemy）三、教学过程（-）复习旧知1. 1ets1ookback.读出纸飞机上的单词【巩固常见词，为后面句子认读做铺垫。】（二）学习歌曲1etssay.通过展现Wi11iam一家人的职业，呈现新词teacher,doctor,manager

2、以及句型Iwanttobe.的学习。2. 1et,sguess.【通过看图猜测，强化情境，巩固单词和核心句型IWanttobe，并滚动学习核心句型Iwanttobe.1ikemy.3. 1et,s1isten.【通过听音频，整体感知歌曲的内容，说出歌曲中出现的职业。】4. 1et,ssingandchoose.【通过分段听音频，选择其中正确的职业填空，并跟唱歌曲。】5. 1et,ssing.【看歌词演唱整首歌曲。】6. 1et,smakeanewsong.【创编歌曲，培养创造力。】7. 1et,stry.【用目标语言输出。】8. Sightwordstime.【检验常见词be的认读。】（三）总结知识1.1eTSSUmup:总结本课所学知识。【教学意图：回顾、梳理、复习本课所学知识，激发学生的学习兴趣和成就感。】

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