20篇开展“躺平式”干部专项整治发言材料.docx

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1、20篇开展躺平式干部专项整治发言材料第1篇，共20篇我理解的躺平式干部就是无论上级作出任何反应，他的内心都毫无波澜，对此不会有任何反应，表示一种顺从心理。这部分干部在其位不谋其政，不实干担当，对工作被动应付、阳奉阴违。面对工作不担当、不作为，不负责任，面对工作任务左躲右闪，直接躺平，导致工作推不进或者推进缓慢，甚至失去了方向产生偏差，严重影响工作进度，损了形象，伤了民心，在群众中造成不良影响。究其原因主要是思想动力不足。党的干部要不忘初心、实干担当、修身律己。面对新的形式、新的挑战，要不断学习，增加自己的知识储备，增强面对困难的应对能力。我们工作在基层，平时要坚持向书本学习，主要学习国家的相关

2、政策、法律、法规以及党的纪律。在实践中学习，做到理论联系实际，认真思考、学以致用，积极主动向身边的人学习，借鉴别人的工作方式方法，丰富自己，努力提高自己的工作能力。作为一名老同志，不能倚老卖老，要积极主动做好自己的本职工作，坚决完成党委政府交办的工作，发挥自己的长处，做好传帮带。做为一名党员，要严格以党员的标椎要求自己，不忘初心、牢记使命，听党话、跟党走，坚决杜绝当面一套、背后一套阳奉阴违的行为发生在自己的身上，决不做“躺平式”干部。第2篇作为乡镇政法副书记，我所要做的就是立足岗位，倾听民情民意，努力维护社会稳定，化解基层矛盾，不断强化法治宣传教育，践行法治思想，团结和带领群众一同参与到平安建

3、设中来，以实干担当精神切实推进法治XX建设，不断为群众带去更多获得感和安全感。一是把稳思想之舵。积极主动学，把学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，切实将党的二十大重大意义和精神实质学深、学懂、学透。组织干部学，定期组织政法各单位、各社区工作人员召开政法联席会集中研学党的二十大精神。发动群众学，积极利用大喇叭、村组户长会等形式，深入一线开展法治和平安建设宣传，带领广大群众深入贯彻会议精神，领悟会议精髓。二是强化担当之责。持续加强乡村治理，坚持政治引领、法治保障、德治教化、自治强基、智治支撑的“五治”工作要求，进一步推进五治融合，着力提升基层社会治理现代化，探

4、索共建共治共享的基层社会治理新模式，激发基层治理活力。加强命案防控工作力度，做实做细家庭风险评估工作，严格落实包保责任，一户一方案抓好管控工作，并运用平安保山APP开展定期走访；每月对辖区内风险隐患、重大事件、矛盾纠纷进行排查并研判，有效整合各类社会资源及力量，把矛盾纠纷防范在源头、化解在萌芽，最大限度预防“民转刑”“刑转命”及个人极端暴力犯罪。防范化解重大风险。通过进村入户走访、重点场所巡查等方式加强扫黑除恶、禁毒、养老防诈骗等工作线索摸排核查，开展警示教育，加大对群众身边典型案例的宣传，引导群众加强防范警惕意识。对于倾向性问题做到露头就打，极力铲除黑恶势力和违法犯罪活动滋生土壤。三是锤炼钢

5、铁作风。要以水滴石穿的作风一以贯之推动平安XX建设，时刻加强作风建设，锤炼好过硬本领和工作作风，为平安XX建设提供坚实队伍保障。一是开展业务培训，利用联席会、等加强综治干部队伍的理论知识和业务知识学习，提升依法办事能力水平。二是加强作风建设，严格遵纪守法，加强群众监督，畅通与群众交流平台，对群众反映问题做到件件有回音。三是加强廉政教育，始终以法律为准绳，秉公执法，谨慎用权，坚决不触碰纪律红线，严格约束行为规范，杜绝讲人情攀关系等不正之风。第3篇干部干部，干字在先。2023年是全面贯彻党的二十大精神、全面建设社会主义现代化国家开局之年，是各项工作干出成果、快见快效的关键一年。历史的契机、时代的重

6、任，迫切需要干部队伍冲锋陷阵、能征善战。当前全省开展的“两个革命”、全州开展的“作风整顿年”活动，既是对干部能力的一次大提升，也是向“躺平”行为亮剑。作为党和人民事业的“接棒者”，党员干部要勇于向“佛系说不，远离“躺平”之风，拒绝“摆烂”之态，要保持强烈的责任感、使命感和危机感，充分理解何为担当，怎样去担当，做到人生有追求、工作有方向，找准自身定位，明确奋斗的目标，以实干担当之姿奋进新征程。坚定初心、牢记使命，拒做“佛系”干部。“心中有信仰，脚下有力量”。“躺平”是一种致命的“慢性病”，“病根”在于理想信念缺失，选择“躺平”者永远不会“躺赢”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，党员干

7、部要在学习习近平新时代中国特色社会主义思想中不断坚定理想信念、明确目标追求，增强时不我待、只争朝夕的强烈使命感，砥砺务实苦干、顽强拼搏的奋斗精神，锤炼勇往直前、攻坚克难的实干作风,要襟怀坦荡、光明磊落、说老实话、办老实事、做老实人，时刻摆正个人在组织中的位置，正确看待个人的进退去留，坦然接受党组织和群众的选择，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把对党忠诚落实在具体行动中。自我修炼、善于担当，拒做“躺平”干部。“刀在石上磨、人在事上练”。部分干部的“躺平”行为背后,究其根源就在思想层面上，认为干多干少、干好干坏一个样，与其干得多错得多，不如选择佛系“躺平”，这种思想是不可

8、取的，必须从源头上坚决杜绝。加强自我修炼没有速成法，广大党员干部必须保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑，不懈怠、不懒散、不扯皮,摆正心态、端正态度，要向敢啃硬骨头、甘当“燃灯者”的邹碧华；回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀；罹患渐冻症仍在战疫一线奔忙的张定宇；扎根边教育一线40余年，帮助X多名女孩走出大山的张桂梅学习提高对本职内外工作的认识，高度重视领导交办的各项任务，牢记初心使命，强化担当作为，在新的赶考路上书写优异答卷。自觉担当、真抓实干，拒做“摆烂”干部。“明知山有虎，偏向虎山行”。敢担当、善作为，是新时代党员、干部必备的政治素质。要心怀“国之大者”，面对新形势新任务，党员干部要真抓实干

9、、务实功，坚决杜绝口号式、表态式落实的做法。要始终保持强烈的紧迫意识，把本职工作置于各级党委政府工作大局中，找准自身工作围绕中心服务大局的切入口和发力点,不做纸上谈兵的“谈”将，而做脚踏实地的实干家，尽自己最大努力去完成工作，干一行爱一行钻一行。要把乡村振兴、招商引资等重点工作当成锤炼本领的练兵场，通过深入基层一线实践“进知解”“我为群众办实事”等活动，不断涵养朴素真挚的为民情怀，培养直面困难、求真务实的工作态度和提高善抓矛盾、解决问题的能力水平，注重提炼群众工作方法，将上级部署结合实际在基层落实落细落全，努力造福人民，营造风清气正的干事创业氛围。第4篇今天观看的小品坑淋漓尽致地演绎了“躺平式

10、干部”的特点，小品立影和影射的深意真正戳到大家心坎里。现目前有些干部“不担当不作为、不肯干不敢干、卷起袖子在一边看“、“忽悠上、糊弄下、推诿扯皮善耍滑”的“躺平式干部”和“老油条干部”。此等形式主义的歪斜之风万万不可取。和挂在墙上充当软装的假锦旗相比，群众的口碑才是真正的丰碑。在日常工作中，我们要拒绝做“躺平式”干部，要敢担当作为，坚定为担当者叫好，避免“多做多错、少做少错、不做不错”的错误观念；对待群众要有真情实意，以心换心，把群众的事当自个事，和群众零距离接触，对其切身利益设身处地、换位思考，了解他们的所需所盼；要有争先创优、破局前行勇闯的精神，克服守旧观念，突破固有模式，避免“穿新鞋走老

11、路”，不给后人留麻烦，不给单位留a?土马尸。干部干部，干是第一位的。作风好不好，不是看话说得“漂不漂亮”，关键在于事办得行不行。要“充电”蓄力量，砥砺“跑得快”的实干本领，学理论知识，武装头脑、指导实践、推动工作，要提升专业素质和破解问题的能力，针对自己的知识盲点、能力短板、经验盲区，提升自身服务能力和服务水平。第5篇习近平总书记指出，中国青年是有远大理想抱负、有深厚家国情怀、有伟大创造力的青年，是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。躺平”现象是青年群体在社会竞争压力巨大、生存空间狭窄、前途迷茫下的一种独特反抗，是青年群体不愿意被卷入让人感到筋疲力尽、人生价值被反复消耗的社会现实而采取的“退策”。

12、可见,“躺平”群体是在社会矛盾发展和变革过程中形成的，它是现阶段社会生产力发展不平衡不充分的体现，必然具备社会转型过程中所浸染的时代烙印。从历史唯物主义角度辩证审视“躺平”群体生成的现实因素和时代症候，并立足青年群体思想实际加以正确引导教育，归纳出引导“躺平”群体走出“躺平”的策略，确保青年“躺平”群体的精神力量得到增强。一、社会“内卷”是“躺平”群体生成的现实因素现代社会激烈竞争环境下的社会焦虑、社会冲突、社会阶层固化、贫富差距悬殊、多元文化的强烈碰撞等现实因素，在青年群体灵魂深处留下了恐怖的记忆。特别是部分青年群体无论如何拼搏和勤奋努力，都无法抵消社会阶层固化带来的鸿沟与藩篱，导致一种严重

13、“内坍”的精神开始病毒般地在青年群体内部蔓延，成为不断被传染的精神病毒，催生了缺乏理想信仰、不思进取、得过且过的“躺平”群体。社会转型期快速发展的社会经济是导致“躺平”群体生成的物质土壤。中国实施改革开放政策后，社会生产力得到发展，物质财富日益丰富，人民群众的生活质量逐步提高，社会生活的各个领域被激发出新的活力，整个社会发生了颠覆性的历史巨变。“全面小康”已经建成，中国特色社会主义进入新时代，为实现共同富裕打下了坚实的社会基础。中国传统文化中向来有“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的理念，这与中国现实社会中的独生子女政策相叠加，使得部分青年饱受家庭的溺爱，从小过着锦衣玉食、衣食无忧的生活。网络

14、时代，青少年群体享受着网络游戏、影视文化、娱乐节目等娱乐文化带来的轻松与舒适，尽管社会主流文化反复提倡勤俭节约、艰苦朴素、奋斗拼搏等先进理念，但仅能唤醒部分青年群体对“美好生活来之不易”的理性认知。大多数青年群体没有经历过“缺衣少食”的物质极度匮乏的社会时代，无法真正产生“共情”。部分青年群体沉迷于娱乐文化中不能自拔，难以面对人生中的困难挫折，更缺失独立自主意识和能力。面对社会竞争与社会挫折，部分青年产生“逃避心理”，不愿意参与现实社会竞争与奋斗,对现实社会出现抵触情绪，呈现出对现实社会的低欲望状态，进而陷入“躺平”状态。社会转型期相对固化的社会结构阻碍了阶层之间的垂直流动，这是导致“躺平”群

15、体生成的精神土壤。目前，社会阶层纵向流动越来越薄弱，阶层分化越来越大，不同社会阶层之间壁垒日益明显,阶层固化越来越严重，甚至固化停滞，这是新中国成立以来社会变迁的中心议题，其焦点主要表现在三个方面。首先是政治上的阶层固化。政治上阶层固化的特征是精英阶级通过利益纽带开始联合起来，成为既得利益阶层，并试图影响中国社会经济政策的制定。社会精英阶层的利益结盟是指掌握了社会资源和财富的群体为了群体利益，最大化利用自己掌握的资源和机会，极力排斥其他社会阶层和群体的行为。尤其是社会精英在获取社会资源、公共利益、优势岗位等稀缺资源时，出现了代代遗传、代际复制等不公平的情况，其中最突出的一点，就是在竞争职位（职

16、务）时，拥有公权力和资源的社会阶层子弟更容易在职业流动中占据机遇和主动权。其次是经济上的阶层固化。社会主义市场经济的变革改变了传统的资源配置模式，推动了以市场为导向的利益重新分配的方式。随着财富差距的持续扩大，社会阶层逐步向高、中、低阶层分化，由此产生了以世代传承为主导的既得利益群体，造成了越来越大的社会阶层差异。目前在我国经济领域，社会阶层固化现象最明显的特征就是“马太效应”：越是富裕阶层越投资房地产，等待社会政策福利，从中获取巨额利润；越是穷人，越是难以承受高房价。再次是教育上的阶层固化趋势。随着社会阶层的不断分化，势必造成教育资源与机会的不平衡、不均等，导致教育在弥补社会分层分化和社会结构失衡中的功能日渐式微。由于城乡差别、教育资源分布的不平衡、城乡户籍制度等原因，部分社会阶层、社会区域的青年学生不能享有同等的教育资源和教育机会，这导致部分社会阶层出身的青年群体一踏入社会，就“输在起跑线上”。可见，财