2023年度小学教学计划.docx
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1、【教学计划】2023年度小学教学计划安排7篇接触过的小学教学计划都是什么样子的呢。光阴的迅速,2023年一眨眼就过去了,2023年即将到来又迎来了一个全新的起点,请一起努力,写一份计划吧。下面是精心整理的2023年度小学教学计划(合集6篇),大家一起来看看吧。本学年,我们将继续遵循“赏识教育”核心理念,坚持“1141”工作思路,以提升教育质量和办学水平为主线,以促进学生全面发展为核心,加强学校品牌建设,全面提升办学品位,进一步开创学校发展的新局面。一、工作目标1、加强三支队伍建设,奠定争先创优的工作基础;2、提升教育教学质量,形成科学实效的管理模式;3、实施德育主题教育,开展丰富多彩的社团活动
2、;4、创建平安和谐校园,确保正常安定的校园秩序;5、深化校园文化建设,打造特色鲜明的办学品牌;6、建设家校共育体系,提升办学影响和社会效应。二、具体措施(一)加强三支队伍建设,奠定争先创优的工作基础。本学年将继续加强教干、教师、班主任三支队伍建设,实行学校工作两条线,即班级管理和教学管理。1、加强教干队伍建设。加强教干队伍建设,要求全体教干加强自身学习,增强服务意识、管理意识,努力做到考勤带头,工作规范带头,质量提升带头。2、加强教师队伍建设。全体教师应树立学习意识、规范意识、发展意思,重视参加各级业务基础知识学习,尤其吃透新课标,建立有序有效的校本教研制度,积极参加各种业务培训,开展教师读书
3、活动,切实提高自身职业道德修养和业务能力,增强学校发展的凝聚力,奠定个人专业成长的坚强基石。严禁体罚和变相体罚学生,并强化师德师风考评工作,将考评结果作为教师聘任、奖惩、职称评聘的重要依据。全力打造骨干教师队伍。对现有骨干教师提出“六个一”的要求,发挥好骨干教师在教师群体中的传帮带作用。做好青年教师的培养工作,通过青蓝工程、外出学习、校内教研、基本功竞赛、评课活动、研读课标等形式加快青年教师的专业成长。3、加强班主任队伍建设。以班主任校内培训为主,同时增加校外培训学习。实施班主任论坛制度,推荐优秀班主任定期交流班级管理经验,促进全校班级共同提高管理水平,形成与学校新理念相适应的班级文化特色。继
4、续完善教职工量化考核方案。探索动态平衡管理,制定相应的成绩动态平衡和班级管理的基本制度,鼓励教师自我激励,自我提高,形成全体教师工作自我管理、主动发展的良好机制。(二)提升教育教学质量,形成精细高效的管理模式。教导处将以课堂为主阵地,以教研科研为抓手,以教研活动为载体,努力打造以学生的发展为本的高效课堂,注重实效,务求高效,促进师生一起成长。1、扎实抓好教学常规管理。教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。严格执行课程计划,严格课堂教学日常监控管理,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占综合学科课等现象发生。认真贯彻学校备课、上课和作业等各项要求,教导处实行“月检查”和“不定期抽
5、查”。扎实做好单元作业的质量调研。要加强质量监控,合理确定单元作业时机和次数,切实提高作业检测的有效性,充分发挥出检测的诊断、纠偏、指向作用。每次检测后,教师要开好质量分析和补教补学重在揭示问题,查找主观原因,落实改进措施。2、踏实抓好教育教学科研。围绕区教研室提出的各项要求,积极开展有效的理论学习、教学展示、研讨等活动,探索高效课堂教学模式,提高课堂效益。语文、数学、英语教研组继续认真落实集体备课制度,发挥先导课引领作用,形成规范。组织教师开展立足课堂、面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况,找准开展校本研究的突破口,扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训,做到理论学习与
6、基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。使教师培训工作制度化、内容化、科学化。3、落实“培优辅弱”工作。实施教师“全员育人”制度,落实“培优辅差”措施,建立一人一档。注重学生特长培养,组织学生参加各级各类竞赛,丰富学生课余生活,让每个学生都得到充分的发展。校这两个重要的育人主体实现了“双向奔赴”。新学期,新目标,新征程,我们一定坚持以校为本,切实增强工作的针对性,旗帜鲜明抓质量,求真务实谋发展,进一步把我校打造成“让家长满意”的优质学校!附:月度工作计划(具体计划可根据区教研室工作计划适当调整)一月1、总结2023学年度教育教学工作;2、制定20
7、23学年度工作计划;二月1、各学科教研组开展教学质量分析会;2、传达2023年度工作计划及2023-2023学年度下学期教学工作计划;3、学习教学常规,规范教学行为,落实教学方案;4、组织假期作业检评、总结;5、组织各学科教材培训、开展集体教研活动;6、做好开学前的准备工作:制定学科教研计划、个人教学工作计划、学习习惯培养计划、自主备课先导周(备好开学第一课);7、组织新课堂系列探究活动:开展骨干教师示范课活动8、进行教学常规检评;9、积极开展学校特色课程建设;三月1、继续加强教学管理,规范教学行为,落实教学方案;2、教师开展基本功训练活动(钢笔字、粉笔字练习);3、组织学科教研论坛活动;4、
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