《工程测试技术》课程教学大纲.docx

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1、工程测试技术课程教学大纲课程代码：ABJD0307课程中文名称：工程测试技术课程英文名称：EngineeringMeasurementTechno1ogy课程性质：必修课程学分数：2课程学时数：32授课对象：机械设计制造及其自动化本课程的前导课程：高等数学、工程数学、大学物理、理论力学、材料力学、机械设计、机械控制工程一、课程简介本程所研究的对象是机械工程动态测试中常用的传感器、中间变换电路及记录仪器的工作原理，测量装置静、动态特性的评价方法，测试信号的分析和处理。通过本课程的学习，培养学生能正确地选用测试装置并初步掌握进行动态测试所需要的基本知识和技能，为学生进一步学习、研究和处理机械工程技

2、术问题打下基础。二、教学基本内容和要求绪论课程教学内容：测试技术概况、测量的基础知识。课程的重点、难点：重点掌握测试技术的基本概念、测量的基础知识。课程教学要求：了解测试技术的发展概况，掌握测试技术的基本概念。第一章信号及其描述课程教学内容：信号的分类与描述、周期信号与离散频谱、瞬变非周期信号与连续频谱、随机信号。课程的重点、难点：重点掌握瞬变非周期信号与连续频谱课程教学要求：了解随机信号，掌握信号的时域和频域的描述方法，建立明确的信号的频谱概念；掌握频谱分析的基本原理和方法。第二章测试装置的基本特性课程教学内容：测试装置的静动态特性、测试装置对任意输入的响应、实现不失真测量的条件、测量装置动

3、态特性的测量。课程的重点、难点：重点掌握测试装置的静动态特性。课程教学要求：掌握掌握一、二阶系统动态特性和测定方法和不失真测试条件，并能够正确地运用于测试装置的分析和选择。第三章常用传感器与敏感元件课程教学内容：介绍常用传感器的工作原理和选用原则。课程的重点、难点：重点掌握传感器基本概念。课程教学要求：了解常用传感器、中间变换电路和记录仪的工作原理和性能，并能较正确地选用，掌握传感器的基本概念。第四章信号的调理与记录课程教学内容：电桥、调制与解调、滤波器、信号的放大、测试信号的显示与记录。课程的重点、难点：重点掌握信号调理的方法。课程教学要求：了解信号放大的基本电路，掌握信号调制和解调的基本原

4、理和方法。第五章信号处理初步课程教学内容：数字信号处理的基本步骤、信号数字化出现的问题、相关分析及其应用、功率谱分析及其应用课程的重点、难点：重点掌握数字信号处理的基本步骤。课程教学要求：了解信号数字化出现的问题、相关分析及其应用、功率谱分析及其应用掌握数字信号处理的基本步骤。三、实验教学内容及基本要求1、振动测试系统的组成与使用方法实验基本要求：根据机械工程测试的基本理论，了解振动测试装置的系统组成和使用。2、振动参数的测量基本要求：掌握传感器的工作原理、振动系统的标定；掌握振动基本参数的测试过程；学习使用系统的定高曲线和幅频曲线。四、教学方法与手段利用多媒体教学及课堂黑板上课等多种手段相结

5、合的方法组织教学。五、教学学时分配章节与内容课时作业量备注绪论2第一章信号及其描述51-1信号的分类与描述1-2周期信号与离散频谱1-3瞬变的非周期信号与连续频谱1-4随机信号第二章测试装置的基本特性52-1概述2-2测试装置的静态特性2-3测试装置的动态特性2-4测试装置对任意输入的响应2-5实现不失真测量的条件2-6测量装置动态特性的测量第三章常用的传感器63-1电位器式传感器3-2电阻应变式传感器3-3电感式传感器3-4电容式传感器3-5压电式传感器3-6压阻式传感器3-7磁电式传感器3-9传感器选用原则第四章信号的调理处理和记录44-1电桥4-2调制与解调4-3滤波器4-4信号的指示和记录装置第五章信号处理初步65-1数字信号处理的基本步骤5-2信号数字化出现的问题5-3相关分析及其应用5-4功率谱分析及其应用实验4合计28+4六、考核方式与成绩评定标准1、考核方法平时表现和期末考试或撰写论文等方式。2、成绩评定平时成绩占40%,期末考核成绩占60%。七、教学参考资源1、参考书目：（1）熊诗波，黄长艺编著，机械工程测试技术基础，机械工业出版社，2013年。（2）蔡共宣，林富生编著，工程测试与信号处理，华中科技大学出版社，2011年。