【新课标】水平四（初中）体育《技巧：远撑前滚翻》公开课教案.docx

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1、新课标水平四远撑前滚翻体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容技巧：远撑前滚翻教学目标1 .运动技能：通过练习，了解远撑前滚翻的动作要领及锻炼价值。2 .健康行为：通过学与练70%的学生能够独立完成远撑前滚翻动作，20%的学生能够在保护与帮助下完成技术动作，发展学生协调、灵敏、柔韧、力量的素质。3 .体育品德：提高学生的学习兴趣，发展学生的模仿及空间想象能力，培养学生互帮互助和团结合作精神。教学重点远撑、蹬地教学难点滚动圆滑过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1 .体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生

2、1 .教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形ttttIt要求：快静齐准备部分一、热身活动1热身游戏：词语报团慢跑中，教师说出八字成语或者古诗的前半句或者是人名，学生迅速回答并有相应的人数站在一起2.各关节活动4*8拍头部运动肩部运动雕部运动【学练一】复习前滚翻1复习前滚翻动作要领：蹲撑、提臀、蹬地、同时屈臂、低头、含胸、用头的后部、颈、腰、依次触垫前滚重点：低头、团身2.过度练习：跨步前滚翻1 .教师讲解游戏规则及方法2

3、.组织学生进行游戏并提醒注意安全1 .教师示范动作并带领学生一起练习2 .教师喊口令3 .教师提示学生动作练习规格和要求1讲解示范动作强调动作要点4 .组织学生复习前滚翻，巡回指导，个别辅导5 .讲解跨步前滚翻，强调往前撑地，动作示范6 .组织学生进行练习跨步前滚翻1 .认真听游戏规则以及方法2 .按要求进行慢跑并能准确回答老师问题提问有相应人数抱在,起1 .跟着教师一起认真做热身操2 .跟着老师i起喊口令3 .按教师提醒的动作要求进行练习1学生按要求练习，复习前滚翻2 .根据教师的提示纠正错误动作3 .通过多次练习，巩固技术动作4 .体会过渡性练习的撑地动作组织队形t要求：充分热身，安全学练

4、，注意安全，注意力要集中e要求：巩固动作，充分展示过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分【学练二】学习远撑前滚翻动作要领：蹲撑开始，一撑二蹬三低头，向前滚翻身似球，双手抱腿蹲立起（手远撑，脚后蹬，屈肘低头团紧身，滚动圆滑站立稳）专门辅助练习直脚蹬地练习立卧撑练习蹲立撑练习【学练三】一定远度练习（在垫子上画三条线，让学生体验不同远度练习）两层垫子叠加练习【学练四】站在垫子前做远撑前滚翻练习专门辅助性练习：双手前伸，双脚同时向前蹬地完整性动作习练【竞赛】接力游戏将学生分成四组，比赛开始后，排头连续做三个前滚翻，跑到边线后返回与下一位同学击掌，依次进行，最先完成的小组获胜【体能】体能

5、课课练1抱膝跳15*3组2.立卧撑跳15*3组1 .组织学生看图前滚翻与教师示范远撑前滚翻对比2 .讲解动作并说保护与帮助方法3 .组织分组练习教师巡视检查纠错4 .组织优秀生展示，评价，归纳动作要点5 .组织学生分组进行改进动作练习6 .集中进行辅助练习，鼓励学生前撑，增大距离练习1教师解说练习方法，指导学生练习2 .讲解示范并引导学生练习3 .教师巡视学生整体练习情况，发现问题及时纠正4 .优秀生示范并点评1教师讲解并示范2 .组织学生练习并巡视3 .组织学生专门辅助性练习4 .组织学生完整性动作练习1教师讲解游戏规则与方法2.组织学生进行游戏并提示安全1教师讲解动作方法与要领2.组织学生

6、进行练习1 .泻黄散呢个认真观察图片试说其中不同2 .积极思考，明确要领并记住如何保护帮助3 .模仿体会练习4 .自评、互评、认真听小结5 .按要求进行改进性练习6 .认真观察、模仿，挑战自我1 .观察示范认真练习2 .学生尝试性练习，根据老师指出问题，及时纠正3 .学生示范，小组自行检测练习情况1学生认真听讲并模仿练习2 .跟随老师认真积极练习3 .大但尝试完整动作练习1认真听讲比赛规则与方法，积极参与游戏1 .认真听讲动作方法与要领2 .认真练习挂图练习OOO飞*要求：认真学练，注意安全组织形式：同热身操队形结束部分1放松2 .师生总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见1 .教师带领学生放松2 .引导学生总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课.2.棒3.ic4周材5.而、真放松练习!随总结,住课后练习!极认真回收器老师再见tttItt教学反思预计负荷平均心率约：1405次/分钟群体密度：75%个体密度：50%场地器材篮球场，大体操垫，小体操垫，挂图