2023主题教育六个方面检视问题清单及整改措施四篇.docx

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1、2023主题教育六个方面检视问题清单及整改措施四篇目录2023主题教育六个方面检视问题清单及整改措施12023主题教育六个方面检视问题清单及整改措施72023主题教育六个方面检视问题清单及整改措施1422023主题教育六个方面检视问题清单及整改措施192023主题教育六个方面检视问题清单及整改措施2023年4月初启动了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动。我通过学习、查摆、对照，联系自己的思想实际，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，现将对照检查情况报告如下。一、存在的问题（一）理论学习方面。能够自觉通过学习强国、党总支中心组学习及参加上级党组织的一些理论和文件学

2、习等形式,提升自我政治理论素养。但由于工作忙、时间紧等原因，学习时更多是选择读要点，缺少读原著，导致学习不够系统,对习近平新时代中国特色社会主义思想理解也还不够透彻。这主要还是本人对理论学习的重视不够。（二）政治素质方面。没有认识到提高自身综合素质的重要性，没有沉下心来去学，工作中有实用主义倾向，工作用得上的能去学，暂时用不上的则不愿主动去学，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。在学习中缺乏积极性、主动性，缺乏学习的广度和深度，对党内法律法规和市场监管法律法规知识存在一知半解、浅尝辄止，造成在实际工作中处理事务的能力不足，总有江郎才尽的感觉，更别谈去指导、帮扶企业，为群众解忧去难了。（三）能

3、力本领方面。思想上有束缚、视野上有局限、能力上有短板、知识上有弱项、经验上有不足、作风上有缺陷等；素质本领方面，主要存在的问题是在日常工作生活中政治敏感性、政治洞察力和政治鉴别力不强，缺乏向先进学习，典型学习的主动性。（四）担当作为方面。内心抱有宁可不干事，也要不出事的思想，一事当前，习惯于看文件写没写、过去有没有、别人干没干，思想深处不敢担当、不愿担当。工作中有惰性思想，害怕出现洗碗效应，认为多做多错，少做少错，存在风来加衣、雨来打伞的依赖习惯，只求过得去，不求过得硬,缺乏逢山开路、遇河架桥的闯劲。面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋，缺乏向困难叫板、向矛盾挑战的勇气。（五）工作作风方面。在工

4、作和作风方面缺乏积极性和主动性，遇到问题绕道走。节约意识不够，有时一份文件本来正反面出就可以，但有时嫌麻烦就单面打印，无形之中增加了耗材使用量，造成了资源浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。（六）廉洁自律方面。一是廉政宣传文化氛围不够浓厚。虽然平时加大了对全体干部职工党风廉政建设的培训教育力度，但宣传力度不够，形式单一。需要加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。二是“一岗双责”意识不够强。在平时工作中，主要领导和班子成员对业务工作安排部署的较多，抓党风廉政建设的自觉性、主动性还不够。需要切实履行好自我工作职责，能严格执行廉洁自律规定。二、原因分析1、

5、学习的自觉性不高，思想觉悟低。缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，同时存在以干代学的现象，认为学习是“软指标”，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地把理论与实际工作紧密结合起来。2、宗旨意识有所淡化，服务群众缺乏热情。没有很好的加强世界观、人生观和价值观的进一步改造，强调工作忙,事务性多，同群众的联系有所减少，为人民服务的宗旨意识有所淡化，有时产生松口气的念头，致使某些细小工作做的不够实，不够深入，不够细致，服务群众意识不够强，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。对新形势下工作出现的新情况、新问题研究不够，影响了自身能力的发展和提高。比如，抓学校食堂工作为学生

6、服务的意识不强，不是一心为了学生。3、理想信念松懈，进取精神不足。自己工作已经近四十年，再过两年就要退休，对自我要求有时不高，常常满足于现状，不求做的好，只求过得去，得要到上级要求才会“临时抱佛腿:忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。4、党性修养有所放松，道德情操标准不高。近年工作出现“四风”，就在于自己没有把改造主观世界作为一个永无止境的过程，对党性修养的锤炼、道德情操的陶冶认识不足、坚持不够。三、今后的努力方向和整改措施1、进一步加强理论学习，增强理论功底。深入学习习近平总书记一系列重要讲话精神，并将学习

7、变成一种习惯，使学习成为增长才干、提高素养的重要途径,在学习中增强党性、拓宽视野、提高本领、做好工作。通过不断的学习和思考，切实提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，进一步树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成就为落脚点，特别要加强理论联系实际，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。要树立终生学习的理念，要像焦裕禄那样，生命不息,奋斗不止。2、进一步增强宗旨意识，改进工作作风。要更加坚定全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人追求融入到党的事业中，坚持工作第一，群众利益第一。坚持解放思想

8、、实事求是、与时俱进，脚踏实地地投入到工作中去，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，善于从全局的高度认识事物，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面，努力提高工作能力和为人民服务的水平。克服自身不思进取、想轻松过日子的错误，多深入年级组、班级了解实际情况，多帮师生分忧，做师生信得过的人。3、进一步加强自身修养，密切党群关系。常思贪欲之害，常怀律己之心，明荣辱之分、做光荣之事。模范遵守社会公德和职业道德，做到以德立身、以德服人、以德树威。摆正自己与普通群众的位置，思想上尊重群众、行动上深入群众、工作上为了群众，不断强化服务观念，提高自身服务水平。激

9、发斗志，积极进取，以焦裕禄为榜样，在新的时期做出新的贡献。2023主题教育六个方面检视问题清单及整改措施按照2023年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，本人紧紧围绕本次主题教育主题,通过学习研讨、征求意见、谈心谈话和对照检查，围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面，认真查找自身存在的突出问题，并进行了深刻的原因剖析，明确了整改努力方向。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的突出问题（一）理论学习方面。我能够坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深刻领会精神实质和核心要义，努力在学懂弄通做实上下真功、出实效。但深入

10、查摆，还发现一些问题：一是利用新思想推动工作成效不高，在用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题时，仍然存在老旧的思维定势，在统筹谋划和推进工作时，有时面对当前决策和长远发展之间的矛盾，思路不够清晰，不能科学取舍、果断决策，运用党的创新理论解决自身思维和能力的瓶颈的能力亟待提高。二是日常理论学习存在薄弱环节。理论学习多局限在小组的集中学习和支部的主题党日活动上，学习内容不够丰富、形式也很单一，而自学研究时间不多，真正读原著、学原文、悟原理次数更是少之又少。因此，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏系统性和针对性，对“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”没有做到学深悟透，距

11、离实现学懂弄通做实要求和学思用贯通、知信行统一最终目的还有不小的差距。（二）政治素质方面。本人能够深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，夯实政治信仰的思想根基。但通过深入剖析，发现自身存在的问题：一是政治站位不高。总认为自己不是领导干部，又身处基层一线，只要做好本职工作、与身边同事相处融洽就行，存在“实用主义”的现象，头脑简单，存在思维定势,遇到事情总是第一时间请示领导，没有主动思考依靠自身解决问题的能力，缺乏从政治上来观察、从全局角度去考虑问题的能力。二是信仰不够坚定。认为自己只是普通党员，讲不讲信

12、仰没关系，虽然平时没有做过违背信仰的事，但是工作和生活中我行我素，对信仰的能量认识不清，没有把对马克思主义的坚定信仰转化为推动工作、顾全大局、实现自我的强大动力，导致自我突破有限，工作多年依然没有太大的提升。（三）能力本领方面。自己工作多年，能够认真完成本职工作，但是随着时代的变化，面对新形势、新要求、新任务，自己明显感到“本领恐慌”和“能力不足:一是创新解决问题能力不足，思想明显跟不上时代的变化，对政务新媒体的功能、网上办事、掌上办事等新型政务服务事项了解不清楚，面对群众询问，力不从心。群众工作的本领还不够强，对基层实际情况了解不深入、不全面，对群众百姓的期盼和诉求掌握不具体、不细致。二是狠

13、抓落实的韧劲不够。对领导安排落实的事情，得过且过，敷衍了事，日常工作的细节抓的不实，开展办公室工作的思路不开阔、方式不灵活，勇于担当、主动作为、攻坚克难的魄力不足、精神弱化，激发和调动自身积极性和创造性的措施不实、方法不多、成效不明显。（四）担当作为方面。虽然自己是高学历人才，专业知识功底深厚，但是面对新形势任务，还是存在局限思维，并且认为自己只是一名普通的基层干部，只要做好领导安排的工作就好，重点就是上级安排什么就做什么，认真执行落实就可以，对当前新形势办公室工作的新特点、新任务、新方法学习研究谋划不深不透，没有充分把自己专业的知识体系转化为谋划工作、解决问题、成就事业的思路和方法，没有充分

14、发挥参谋助手的作用，没有做到每一项决策都建立在严谨、科学、可行的基础之上。（五）工作作风方面。作为党员干部，能够认真遵守党规党纪，不断加强自身建设。但深入查找，还存在一些不足。主要廉政风险意识不强，认为自己只是普通党员干部，只要工作生活中坚守党纪国法和道德底线，廉洁自律，不贪不占，不踩红线，就不会有大的问题，放松了党性修养，缺乏加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性，自我要求的更高、更严的标准有所降低。（六）廉洁自律方面。积极开展以讲学习、讲政治、讲正气为主的党性党风党纪教育，奋力推进三个转变，按照廉政准则和制止奢侈浪费行为的若干规定，将自己的言行始终置于党和人民群众的监督之下，坚持按照中央关

15、于讲学习、讲政治、讲正气的要求做到自重、自省、自警、自励，过好名位关、利益关、金钱关；带头艰苦奋斗、勤俭节约，严格制止奢侈浪费行为；带头严于律已，勤政廉洁，洁身自好，清白做事，带头接受监督；带头坚持全心全意为人民服务的宗旨，认真履行人民赋予的职责，尽职尽责地为人民群众办事；不搞以权谋私，假公济私，钱权交易而伤害国家和人民群众的利益；带头坚持求真务实，言行一致的工作作风，在工作中坚持说真说，办实事，不弄虚作假，敷衍塞责，注重实效。凡是要另IJ人做到的.自己首先做到，禁止不做的，自己坚决不做，时时事事以自身廉洁自律的行为去带动党员和影响群众。二、原因剖析深刻反思以上六个方面，深入剖析问题产生的根源

16、，要有以下三方面原因。（一）理想信念不够坚定。由于事务性工作比较多，总觉得时间不够用，日常自学坚持得不够好。没有把政治理论学习作为首要政治任务来完成，在主观认识上不重视，在工作摆布上没有放在首位或突出位置，从源头始点上忽视了政治理论学习，抱有一种应付心态，没有很好地坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在大是犬非面前左右摇摆。对习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论,缺乏系统地学习和研究。日常的学习中也存在救急的情形,缺乏持之以恒的求索精神。同时由于理论与工作实际的结合不够紧密，导致运用党的创新理论指导实践、指导工作做得不够好。（二）宗旨意识树得不牢。自己从小在农村长大，农村是自己的第一故乡，心理上与群众是非常亲近的。但这些年来，随着岗位变动，事务性工作增多，为群众服务的宗旨意识有所弱化。在制订推动工作的具体措施时，主观上为群众考虑的少了，站在群众角度思考问题的不多，在便民、利民措施