【教师招聘考试】幼教教综必刷易混淆题(一).docx
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1、【教师招聘考试】幼教教综必刷易混淆题(一)1很多人一想到教师这个职业,都会觉得这是非常需要无私奉献的职业,这体现的是教师职业道德特点的()。A.境界的高层次性B.意识的自觉性C.行为的典范性D.影响的深远性2.斌斌与同伴一起玩搭城堡的游戏,斌斌想要同伴的树枝当城堡的旗帜,可是对方不给,一气之下他把对方的城堡毁了,对方一把推倒斌斌,痛得斌斌直哭。斌斌妈妈的最合适的做法是()。A.让孩子们自己解决B.教育两个孩子C.让斌斌先哭哭,再引导斌斌说说事情的经过,分析原因,引导孩子最后向对方道歉D.把对方训斥一顿3 .教师道德在教育学生的过程中,对学生所产生的影响并不是短时间的,而是长久甚至是一生的影响,
2、这体现了教师职业道德影响的()OA.深B,远J层次D.高度4 .兰兰老师在本年度取得了优秀教师的称号,但是她还是要求自己要做到课前备课,课后反思,不断进步,她认为过去的荣耀不要沉迷,人只有不断进取才会越来越优秀,工作才会越来越好,这体现了教师职业道德规范中的()。A.为人师表B.教书育人C.关爱学生D.终身学习5 .幼儿教师具备教师职业道德后就可以正确认识自己在“专业知识”“专业能力”等方面的不足与差距,这体现了教师职业道德具有()OA.教育功能B.调节功能C.认识功能D.促进功能6 .教师文明的言谈举止对学生的行为习惯的形成起着修正作用,这体现了教师职业道德的()。A.教育功能B.调节功能C
3、.认识功能D.修正功能7 .游戏活动时,轩轩不停地跑来跑去,并时不时地撩一下旁边的小朋友,几次劝无果,刘老师一怒之下,一把抓起轩轩的衣领,使劲地摇来摇去,并厉声呵斥。刘老师的做法()。A.合适,帮助幼儿改正不良行为8 .合适,为了维持班级活动秩序C.不合适,侵犯了幼儿自由活动权D.不合适,违反了不得体罚幼儿的规定8 .教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用。这是教师职业道德()的体现。A.教育作用B.导向作用C.评价作用D.示范作用9 .兰兰老师对着顽皮的小朋友大声呵斥他们要安静的时候,想到自己是一名教师,在管理幼儿的同时也应该遵循一名幼儿教师的行为准则,顿时心生
4、愧疚,及时调整,这体现的是教师职业道德的()。A.促进作用B.调节作用C.评价作用D.示范作用10 .学校要求各班推选各班级“三好”学生候选人,张老师就把班上考试成绩前三名的学生上报,张老师这种做法违背了教师职业道德规范中的()。A.教书育人B.为人师表C.终身学习D.关爱学生11 .教师对园长的支持主要体现在践行幼儿园的()、遵守各种规章制度上。园长对教师的支持主要表现在提供()支持上。A.教师观;物质和心理B.教育理念;物质和心理C.教育理念;物质D.儿童观;心理12 .幼儿教师应当践行终身学习的理念,为教育事业而终身奋斗,因为教师还扮演着()的角色。A.学习者B.合作者C.引导者D.教员
5、13 .闹闹午睡的时候,不小心尿床了,李老师帮他换洗了衣服还有床垫。这体现出幼儿教师是()。A.儿童饮食起居的“导师”B.丰富儿童精神世界的“导师”C.丰富儿童情感生活的“导师”D.儿童教育教学活动的“导师”14.“对于幼儿教师来说,必须重视建立道德规范的原因在于,幼教工作人员的权利、地位相对于服务对象更大。幼儿教师服务的对象是一群稚嫩的幼儿。幼儿几乎无力改变或修正教师的行为,除非教师觉察并修正自身的不良行为。”这句话是从()方面体现出幼儿园师德建设的重要性。A.幼儿园教师职业特点的客观要求B.政府与社会对幼儿园教师行为的基本要求C.幼儿园现状和外界环境D.幼儿家长的具体要求15 .我们经常说
6、理想是灯塔,这体现的是幼儿园教师职业理想的()OA.调节作用B.激励作用C.引导作用D.导向作用16 .如何才能做一名有职业良心的幼儿园教师?()A.规范自身的道德行为B,培养自身的职业责任心c.具备良好的专业能力D.以上都是17 .作为一名教师,()是教师传道授业的根本。A.良好的专业能力B.良好的个人素养C.良好的道德品质D.良好的责任心18.怎样才能成为一名幸福的幼儿教师?()A.能够适时地调整自我心态B.善于建立良好的人际关系C.提高自身的综合素质D.以上都是19 .果果正呆呆地坐在自己的“理发店”里,没有“客人”来光顾他的理发店。这时,刘老师走过来对着果果说道:“果果老板,理发店最近
7、有没有什么大优惠的活动呀?”果果灵机一动,喊了起来:“理发店有半折优惠活动,大家快来呀!”瞬间理发店里挤满了客人。这体现了幼儿教师是儿童学习活动的()。A.支持者B.合作者C.引导者D.服务者20 .明明老师总是抱怨自己班级学生太多了,有20个小朋友,隔壁班才10个,每次做教具都累的要死,还去园长那里闹要把一部分小朋友挪出去,兰兰老师从来不抱怨,兰兰班上30个小朋友,她本着“一切为了孩子”这一宗旨,认为都是自己应该做的,所以每次都精心准备教具,认真负责,兰兰老师体现的是()的作用。A.职业理想B.职业良心C.职业幸福D.职业义务21 .小朋友们是“手无缚鸡之力”的,所以幼儿教师的权力比其他任何
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