【新课标】水平四（初中）体育《篮球原地运球和行进间直线运球》公开课教案.docx

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1、新课标水平四（篮球的原地运球与行进间直线运球）体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容篮球的原地运球与行进间直线运球学习目标1 .运动能力：说出运球的动作要领和建立正确的运球姿势，明确在比赛中的运用和违例动作。2 .健康行为：运用正确的行进间运球动作，提高篮球安全运动的认知及健康的锻炼方式。3 .体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神和体育道德。教学重点手型及观察、护球意识瞿控球稳定，运球节奏过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1 .体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生

2、1教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形ttttttttttt要求：快静齐准备部分一、热身操1平举开合4*8拍2 .上下开合4*8拍3 .胯下击掌4*8拍4 .提膝下拉4*8拍5 .提膝触肘4*8拍6 .扩胸后踢4*8拍7 .下拉后踢4*8拍8 .原地踏步4*8拍二、专项练习1 .拍球练习左右体侧拍球体前交替运球胯下交替运球运球转圈2 .游戏：相互打运球方法：规定区域内，每人运一球，不能停止拍球，同时破坏其他人的运球，

3、被破坏的人离开场地练习运球，一分钟之后还在场上运球的获胜。1 .教师讲解动作要求2 .教师示范动作并带领学生一起练习3 .教师喊口令4 .教师提示学生动作练习规格和要求1 .讲解示范球性练习2 .指导学生进行练习3 .提醒易犯错误和纠正4 .提示练习次数5 .讲解游戏1 .认真观看动作示范并明确动作要求2 .跟着教师一起认真做热身操3 .跟着老师一起喊口令4 .按教师提醒的动作要求进行练习1 .认真观看动作示范和听清楚要求2 .按动作要求和指导进行练习球性3 .尤其注意易犯错误的改正4 .按质按量完成球性练习任务5 .遵守规则gtttttt要求：1 .按囚好2 .散于快3 .注亲4 .注弟且织

4、队形tttttttttttttttj臂距离散开站F和集合动作要t安全W力要集中教学内容教师活动学生活动组织及要求基本部分1 .原地运球练习方法：每人一球，成体操队形，进行各种练习。高运球练习要求：站立、重点体会主动迎球，随球上引（黏球）低运碌练习要求：两膝辱曲降重心，运球高度在膝部以下，快速按排球体前侧拉、后推运球要求：按拍球部位要正确，力量适中，落点好，重心下降，快速按拍球。2 .行进间直线运球方法：分组进行，每人一球，听信号排头运球出发运球至终点。要求：运球时抬头目视前方，速度由慢到快，控制球的落点、速度、手、脚要协调配合。3 .行进间弧线运球方法：从两端线起点两组同时按照既定的曲线路线运

5、球行进，要求：沿圆圈运球要注意身体内倾，手安拍的球的侧后上方，克服惯性，两手交替运球。篮球规则：二次运球，脚踢球为例4 .比赛：运传接力方法：分组进行，每组排头持球听信号运球出发至前十米处绕杆返回至五米标志点时将球传给（可不限传球姿势）下一位，然后依次进行。5 .体能课课练仰卧转体15个*2组俯身背起15个*2组1 .讲解示范运球2 .讲解违例和犯规规则3 .回答学生问题4 .组织学生进行原地练习5 .强调动作要求和巡视指导纠错6 .讲解示范行进间的运球7 .组织学生进行分组练习8 .语言强调和巡视指导纠错9 .讲解示范弧线运球的重点10 .组织学生同上分组练习11 .巡视指导和纠错练习12

6、.组织优生展示和互评13 .讲解示范比赛14 .组织学生进行15 .提示学生注意安全16 .组织学生体能课课练17 .总结1 .学生要仔细认真观看2 .仔细听讲动作讲解3 .认真观看动作示范4 .提出不明之处5 .认真模仿练习6 .原地运球练习体会按压部位7 .重点体会拍球节奏8 .按教师要求纠正动作9 .认真观看优生动作展示10 .认真评价和听评I1仔细认真听讲比赛方法12 .认真比赛，注意遵守规则13 .按要求完成体能练习14 .仔细回顾和总结本节课动作练习组织队形要求：1 .队形整齐2 .配合节奏协调3 .距离适中4 .动作稳定安全结束部分2345放松师生总结布置课后练习作业回收器材师生再见1 .教师带领学生放松2 .引导学生总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课1 .认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见学思教反预计负荷群体练习密度约75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材篮球场、篮球、音响、标志杆