2023初中道法核心知识点：八上重点内容衔接！！！.docx

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1、2023初中道法核心知识点：八上重点内容衔接！思维导图:八年级I.册见维V图U4wa*um.e.金人幡.任识力支要日蟠.突出1*WttW.灌玷育、中隼伏为瞥靖文化育公Q&，”公AHN招”会仟HrMaMn*炉会（住A簿防能第畲mrM心mM会力X第，温K洋,*守口礼临人用M:情仔跑人Btmt会RQ至I/作告家常“全鲤玄守GA美同亘总WR社会.MiwtkHm（为什么）工名样弄成米牧会行为？（?么=）第二尊m3.FW的作用？Xm（为什么根IWWKEWt用3A）4.公忤合以内1同络？维力的（型么做第三5由切的关乐！m（为什么）血，例“依人，物（*么ZN样文典帮礼？3（么）I1T样实+fir（缶么It）B

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3、进社会生活-S*公我们称是“公的-丰土的社会生活个人无社公的有机生成部分个人的注价尼在社.公关系中蛹定作曝中在社会课中中由K社会化力:。发茂离不开泣公海江,分享、帮助池人.玄期人生价值走进社会生活初公|方修成I1埔价但观念.人际交礼和社会女我打齐成网络的直响&力剑rm常牛.温!推动N.网络改变H:界住息口分处沉迷网络，影响学习.1作FTI：活因K容易被旧犯网络生活新啰间理性叁上网络生活合理利用网络学公关注衿公西点问啊，发去个人的章见和看法篇或黑jrJ好瓢战孰婕恪守击便,遵守法泞为衿公发展注；献策力物主证件依将网络正能;，发行社会主文核心价伯观重点背诵:1 .（关键句）个人是社会的有机组成部分，

4、人的身份是在社会关系中确定的。2 .（关键句）人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。3 .（做法）青少年要关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。4 .（重要性）网络丰富日常生活，推动社会进步，促进民主政治的进步，为经济发展注入新的活力，为文化传播和科技创新搭建新平台。5 .（关键句）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。6 .（做法）公民要合理利用网络，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。7 .（做法）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，要在网上传播正能量。易错点:1 .我们每个人都可以脱离社会而存在。错

5、，理由：我们每个人与社会息息相关，不可分割。2 .在不同的社会关系中，我们的身份是相同的。错，理由：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。3 .利用网络建言献策，可以想说什么就说什么。（错）理由：利用网络建言献策不是想说什么就说什么，我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。4 .违反社会规则就要受到法律制裁。（X）违反社会规则都要追究刑事责任。（）5 .”社会规则明确社会秩序的内容不能写成社会秩序明确社会规则的内容“.高频考点：1、个人与社会的关系？（P4-P5

6、）个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2、亲社会行为有哪些表现？（P8）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展为什么要养成亲社会行为？（P8）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。3 .如何养成亲社会行为？（P8）

7、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。【说明】为什么要养成亲社会行为和如何养成亲社会行为“，很喜欢考。4 .为什么说网络是把双刃剑，有利有弊？(1)网络丰富了我们口常生活网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)网络推动社会进步网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(3)网络有消极影响.在网络时代，出现了

8、一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。5.如何理性参与网络生活？(P17-P19)提高媒介素养注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会信息节食学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律传播网络正能量第二单元遵守社会规则知识体系:重点背诵：1公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2 .遵守规则需要他律和自律。3 .尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。4 .诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，诚信是是中华民族的传

9、统美德。5 .违法行为分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为6 .犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性。易错点：1一般违法行为情节轻微,不需要承担法律责任。错，违法都应承担法律责任2.违法就是犯罪，犯罪就是违法。错，违法不一定犯罪，犯罪一定违法。（V）3.中学生年龄小,实施犯罪行为也不要紧.错，任何人犯罪都要承担法律责任。4 .同违法犯罪作斗争就不能保护自己，错。同违法犯罪作斗争本就是维权的表现5 .任何违法行为都要承担相应的法律责任。（）6 .任何违法行为都要承担刑事责任。（X）一般违法不负刑事责任。7 .不良行为一定会发展为犯罪行为。（X）8 .不讲诚信一定

10、会受到法律制裁。（X）不诚信是一种道德行为，不负法律责任。高频考点：1 .自由与规则的关系是怎样的？（P27P28）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。【注意】人们建立规则的目的不是限制自由。2 .我们应该如何自觉遵守规则和维护规则？（P28-P29）遵守规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。在自觉遵守规则同时，也要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。3 .尊重

11、他人的原因和要求分别是什么？（P32-P34）原因：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。要求：积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。4 .我们要做诚信的人，理由是什么？诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质诚信是是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本珍惜个人的诚信记录。5 .违法行为包括哪几类？（P48）（1）按违反的法律分：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为（2）按危害程

12、度分：一般违法行为、犯罪拘留、行政拘留是行政违法行为，刑事拘留是刑事违法行为。行政拘留、罚款适用于行政违法行为，拘役、罚金适用于刑事违法行为（犯罪）。6 .犯罪的基本特征（判断依据标准）是什么？严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？（P55-P56）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（此处可用杜绝，特别注意）我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。第三单元承担社会责任知识体系:重点背诵：1 .每一种角色都意味着承担相应的责任。

13、我们要做一个负责任的公民，承担责任不言代价与回报。2 .我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。（做法）3 .关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（作用）4 .关爱他人要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。（做法）5 .服务社会体现人生价值，促进我们的全面发展。（意义）6 .服务和奉献社会需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。（做法）易错点：1 .不负责任的行为都会受到法律制裁。（X）2 .服务社会、奉献社会帮助了他人，促进自己的发展，实现自己的人生价值。并非是得不偿失高频考点：1、我们扮演哪些角色？承担哪些责任？（P66）作

14、为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国，心系祖国的前途和命运.2、角色与责任的关系是怎样的？（P66）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。3、如何对他人负责？（P69）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。4、为什么要做一个负责任的人？（承担责任的意义）（P66-P69）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（对自己负责任的意义）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任（对他人负责任的原因）只有人人具有责任