【新课标】水平四（初中）体育《篮球原地双手胸前传接球》公开课教案.docx

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1、新课标水平四（篮球的原地双手胸前传接球）体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容篮球的原地双手胸前传接球学习目标1 .运动能力：能够说出正确的基本传接球的方法及在篮球运动的作用，发展上下肢协调性。2 .健康行为：掌握正确的篮球传球练习方式，提高篮球安全运动的认知及健康的锻炼方式。3 .体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神和体育道德。教学重点教学传接球的手型和用力顺序，接球后的缓冲难点上下肢协调发力和配合过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安

2、排见习生1 .教师指定地点集人口2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形tttttttt要求：快静齐一、热身操1平举开合4*8拍2 .上下开合4*8拍3 .胯下击掌4*8拍4 .提膝下拉4*8拍5 .提膝触肘4*8拍6 .犷胸后踢4*8拍7 .下拉后踢4*8拍8 .原地踏步4*8拍二、专项练习1 .双手抛接抛击掌-接前抛后接后抛前接2 .左抛右接左右拨球左抛右接3 .游戏：横排传接球方法：分组进行，每组站成一排间距3-4米，第一人用双手

3、胸前传球方法传给第二人，第二位同学用双手胸前接球，用同样的方法依次传接下去。1 .教师讲解动作要求2 .教师示范动作并带领学生一起练习3 .教师喊口令4 .教师提示学生动作练习规格和要求1认真观看动作示范并明确动作要求2 .跟着教师一起认真做热身操3 .跟着老师一起喊口令4 .按教师提醒的动作要求进行练习组织队形ItfttIttttIttttftt准备1 .讲解示范球性练习2 .指导学生进行练习3 .提醒易犯错误和纠正4 .提示练习次数1 .认真观看动作示范和听清楚要求2 .按动作要求和指导进行练习球性3 .尤其注意易犯错误的改正4 .按质按量完成球性练习任务7部分d要求：1 .按两臂距离散开

4、站好2 .散开和集合动作要快3 .注意安全4 .注意力要集中过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分91一1动作要领：传球：两手自然持球于胸前，两拇指成八字，两肘放松自然弯曲，两脚前后或左右站立，两膝微屈，传球时依次蹬地、伸臂、翻腕、拨指。接球：伸臂迎球，手触球时收臂后引缓冲，持球于胸腹之间，动作连贯。组织练习方式1 .持球练习2 .原地徒手模仿练习3 .对墙传接球练习4 .两人互传练习易犯错误：掌心触球，持球肘关节外张，传球用力不当，接球不缓冲纠正方法：建立正确动作表象，多练习原地模仿练习。游戏：围堵追截方法：选出12人防守，其他同学围成一个圈。游戏开始后，持球队员通过双手胸前

5、传球的方式传给圈上不相邻的同学。防守者在圈内积极抢球，球被防守者触碰到或者没有传到接球人手里，传球者与防守者互换角色，游戏重新开始。游戏中不可走少、运球或持球超过5秒。体能课课练：1 .俯撑登山跑4*8拍2 .立卧撑15个*2组1 .组织学生观看视频或挂图2 .教师讲解动作要领3 .教师示范动作4 .组织学生进行练习一5 .组织学生持球练习二6 .指导纠错7 .组织学生进行练习三8 .巡视指导纠错9 .组织学生进行练习四。10 .组织优生展示和互评11 .讲解示范游戏12 .组织学生进行游戏13 .提示学生注意安全14 .组织学生体能课课练15 .总结1 .学生要仔细认真观看2 .仔细听讲动作

6、讲解3 .认真观看动作示范4 .认真模仿练习5 .持球练习注意体会持球手型6 .互传练习注意距离和安全7 .按教师要求纠正动作8 .认真观看优生动作展示9 .认真评价和听评10 .仔细认真听讲游戏方法11 .认真玩游戏，注意遵守规则12 .按要求完成体能练习13 .仔细回顾和总结本节课动作练习组织队形ttIIttIttI-t要求：1按要求迅速散开和靠拢2.动作快静齐结束部分1 .放松2 .师生总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见1 .教师带领学生放松2 .引导学生总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课1 .认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见ttItttt教学反思预计负荷群体练习密度约75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材篮球场、篮球、音响、挂图