【新课标】水平四（初中）体育《排球—正面双手垫球》公开课教案.docx

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1、新课标水平四正面双手垫球体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容排球一正面双手垫球教学目标1 .运动能力：通过正面双手垫球的练习，激发学生参与4力。2 .健康行为：学习正面双手垫球动作，体验手臂触球时白蹬”的动作要领。3 .体育品德：培养学生自尊自信的心理品质以及勇敢竞刍本育运动的兴趣，提高学生探究自主合作练习的能向正确部位和击球点基本掌握“插、夹、压、抬、M顽强拼搏，积极进取，团结协作的团队精神。教学重点垫球的动作要领（一插、二夹、三抬、四提、五蹬）教学难点用力顺序及全身协调配合。过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分课堂常规1 .体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好

2、3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生1 .教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形ttfttttttttItfttttttt要求：快静齐准备部分一、热身活动1慢跑3圈跟着音乐的节奏慢跑四列横队，以各自的路线跑步，同时听教师的口令，听数抱团。2.徒手操头部运动扩胸运动肩部运动体测运动体转运动腹背运动膝关节运动正压腿1教师讲解慢跑要求和规则。2 .组织学生进行慢跑。3 .强调注意安全。1 .教师讲解动

3、作要求2 .教师示范动作并带领学生一起练习3 .教师喊口令4 .教师提示学生动作练习规格和要求1仔细听教师讲解，慢跑要求和规则。2 .积极参与慢跑，注意听教师口令。1认真观看动作示范并明确动作要求2.跟着教师一起认真做热身操3 .跟着老师一起喊口令4 .按教师提醒的动作要求进行练习组织队形t要求：1 .散开和集合动作要快2 .注意安全3 .注意力要集中基本部分【学练】正面双手垫球1.动作要领：准备姿势：正面对准球两脚开立（左右、前后）稍宽于肩，脚尖内收或朝前，脚跟梢提起两膝弯曲稍内扣，上体稍前倾，重心靠前，落于前脚掌，两臂微屈至于腹前两肘稍双向内收，两眼注视来球。1教师讲解正面双手垫球的练习方

4、法，并做分解示范。2 .组织学生进行原地徒手模仿练习。3 .教师巡回指导纠错。4 .组织学生二人一组进行一抛一垫练1 .仔细听教师讲解练习方法，认真观看，分解示范2 .明确练习方法，进行原地徒手模仿练习。3 .根据教师指导积极改正错误动作。1.讲解组织队形ttt过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分2 .垫击手型：两手手指上下相叠，掌根紧靠合掌互握，两拇指朝前。垫击球时两臂自然伸直，两掌根和两小臂外旋，紧靠手腕下压，使腕关节以上的前臂形成一个垫击的平面。3 .手臂触球部位：用腕关节以上10厘米左右，槎骨内侧平面触球的后中下部。4 .动作要点：正面对准来球，两脚开立，两臂并靠并插

5、入球下，在腰腹前约一臂距离的位置上，用腕关节以上10厘米左右部位触球的后中下部，并迅速蹬伸前移重心。击球时，两臂伸直夹紧齐肩压腕、前送，靠上下肢的协调用力配合来控制击球的力量和方向。习。5 .组织学生进行自抛自垫练习。6 .优生展示。7 .教师进行评价并互评。4 .两人一组，间隔两米进行一抛一垫练习。5 .自行散开，进行自抛自垫练习。6 .积极展示自己练习成果。7 .听取教师评价，作出评价。2.练习队形tttt1Jtttttttt望球手量1MMa-n*.X皿UVI好U【竞赛】：手臂持球迎面接力学生分成4组，两边站，每人双手向前端平并且手臂上放两个排球向前接力跑，跑的过程中球1 .教师讲解游戏方

6、法及规则。2 .组织学生进行游1 .仔细听教师讲解方法及规则。2 .明确要求积极参组织队形掉地捡起来放好后继续，到了对面将球交给下一位同学继续，直到两边学生全部完成。最先完成的一组为胜。戏。3.体会手臂抬平两臂夹拢不掉球。与游戏。3.仔细体会手臂夹拢不掉球的感受。1结束部分1 .放松2 .师生互相总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材1教师带领学生放松2.引导学生互相总结1 .认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器ttttIItttttttt5.师生再见3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课材5.向老师再见t教学反思预计负荷平均心率：1405次/分钟群体密度：275%个体密度：250%场地器材排球、音响、标志物。