《微波技术与天线》课程教学大纲.docx

《《微波技术与天线》课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《微波技术与天线》课程教学大纲.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、微波技术与天线课程教学大纲课程代码：ABJD0624课程中文名称：微波技术与天线课程中文名称：MicrowaveTechno1ogyandAntennas课程性质：选修课程学分数：2.5课程学时数：40授课对象：电子信息工程本课程的前导课程：高等数学，电路分析基础，电磁场与电磁波一、课程简介微波技术与天线是介绍微波与无线电通信系统中关于信号发射、传输、信号衰落、接收，即微波信号的传输与处理的一门课程。课程内容丰富、广泛。是电子信息专业本科学生的知识结构中重要组成部分。本课程是在学生学习了电磁场般理论的基础上再深入学习一些微波信号传输和处理过程中不同于高频电路的分析和处理的理论和方法。通过此课程

2、的学习，培养学生正确的思维方法和分析问题的能力，为今后继续从事相关工作和研究打下扎实的基础。二、教学基本内容和要求(-)绪论课程教学要求：1、了解微波的概念2、了解微波的特点3、了解微波的发展历史及现代应用4、激化学生学好本门课程的强烈愿望(-)均匀传输线理论课程教学内容：传输线方程及其求解,传输线的特性参量，均匀无耗传输线工作状态分析，阻抗圆图及其应用，传输线的阻抗匹配，同轴线的阻抗特性。课程的重点、难点：重点：传输线方程，Smith圆图难点：传输线方程的解及其应用理课程教学要求：1、了解分布参数，传输线的阻抗特性，行波系数和驻波系数等概念。2、理解传输线方程、正弦波解传输特性。3、理解终端

3、短路与开路、终端接纯电抗负载、行驻波时沿线电压分布特性。4、掌握行波系数和驻波系数的计算、Smith圆图、传输线的阻抗匹配、支节匹配。（）规则金属波导及集成传输线课程教学内容：导波原理，矩形波导分析及其参量，微波集成传输线。课程的重点、难点：重点：矩形波导分析及其参量难点：静电场基本方程的推导和边界条件课程教学要求：1、了解矩形波导场分析方法的一般过程-纵向场法。2、了解矩形波导中TE波、TM波的场结构、传输特性、壁电流、波导的激励和耦合。3、了解同轴线、微带线、带状线平面传输线等的特性。（四）微波网络基础课程教学内容：网络的基本概念；二端口微波网络和多端口网络；二端口网络的工作特性参量及其性

4、质。课程的重点、难点：重点：二端口网络特性参量难点：波导与一般传输线的等效课程教学要求：1、掌握波导与一般传输线的等效、阻抗矩阵、导纳矩阵。2、了解散射矩阵、转移参数矩阵、传输矩阵的概念。（五）微波元器件课程教学内容：波导中的电抗元件、连接元件和终端负载，阻抗变换器，定向耦合器和功分器，滤波器。课程的重点、难点：重点：各种基本元器件难点：理解基本元器件的等效电路课程教学要求：1、了解常用微波元器件的功能、结构。2、了解微波滤波器（六）天线课程教学内容：基本振子的辐射，天线的基本参量，接收天线理论，对称振子天线。课程的重点、难点：重点：天线基本参量难点：天线近似电流分析法课程教学要求：1、掌握天

5、线基本理论和基本参量。2、了解一些常用天线。三、实验教学内容及基本要求实验课程8学时，内容涉及1、频谱分析仪的使用2学时2、Smith圆图分析与应用2学时3、网络分析仪的构成与S参数测量机理2学时4.、集总参数滤波器的原理与设计2学时要求详见微波技术与天线课程实验指导书四、教学方法与手段1、多媒体，黑板板书相结合。2、实验验证五、各教学环节学时分配章节(或内容)讲课习题课实验其它合计绪论2均匀传输线理论914规则金属波导及集成传输线600微波网络基础512微波元器件402天线400合计302840六、考核方式与成绩评定标准1、考核方法：按照课堂表现占20%,作业成绩占20%,课程考核成绩占60%综合评定。2、成绩评定：最后以优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定课程总成绩。七、教学参考资料1、参考书目(1)教材：刘学观，郭辉萍，微波技术与天线(第二版)，西安电子科技大学出版社,2006年。(2)梁昌洪谢拥军官伯然简明微波高等教育出版社20062、与课程相关主要网站(I)华南理工大学微波技术与天线国家级精品课程网站：http:/COUrS(2)西安电子科技大学微波技术基础国家级精品课程网站