（6篇）第六次集体学习时深化对党的理论创新的规律性认识学习心得体会发言材料.docx

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1、（6篇）第六次集体学习时深化对党的理论创新的规律性认识学习心得体会发言材料目录学习第六次集体学习时深化对党的理论创新的规律性认识研讨心得体会发言1学习第六次集体学习时深化对党的理论创新的规律性认识研讨心得体会发言4学习第六次集体学习时深化对党的理论创新的规律性认识研讨心得体会发言6学习第六次集体学习时深化对党的理论创新的规律性认识研讨心得体会发言8学习第六次集体学习时深化对党的理论创新的规律性认识研讨心得体会发言112023年第六次集体学习深化对党的理论创新的规律性认识心得体会13学习第六次集体学习时深化对党的理论创新的规律性认识研讨心得体会发言旗帜指引方向，思想凝聚力量。近日，中共中央政治局

2、就开辟马克思主义中国化时代化新境界进行第六次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务，是当代中国共产党人的庄严历史责任。广大党员干部作为干事创业的“排头兵”“主力军”，唯有始终坚持以“知”启航明方向、以“信”领航聚力量、以“行”护航正风气，奋力解锁理论创新的“知信行”密码，实现知信行统一、学思用贯通，方能激荡党的创新理论的思想伟力，凝聚新时代建功立业的磅礴动力，以思想之旗举旗定向，赋能党的伟大事业再创新辉煌。以“知”启航明方向，把稳政治领导“方向盘”。习近平总书记强调，理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。当前，面对错综复杂的国内国际形势、

3、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要想实现党的伟大事业再创新辉煌，关键在于要用党的创新理论武装全党，要深刻做到“两个结合”和“六个必须坚持。一方面，应积极引导党员干部从思想上正本清源、固本培元，深化对党的理论创新的规律性认识，在原原本本学、逐字逐句学中提振锐意进取、担当有为的精气神，深刻把握理论本质，牢牢掌握理论精髓，不断攀登新的思想高峰，拓宽看问题的视野。另一方面，应做好“纲”与“本”、“魂”与“根”的关系阐述，坚持马克思主义这个立党立国、兴党兴国之本不动摇，坚持植根本国、本民族历史文化沃土发展马克思主义不停步，兼容并蓄、博采众长，不断提高党员干部的政治判断力、政治领悟

4、力、政治执行力，牢固树立正确权力观、政绩观、事业观，增强“四个意识，、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。以“信”领航聚力量，筑牢政治信仰“压舱石”。习近平总书记指出，理论学习要强读强记，常学常新，要往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。如果学习只浮于表面，囱围吞枣，走眼不走心，最终只会“竹篮打水一场空”。唯有“学得进”“记得牢”，干事创业方能“干得稳”“做得好”。因此，要想切实发挥好思想理论建设强基固本、夯基垒台的作用，一方面，要增强党员干部的理论认同，提升学习自觉性、主动性，使全党始终保持统一的思想、坚定的信

5、念，力戒“理论学习不系统、不深入”“应景学习不走心、浅表学习不入脑”，做到严于律己、慎独慎微，始终筑牢信仰之基、把稳思想之舵。另一方面，要坚持理论创新，在“变”与“不变”、继承与发展、原则性与创造性的辩证统一中坚持守正创新，在“时”与“势”、“危”与“机”、“稳”与“进”中善于抓取关键点，在问题一线、矛盾源头“精准把脉”“对症下药”，持续推进理论创新不断向纵深发展。以“行”护航正风气，练就政治能力“铁肩膀”。时代是思想之母，实践是理论之源。习近平总书记指出，理论创新是实践基础上的理论创新，而不是坐在象牙塔内的空想，必须坚持在实践中发现真理、发展真理，用实践来实现真理、检验真理。回顾新时代十年伟

6、大成就一一无论是统筹推进“五位一体”总体布局，还是协调推进“四个全面”战略布局，无论是决胜全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战，还是推进改革发展稳定、擘画美好蓝图实践充分证明，党的创新理论只有转化为指导实践、推动工作的思想武器才有意义。反观当下，部分党员干部仍存在学归学、做归做，说起来重要、做起来次要、忙起来不要等学用“两张皮”现象。正因此，纠治理论学习过程中的形式主义，正当其时、意义重大。要激发思想建党、理论强党的静水深流、滴水穿石之力，知行合一、学而善用，在解决人民“急难愁盼”问题中，在直面基层“矛盾窝”“棘手事”中始终站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧。学习第六次集体学习

7、时深化对党的理论创新的规律性认识研讨心得体会发言习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时强调，要不断深化对党的理论创新的规律性认识，在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。中国共产党是一个善于总结经验、运用规律的马克思主义政党，把握规律才能事半功倍，理论创新就要自觉增强规律性认识，总结历史规律、遵循时代规律、把握发展规律，在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。要善于总结“历史规律”。历史是对过往事物发展规律的总结和提炼，蕴含着治国理政的瑰宝，可以让人鉴以往而知未来。毛泽东同志曾讲，“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”回顾党的百年奋斗史，

8、共产党人始终坚持把马克思主义作为行动指南，不断结合新的实际推进理论创新，取得了一系列重大理论成果,指导中国革命和建设取得一个又一个伟大胜利。实践充分证明,中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。因此，理论创新就要深入总结和研究党在不同时期形成的党的建设经验和教训，坚持马克思主义这个立党立国、兴党兴国之本，坚定历史自信、文化自信，不断加强对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。要善于遵循“时代规律”。时代是思想之母，实践是理论之源，理论从现实而来，因矛盾而生，是前人在实践探索中总结出来的智慧结晶，再好的理论如果经不起

9、实践的检验，那终究不过是纸上谈兵、华而不实。习近平总书记强调，推进理论创新是实践基础上的理论创新，而不是坐在象牙塔内的空想，必须坚持在实践中发现真理、发展真理，用实践来实现真理、检验真理。当前，面对百年未有之大变局，国际形势复杂多变,改革发展也进入到攻坚期，需要进一步解放思想，肃清思想迷雾。因此，理论创新就要坚持科学的理论立场，不能孤立实践、脱离实际去谈理论，也不能脱离理论埋头搞实践。要紧密联系当今世界的变化、当代中国社会的变革以及发展实际，把实践的经验和方法进行总结，上升到理论，让理论推动实践成功，让实践促进理论丰盈。要善于把握“发展规律”。习近平总书记强调，一个国家要发展繁荣，必须把握和顺

10、应世界发展大势，反之必然会被历史抛弃。近代中国由盛到衰的重要原因之一，就是封建统治者在因循守旧、闭关自守中错失发展良机、丧失发展主动，最终变成落伍者。理论创新的目的，就是通过从分析当前到把握未来发展规律，为我们党提供准确的理论指导和行动指南。当前,中国式现代化是一个崭新的时代课题，还有许多未知的领域亟待探索，中国之间、世界之问、人民之间、时代之问需要从理论与实践的结合上提交答案。因此，理论创新就要具有前瞻性、符合发展规律，以更宽广的视野、更长远的眼光把握世界历史的发展脉络和正确走向，把握中国式现代化的历史沿革和实践要求，让当代中国马克思主义展现出更为强大、更有说服力的真理力量。学习第六次集体学

11、习时深化对党的理论创新的规律性认识研讨心得体会发言习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时强调，不断深化对党的理论创新的规律性认识，在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。“立身以立学为先，立学以读书为本。”广大党员干部当积极开展理论学习，以“恒心”“匠心”“筠心”扎根“沃土”，领悟理论创新深刻内涵，绽放“理论之花”“实践之花”“奉献之花”，在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。以“读书万卷”的“恒心”扎根“学习沃土”，推动理论创新绽放“理论之花”。“非学无以广才，非志无以成学。”主题教育就是在头脑里种上主流思想的“庄稼”，清除思想上的“杂草”，从思想上正本清源、固本培元。然而，

12、在开展主题教育的过程中，有的党员干部兴趣不浓，流于“走过场”“装样子”，把学习当做“镀金”，重“包装”轻武装。对此，党员干部要“头悬梁、锥刺股”，以时不我待、只争朝夕的紧迫感，克服“庸懒散”、走出“舒适区”，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引，既开展好原原本本学、也做好深度寻访红色教育学，确保既学习创新理论，也推动对理论的精神溯源，做到多思多想、学深悟透，才能“妙笔生花”，提高运用党的创新理论观察时代、把握时代、引领时代的能力。以“庖丁解牛”的“匠心”扎根“实践沃土”，推动理论创新绽放“实践之花习近平总书记指出，“学习的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强

13、大思想武器。”意思是不仅要认识和学习真理，更要用真理来改造主客观世界。面向新时代，党员干部要坚持问题导向，聚焦能力提升，敢于对“躺平”“摆烂”的心态说“不”，坚持以“匠心”解题学会“移花接木”，以思想“破冰”引领实干“突围”，要立足岗位职责，想新方法、用好方法，从实际出发为群众办实事、为民生谋发展，让理论沉下去，沉入民心、融入民生。在新时代赶考路上始终保持锐意进取、迎难而上的奋斗姿态，用“时不我待”的紧迫感攻破一道道“娄山关”“腊子口”，推动中国式现代化的进程不断向前。以“公而忘私”的“筠心”扎根“为民沃土”,推动理论创新绽放“奉献之花”。利民之事，丝发必兴。习近平总书记在党的二十大报告中指出

14、，“为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往”。新征程上，党员干部学会“下马观花”、深入一线，把群众的安危冷暖、所盼所思放在心上，用坚守来诉说对群众的拳拳之情，用奋斗来书写对群众的至深关切，把“小我”融入到为民服务的过程中，让“奉献之花”花开处处、四处飘香。要持续强化自我锻炼、自我约束、自我培养，树牢“心无百姓莫为官”的从政理念，真正把“民”字放大，把全部心思和精力用在为民服务的事业上，让人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，让主题教育落地生根、开花结果。学习第六次集体学习时深化对党的理论

15、创新的规律性认识研讨心得体会发言得体会习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时强调，不断深化对党的理论创新的规律性认识，在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。“立身以立学为先，立学以读书为本。”广大党员干部当积极开展理论学习，以“恒心”“匠心”“筠心”扎根“沃土”，领悟理论创新深刻内涵,绽放“理论之花”“实践之花”“奉献之花”，在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。以“读书万卷”的“恒心”扎根“学习沃土”,推动理论创新绽放“理论之花“非学无以广才，非志无以成学。”主题教育就是在头脑里种上主流思想的“庄稼”，清除思想上的“杂草”，从思想上正本清源、固本培元。然而，在开展主题教育的

16、过程中，有的党员干部兴趣不浓，流于“走过场”“装样子”，把学习当做“镀金”，重“包装”轻武装。对此，党员干部要“头悬梁、锥刺股，以时不我待、只争朝夕的紧迫感，克服“庸懒散”、走出“舒适区”，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引，既开展好原原本本学、也做好深度寻访红色教育学，确保既学习创新理论，也推动对理论的精神溯源，做到多思多想、学深悟透，才能“妙笔生花”，提高运用党的创新理论观察时代、把握时代、引领时代的能力。以“庖丁解牛”的“匠心”扎根“实践沃土”，推动理论创新绽放“实践之花习近平总书记指出，“学习的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。”意思是不仅要认识和学习真理，更要用真理来改造主客观世界。面向新时代，党员干部要坚持问题导向，聚焦能力提升，敢于对“躺平”“摆烂”的心态说“不”，坚持以“匠心”解题学会“移花接木”，以思想“破冰”引领实干“突围”，要立足岗位职责，想新方法、用好方法，从实际出发为群众办实事、为民生谋发展，