XX中学初中部教师工作考评方案.docx
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1、XX中学初中部教师工作考评方案为进一步推进素质教育的深入实施,强化师资队伍建设,促进学校管理趋于制度化、规范化、精细化和科学化,根据素质教育的要求和山东省义务教育学校管理教师考评指导意见,结合我校实际,修订本考核评价方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,坚持“以人为本,德育为先“,坚持以过程评价为主、总结性评价为辅的原则,充分发挥评价的规范、导向与激励功能,促进教师不断发展,全面提高教育教学质量。二、考评目的1、充分调动全体教师参与学校发展的主动性、积极性和创造性,促进全体教师与学校同发展、共成长,以适应新课程改革,全面推进素质教育,全面提高教育质量,促进学校全面、健康、和谐发
2、展。2、逐渐形成促进教师主动工作和不断创新的科学激励机制,以最大限度地激发教师的潜能,促进教师的发展。3、体现多劳多得,奖优罚劣原则,为教师年度考核、评选各类先模人员、竞争上岗、发放绩效工资、职称评聘提供公平、公正、客观的依据。三、考评原则1、坚持客观、公正、公平、公开的原则。2、坚持既重工作量,又重工作态度、过程质量的原贝人3、坚持既重水平,又重实绩的原则。4、坚持量化评价和质性评价相结合的原则。5、坚持过程性评价与终结性评价相结合的原则;评价主体多元化的原则。6、坚持评价促进全体教师发展的原则。7、坚持重细节、重落实的原则。四、考评对象初中部当年度在岗全体教职员工。(注:本方案只适用于对文
3、化课专任教师的考核评价,音、体、美、信息技术等学科任课教师的考评,及教辅人员的考评,分别由相关管理部门参照本方案制订符合部门人员工作实际的考评方案。)五、考评内容与权重(满分IOOo分)I级旨标H级指标考评要点昔核部门备注内容权重内容权电职业道德50分1.师德师风50分严格履行教师师德承诺,平等对待学生,尊重学生个性;关爱学生身心健康,及时与学生沟通、交流,学校组织满意度问卷调查活动,促进师德师风建设。处身体素养25分2.身体素养25分调动教师健身锻炼积极性,鼓励教师参与学校阳光体育、大课间健身活动,增强体质健康锻炼,改变教师静坐少动的生活模式,从而进一步改善在校师生的体质健康状况。校务办教师
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