《发展心理学:人毕生发展》读后感1000字.docx
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1、发展心理学:人的一生发展读后有感IOOO字发展心理学:人的一生发展读后有感IOoo字(教师:孙丽鹏)青岛西海岸新区珠江路小学发展心理学:人的一生发展依据时间发展的次序为我们体现了人类发展的整体概观。这是在我上大学的时候就读过的一本对于发展心理学的书。固然都是发展心理学,这本书与我们准备复试时读的发展心理学一一小孩与青少年仍是有区其他。发展心理学:人的一生发展的章节是依据人的年纪阶段来区分的,而后介绍该年纪阶段的生剪发展、认知发展、人品发展、社会性发展等。而发展心理学一一小孩与青少年的章节是先依据生剪发展、认知发展、社会性发展等区分了几部分,在依据年纪阶段介绍的。而且,从书名中也能够看出来,发展
2、心理学:人的一生发展介绍的人的发展阶段是从人的出生到死亡,发展心理学一一小孩与青少年侧重介绍了小孩青少年期间的发展进度。我叹息研究中的察看之仔细,思想之奇妙。比方,我在逗婴儿玩的时候喜爱把我的手指放在婴儿手中,而后婴儿就会抓住我的手指,我很喜爱这类感觉,可是等我上了心理学的课程后,我才知道这是一种婴儿的反射活动,以前的我从没有想过这个动作会和发展有什么联系。再比方对于婴儿可管用就行的研究,婴儿都还不会说话,可是研究者们精心的设计仍是会让这些婴儿张口说话一生发展还告诉我们,人的发展是贯串人的一世的,并且人的发展和衰老不不过一个生理过程,同时也是社会环境作用的结果。不一样年纪阶段的人生活在不一样的
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