《模拟电子技2》课程教学大纲.docx

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1、模拟电子技术课程教学大纲课程代码：ABJD0606课程中文名称:模拟电子技术课程英文名称：Ana1ogueE1ectronics课程性质：必修课程学分数：4.5学分课程学时数：72学时授课对象：电子信息工程专业本课程的前导课程：高等数学、大学物理、电路一、课程简介模拟电子技术是电子信息工程专业学生必修的一门专业技术基础课，它是一门实践性很强的课程。课程的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论，基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。通过本课程的学习，使学生了解半导体元器件的结构和原理，掌握基本单元电路的工作原理，分析方法，通过实验课使学生能正确的使用常见的电子仪器，掌握电路的安装

2、和调试技术，为学习后续课程和电子技术在专业中的应用打好基础。课程主要内容为半导体及基本放大电路、集成运放、频率响应、反馈、信号运算与处理、波形发生与信号变换、功放、直流电源、电路读图等。二、教学基本内容和要求(-)常用半导体器件教学内容：从半导体的基础知识开始，介绍二极管，三极管和场效应管等半导体器件的工作原理，外特性曲线和主要参数。重点：从使用的角度出发掌握半导体二极管，三极管和场效应管的外特性及主要参数。难点：半导体中载流子的运动以及由此而阐述的半导体器件的工作原理。教学要求：掌握：PN结的工作原理、晶体三极管的工作原理、共射输出特性和输入特性曲线及主要参数；理解：P型、N型半导体、晶体二

3、极管特性、参数、晶体二极管应用电路、JFET和IGFET的工作原理、输出特性和转移特性曲线及主要参数；了解：双极型晶体管和场效应管性能比较、特殊二极管。(-)基本放大电路教学内容：放大电路的组成原则及放大电路的图解法和等效电路分析法。包括共射，共集，共源等放大电路的组成，工作原理，静态工作点和主要动态参数的分析与计算。电路能否放大的判断，各种基本放大电路的失真分析等。重点和难点：上述内容既是本章重点也是本章的难点。本章是课程的重点。教学要求：掌握：放大器微变等效电路法的基本分析方法、放大器的基本组成、工作原理及主要特点，三种组态放大电路静态工作点及动态性能指标的计算；理解：图解法分析方法、输出

4、波形失真情况、放大器的主要性能指标；了解：场效应管的偏置电路、场效应管放大器的基本组态、场效应管主要性能指标的计算；（三）多级放大电路教学内容：多级放大电路的耦合方式及其特点，静态工作点和动态参数的分析和计算，差分放大电路的工作原理，静态工作点及动态参数的计算。重点：多级放大电路静态工作点及动态参数的计算。难点：差分放大电路静态工作点及动态参数的计算。教学要求：掌握：多级放大电路类型和耦合方式、工作原理；理解：多级放大电路静态工作点和Au,Ri,R。的估算；了解：差分放大电路的工作原理，静态工作点和交流性能指标的计算。（四）放大电路的频率响应教学内容：频率响应基本概念、波特图、晶体管的高频等效

5、模型、单管放大电路的频率响应、多级放大电路的频率响应；重点：频率响应基本概念、波特图、晶体管的高频等效模型、单管放大电路的频率响应；难点：多级放大电路的频率响应、截止频率的估算；教学要求：掌握：上限频率、下限频率、通频带、波特图、增益带宽积的概念，计算只有一个电抗元件影响下的电路的上、下限频率，并能画出波特图。理解：多级放大电路频率响应与组成它的各级电路频率响应间的关系。了解：集成运放中常用的相位补偿方法。（五）集成运算放大电路教学内容：通用型集成运放的四个组成部分及其作用，基本电流源电路的组成和工作原理，集成运放的主要技术指标及其意义。重点：集成运放的四个组成部分及其作用；难点：各类电流源电

6、路的分析和计算。教学要求：掌握：集成运算放大电路四个组成部分及其作用；理解：基本电流源电路的组成和工作原理；了解：集成运放的主要技术指标及其意义。（六）放大电路中的反馈教学内容：反馈的概念，反馈性质的判断方法，深度负反馈条件下的放大倍数的计算，负反馈引入的原则。重点：反馈的概念，反馈性质的判断方法；难点：交流负反馈放大电路组态的判断及深度负反馈条件下的放大倍数的计算。教学要求：掌握：判断交流负反馈放大电路的组态、交流负反馈四种组态对放大电路性能的影响;理解：深度负反馈条件下的放大倍数的计算；了解：根据需要合理引入负反馈放大电路。（七）信号的运算和处理教学内容：比例，加减，积分运算电路的运算关系

7、，各种运算电路的输出与输入电压的函数关系，根据需要选择运算电路。重点：比例，加减，积分运算电路的运算关系；难点：其他各种运算电路的输出与输入电压的函数关系。教学要求：掌握：比例，求和，积分电路中输入电压与输出电压的函数关系；理解：其他各种运算电路的输出与输入电压的函数关系；了解：根据需要合理地选择有关电路。（A）波形的发生和信号的转换教学内容：正弦波振荡的条件，电路的组成及产生正弦波振荡可能性的判断，正弦波振荡电路的起振条件和振荡频率,各类电压比较器的阈值电压的计算及传输特性曲线的绘制，集成运放组成的矩形波，三角波和锯齿波发生电路工作原理与参数计算。重点：正弦波振荡可能性的判断，文氏电桥振荡电

8、路、电压比较器的工作原理，矩形波，三角波和锯齿波发生电路工作原理；难点：1C振荡电路、晶体振荡电路，电压比较器的阈值电压的计算及传输特性曲线的绘制，矩形波，三角波和锯齿波发生电路参数计算。教学要求：掌握：正弦波振荡可能性的判断，文氏电桥振荡电路的工作原理，电压比较器的工作原理，方波和三角波发生电路的工作原理；理解：1C振荡器振荡条件和电路类型，电压比较器阀值电压和传输特性曲线，电路参数计算；了解：晶体振荡电路、矩形波锯齿波发生电路极其参数计算。（九）功率放大电路教学内容：功率放大电路的特点，主要技术指标及分析方法。OT11OC1等典型功率放大电路的工作原理及参数计算。重点：0T1OC1等典型功

9、率放大电路的工作原理。难点：0T1OC1等典型功率放大电路的参数计算。教学要求：掌握：功放电路的特点及OC1OT1电路工作原理；理解：OC11OT1电路主要参数的估算；了解：集成功放电路的工作原理。（+）直流电源教学内容：整流，滤波电路工作原理及参数的计算，整流元器件的选择原则。具有放大环节的串联稳压电路的工作原理和输出电压调节范围的计算。集成稳压器的应用。重点：具有放大环节的串联稳压电路的工作原理和输出电压调节范围的计算。难点：集成稳压器的应用。教学要求：掌握：整流滤波电路工作原理，稳压管稳压电路和集成稳压电路的使用方法，具有放大环节的串联稳压电路工作原理，会估算输出电压的可调范围。理解：整

10、流滤波稳压电路的参数计算和元器件选择；了解：集成稳压器的应用。三、实验教学内容及基本要求实验教学内容：从以下实验中选做16学时实验：（一）认识实验（仪器设备的使用）（2学时）学习和掌握电子实验室常规仪器的使用和操作。（二）晶体管特性测试（2学时）掌握仪器仪表的使用方法和三极管特性的测量方法（三）单管放大电路（2学时）研究负载和信号源内阻对放大倍数的影响以及静态工作点对动态性能的影响。（四）负反馈放大电路（2学时）研究负反馈对放大电路性能的影响（五）多级放大器实验（2学时）掌握多级放大器的放大倍数、静态工作点的测量与分析方法。（六）差动放大电路（2学时）研究差动放大器在输入和输出具有不同连接方式

11、的差模放大倍数。（七）电压比较器（2学时）掌握电压比较器的工作原理，了解电压比较器的使用方法。（八）集成运算放大器（2学时）掌握集成运算放大器的基本运算应用。（九）正弦波振荡电路（2学时）学习振荡器电路的工作原理和电路结构特性，了解般自激振荡器的基本原理及其调试方法。（十）功率放大电路（2学时）加深对功率放大器的工作原理和性能的理解，学会对互补对称功率放大器的调试方法。（十一）直流稳压电源（2学时）研究分析整流、滤波和串联反馈式直流稳压电路的原理，以及用示波器进行波形分析。（十二）设计性实验（必选一个）1、放大器特性的实验研窕（4学时）用实验的办法，对给定的放大器特性进行研究，并获取该电路在工

12、作时的各项指标。2、有源滤波器特性的实验研究（4学时）设计一个有源滤波器，并用实验的办法，对设计的有源滤波器特性进行研究，获取该有源滤波器电路在工作时的各项指标。3、直流稳压电源特性的实验研究（4学时）用实验的办法，对给定的直流电源电路的特性进行研究，并获取该电路在工作时的各项指标。实验教学要求：Is实验开始前指导老师应首先检查出勤情况并检查实验预习完成情况。2、实验开始后指导教师利用板书或多媒体讲解实验原理和实验相关问题，现场指导实验操作，及时解答学生实验中遇到的问题。3、实验结束后指导教师需告知撰写实验报告的要求，并布置下次实验预习要求。四、教学方法与手段（-）教学方法将课程教学改革与现代

13、教育理念紧密结合，建立了一套在课堂教学、课后学习辅导、实验教学与开放式管理的有效机制。采用启发式、讨论式等多种行之有效的教学方式，通过现代网络技术和通讯技术加强师生之间、学生之间的交流，引导学生独立思考，强化科学思维的训练。（-）教学手段课程教学中运用现代教学媒体和网络辅助教学，使学生在不同教学环节中，系统学习和掌握先进技术，受到素质、能力和创造力的锻炼和培养。适当开设实验教学，促进学生动手能力的提高，激发学生学习的智力和潜能，调动学生学习的主动性和积极性。五、教学学时分配章节（或内容）讲课习题课实验其它合计常用半导体器件628基本放大电路82IO多级放大电路8210放大电路的频率响应44集成

14、运算放大电路44放大电路中的反馈628信号的运算和处理66波形的发生和信号的转换628功率放大电路325直流电源549合计561672六、考核方式与成绩评定标准1、考核方法出勤10%,作业10%,实验20%,期末考试60%。2、成绩评定按照百分制给定课程总成绩。七、教学参考资源1、参考书目：（1）华成英，童诗白编著模拟电子技术基础（第4版），高等教育出版社，2006年（2）康华光编著，电子技术基础：模拟部分（第5版），高等教育出版社，2009年（3）谢嘉奎编著，电子线路：线性部分（第四版），高等教育出版社，2007年。2、课程相关主要网站清华大学电子技术基础国家级精品课程：华中科技大学电子技术基础国家级精品课程：996-18ac928d-0118-ac9291aa-05da（fecourseID=A030004西安交通大学模拟电子技术国家级精品