2022-2023学年山西省榆林市榆阳区七年级（下）期末道德与法治试卷（含解析）.docx

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1、20232023学年山西省榆林市榆阳区七年级（下）期末道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共15小题，共30.0分）1. 2023年3月11日，伴随着汽笛鸣响和人群欢呼，“”科考船携“奋斗者”号全海深载人潜水器抵达三亚，圆满完成国际环大洋洲载人深潜科考航次任务。（）A.深海一号首次B.探索一号首次C.深海一号第二次D.探索一号第二次2. 2023年5月10日21时22分，飞船在长征七号运载火箭的搭载下扶摇而上，奔赴空间站，发射任务取得圆满成功。这也是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的飞行任务。（）A.天舟六号首次B.天舟七号第二次C.神舟十五号首次D.神舟十六号第二次3. 2023年5

2、月18日至19日，在陕西省市举行。哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦五国总统应邀与会。（）A.中国一一中阿峰会西安B.中国一一中阿峰会咸阳C.中国一一中亚峰会西安D.中国一一中亚峰会咸阳4 .在青春时光中，青少年往往渴望独立却又难以摆脱依赖，富有理想却又经常脱离现实，勇于探索却又容易缺乏自信。对于这些矛盾心理，下列观点正确的有（）顺其自然，无需采取措施要运用恰当的方式加以调适这些矛盾心理只会成为我们健康成长的阻力这些矛盾心理是我们成长过程中的正常心理现象A.B.C.D.5 .新学期伊始，上海五年级的白同学发现，数学书上有关上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区的面积数据有

3、误。无独有偶，12岁学生小崔也发现沪教版英语教材中单词“Bee”上面的图片并不是蜜蜂，而是食蛎蝇。出版社对指出的这些问题都做了正面回应，并对两位同学表示了感谢和认可。对此，我们应向他们学习（）发扬批判精神，敢于表达自己的观点敢于挑战权威，对不合理事情说“不”敢于打破常规，否定权威的所有观点培养质疑的勇气，提出合理化的建议A.B.OC.D.6 .在初中学习生活中，随着交往范围的扩大，我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（）A.同桌小洪请我给他讲数学题一一让他自己看参考书，考试时我们可是竞争对手B.我和小红是异性好友，我怕别人误解一一与小红交往做到言谈得当、举止得体C.来不及吃早餐

4、，妈妈没完没了地唠叨一一妈妈太烦了，她的话当作没听见就可以D.我不喜欢道德与法治课老师的讲课风格一一主动与老师沟通，劝诫老师要反省自己7 .如图漫画中的行为值得提倡的是（）A.B.C.D.8 .宋代诗人陆游的诗句“己惊白发冯唐老，又起清秋宋玉悲”，与唐朝刘禹锡诗人的诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，都是描写秋天意境的诗句，但表达的情绪却是迥然不同，这说明（）我们只有控制事件的发生，才能科学地调整自己的情绪相同的事件引发相同的情绪，不同的事件引发不同的情绪事件本身不能决定情绪，人们对事件的看法是形成情绪的关键每个人的经历、胸怀和境界不同，对同一事件也会产生不同的情绪A.B.（DC.D.9

5、.如图告诉我们（）情感与情绪紧密相关情绪伴随着时间的推移可能产生某种情感情绪是伴随着情感反应逐渐积累和发展的情感是短暂的、不稳定的，情绪是相对稳定的短忻的不星定的会改变的（Sf发JK稳定不断强化逐渐积累相对杭定A.B.C.D.10 .2023年3月2日，“神舟十五号”航天员乘组进行了第二次出舱活动。在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下，两名出舱航天员费俊龙、张陆圆满完成全部既定工作任务，安全返回“问天”实验舱。这说明（）个人利益与集体利益在任何时候都是一致的美好集体的建设离不开每个人的智慧和力量集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作集体的力量是强大的，主要取决于成员数量的多少A.B.

6、C.D.11 .班里几个喜欢读书、擅长写作的同学常聚在一起交流，彼此有聊不完的话题。他们互相帮助、共同进步，关系越来越好。下列对集体中的小群体认识正确的是（）志趣相投的同学容易形成小群体在小群体中可以体验到归属感小群体中的成员更容易相互理解在小群体中一定能够增长才干A.B.OC.D.12 .初三（1）班有良好的班级氛围，在学习中同学们相互答疑、相互竞赛，在生活上同学们相互关心、相互帮助，因此该班多次被评选为学校的先进班集体。这说明（）美好集体是充满关爱、充满活力的美好集体是善于合作、反对竞争的美好集体能够涵养品格、发展个性集体成员团结奋斗能成就美好集体A.B.0C.D.13 .2023年3月1

7、3日，第十四届全国人大第一次会议通过全国人民代表大会关于修改V中华人民共和国立法法的决定，立法法共六章120条，包括总则、法律、行政法规、地方性法规等，为立法工作提供有力法律支撑。以上材料体现了（）法律可以随时修改和废止法律是由国家制定或认可的法治为人们提供良好秩序法律对全体社会成员具有普遍约束力A.B.C.D.14 .2023年1月，教育部、中央宣传部等十三部门联合印发关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见，提出“坚持育人为本、坚持政策统筹、坚持协同育人、坚持问题导向”四项工作原则。此举（）有利于营造保护未成年人的良好氛围能确保学生各项权益不受侵害有利于促进学生全面发展和健康成长有利于形成机

8、制健全、学校家庭社会协同的育人机制A.B.C.D.15 .一系列制作精良的法治视频与全国观众见面，一大批法治文艺宣传队伍走进社区、乡村开展普法惠民演出，地方戏曲、短视频、微电影等新媒体法治文化作品已成为群众学法用法的重要载体，“花式普法”让法治宣传更接地气。下列对“花式普法”认识正确的是（）这有利于人们养成尊法学法守法用法的习惯使用新技术一定能提高公民的法治意识建设法治中国是中国人民的共同事业我国已经形成全民守法的良好社会氛围A.B.C.D.二、分析说明题（本大题共4小题，共50.0分）16 .青春成长【青春烦恼】小文是学校心理老师的助理，老师让他收集一些同学们的“烦恼”和“心事”，小文搜集到

9、以下信息:我这么肝,又这独这么矮小，JI怎么去掉脸上的痘样难看,大家一不愿意跟高个子位呢？定都很看不起我！同学一起排队，多显眼呀!(I)假如心理老师让你开导他们，你准备说些什么？【集体力量】小文在收集同学们的“烦恼”和“心事”时，特别关注到了小新，他性格内向，不善言辞，更不愿与人交流。小文了解到他爱写作，就帮他加入了学校编辑部，还做了黑板报主编。之后小新像变了个人似的，开始主动与同学交流合作，征稿、催稿、编辑、版面设计小新在感谢小文时说：“我现在不仅变得开朗了，还交到了很多志同道合的朋友。”(2)结合材料和所学知识，分析集体生活是如何成就小新的？【观点评析】2023年11月20日，在卡塔尔世界

10、杯开幕式上，用双手支撑着身体行走的20岁“半身小伙”加尼姆阿尔穆夫塔出场，赢得全场欢呼。2023年感动中国人物一一陆鸿，也是残疾人。还有很多虽然身体有缺陷但却没有向命运低头的人，常常让人们赞扬他们的自立自强。只有残疾人才需要具备自强品质。阅读上述材料后，明明发表了以下观点:(3)请你评析明明的观点。17 .做情绪情感的主人【日记解读】下面是玲玲同学日记本上记录的一天:好多同学满分，自己作业本上两个鲜红的“X”。看着作业，莫名沮丧起来有这样的朋友，我很幸运非常气愤，感觉如此倒霉上学途中，好友萌萌热情与因捡文具与他人发生冲我打招呼，结伴而行突.被班主在误解批评。.(1)请你运用情绪的相关知识，解读

11、玲玲的一天。作为玲玲的同桌，请你为过好“美好”的一天向她支两招。【任务解锁】2023年3月4日晚，感动中国2023年度人物揭晓。一个个令人动容的名字，一段惑人至深的故事，让爱被看见，让爱被感知，照亮我们前行的道路！为更好地宣传学习感动人物事迹，某中学决定开展以“向榜样人物学习，传递情感正能量”为主题的演讲比赛。假如你是该校的一名学生，请你参与并完成相应的任务。(3)你的好友强强积极报名参加，他准备以“传递情感正能量”为主题撰写演讲稿，请你帮他写两点提纲要点。(4)比赛结束，强强没有获奖，他心里不好受，认为自己能力不足，很长时间不敢再主动参加各种活动。请你给强强一些建议，帮他学会正确对待生活中的

12、负面情感。18 .集体生活琴琴是某中学七年级(3)班的班长。在新学期里，她想加强班级建设工作。以下是她的一些工作计划，请你协助她一起完成。材料一：为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，琴琴收集了一些名言和谚语，准备在班上的学习园地里展示。名言或谚语蕴含的道理谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。(1)结合所学知识，请你补充以上表格所缺内容。材料二：在集体生活中，总有一些学生会出现“不和谐”的情况。琴琴和班主任决定利用班会“个人利益和集体利益的关系”举行一场辩论赛，让同学们正确认识个人利益和

13、集体利益的关系，共同奏出集体生活的和谐乐章。有同学提出以下观点：个人利益与集体利益不可共存，应坚持集体利益，放弃个人利益。（2）你是否赞同该观点？并说明理由。材料三：美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。无论我们对所在集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。为实现大家心中的美好集体，琴琴联合班委会向全班同学发出以下倡议：倡议书同学们：我们每天的大部分时间都在集体中度过，班荣我荣、班耻我耻。集体的发展离不开我们每个成员的努力。为此我们要： O O七年级（3）班班委会2023年5月15日（2）请你帮班委将倡议书补充完整。19 .法律生活【法律认知】材料

14、一：中华人民共和国反食品浪费法规定：禁止制作、发布、传播宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费食品的节目或者音视频信息。对违反规定的，可给予警告、罚款、责令停业整顿等处罚。材料二：中华人民共和国家庭教育促进法将家庭教育明确为“父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响”，家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。(1)结合以上法律规定，谈谈你对法律作用的理解【特殊保护】观察以下漫画：漫画一漫画二(2)漫画一反映了什么现象？(3)根据漫画二和所学知识，说明为什么要给予未成年人特殊保护。【法律践行】以下是2023年5月，一位记者在某交通十字路口关于电动车遵守法律情况的采访：李师傅如果有交警，我就推车过路口，不逆行，如果没有交警，我就怎么顺畅怎么骑车，这也伤不着别人，大家都这样干。刘警官我在这四十多分钟，约有20名骑车人被处罚。其实绝大多数骑车人并非不懂交通法，都知道路口逆行和闯红灯、占机动车道是违法的，但是只有在交警面前，才会遵守法律，“遵警不遵法”是个老问题了。(4)结合所学知识，请你从不同角度就“遵警不遵法”的问题提出两条合理化建议。答案和解析1 .【答案】B【解析】2023年3月11日，伴随着汽笛鸣响和人群欢呼，“探索一号”科考