阳泉职业技术学院电子商务专业人才培养方案.docx

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1、阳泉职业技术学院电子商务专业人才培养方案二。二二年六月一、专业名称及代码1二、入学要求1三、修业年限1四、职业面向1五、培养目标与规格2（一）素质、知识、能力目标2（二）语言文字要求5（三）人才培养规格5六、课程设及学时安排6（一）公共基础课程6（二）专业课程14七、教学进程总体安排24（一）取业能力分析24（二）课程设置及学时安排27八、实施保障30（一）人才培养方案管理30（二）师资队伍30（三）教学设施32（四）教学资源33（五）教学方法、手段与教学组织34（六）教学考核评价36（七）教学管理38九、毕业要求41附录41阳泉职业技术学院电子商务专业人才培养方案一、专业名称及代码电子商务(

2、530701)二、入学要求普通高中毕业生、职业高中毕业生、中专毕业生、技校毕业生、退伍军人或具有同等学力者。三、修业年限学制为3年，基本修业年限为3年，弹性修业年限为3-5年。四、职业面向表1本专业职业面向对应行业(代码)主要职业类别(代码)主要岗位群或技术领域职业资格证书和职业技能等级证书(64)互联网和相关服务(72)商务服务(51)批发业(52)零售业销售人员(4-01-02)商务专业人员(2-06-07)商务咨询服务人员(4-07-02)电商主播网络营销策划网络渠道推广客户服务互联网产品销售1+X职业技能证书：直播电商(中级)网店运营与推广(中级)电子商务数据分析(中级)五、培养目标与

3、规格以习近平同志为核心的党中央高度重视培养社会主义建设者和接班人，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务Q本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化知识，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；自觉提高语言文字规范意识和语言文字应用能力；掌握电子商务专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务专业人员、商务咨询服务人员等职业群，能够从事运营策划、直播销售、客户服务、营销推广等工作的高素质技术技能人才。(一)素质、知识、能力目标1.素质(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义

4、制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野和市场洞察力；(4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；(5)具有健康的体魄、健全的心理和正确的价值观，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；(6)具有一定的审美和人文素养，能够培养一两项艺术特长或爱好

5、。2.知识(1)掌握必备的思想政治理论知识、基本的科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、支付与安全等相关知识；(3)掌握计算机应用、网络技术、电子商务的基本理论以及新技术、新业态、新模式、创新创业相关知识；(4)掌握文字写作、语言与文字交流、信息技术应用及商业文化素养等知识；(5)掌握品牌策划及日常运营、活动策划方案制定与实施的相关知识；(6)掌握短视频制作与推广、直播运营的相关知识。(7)掌握文案创意方法与文案撰写、新媒体设计与制作、网络广告制作与投放的相关知识；(8)掌握搜索引擎站内外优化、竞价账户搭建及维护的相关知识；(9)掌握跨

6、境电商运营推广、外贸业务等相关知识；(10)掌握客户服务、客户维护的相关知识。3.能力(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；(3)具有一定的哲学思维、美学思维、伦理思维、计算思维、数据思维、交互思维、互联网思维能力；(4)能够熟练应用办公软件，进行文档排版、方案演示、简单的数据分析等；(5)能够根据摄影色彩、构图策略，进行创意拍摄，制作突出商品卖点的商品照片，能够运用相关软件对图片进行处理，提高用户关注度；(6)具备网络信息采集、筛选和编辑的能力，能够根据要求进行网站内容更新、策划与制作；(7)能够根据网站(店)推广目标，选择合理

7、的推广方式，进行策划、实施和效果评估与优化；(8)能够开展跨境电商运营推广、外贸业务、平台操作的运营与管理。(9)能够根据运营目标，采集电子商务平台数据，并依据店铺、产品和客户数据等各类数据，进行分析与预测；(10)能够正确进行网络营销，应对客户咨询、异议、处理客户投诉，进行客户个性化服务等；(11)能够根据直播平台规则完成直播账号的开通、预热物料的制作、直播场景的搭建、粉丝的维护、直播数据的分析及复盘等。(二)语言文字要求(1)热爱祖国语言文字。(2)说普通话，不夹带方言，不转变语音、语调。(3)学生在校园内说普通话，课堂发言、课下交流时使用普通话。(4)学生尽量在家庭和社会上也要说普通话。

8、(5)作业、笔记书写规范，无错别字(不使用二简字、繁体字)(三)人才培养规格1 .掌握电子商务方面的基本理论和基础知识，具有较强的专业素质和综合素质；2 .掌握直播带货技能，具备直播运营思维和策划能力。3,掌握短视频拍摄及制作技巧，能够利用短视频进行推广营销；4 .掌握商务信息采集、处理与编辑的基本方法与技能；5,掌握基本的网站运营业务流程，能够制定中小企业网站运营的基本方案；6 .掌握网络推广方法，能够制定网络推广方案并完成网络产品及品牌的推广工作；7 .掌握客户开发、服务、管理的基本方法，能够进行良好的客户关系管理。六、课程设置及学时安排确立控总量、优结构，厚基础、强专业，优通识、显特色，

9、重应用、善创新，宽口径、跨学科，实课堂、兼课外的建设发展思路Q以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据电子商务专业所涵盖的职业岗位群，积极开展对电子商务相关工作岗位所需的职业素质要求进行调研，邀请山西工程技术学院教授及行业专家共同参与，研究电子商务专业岗位工作任务与职业能力，按照工作任务中必需的知识、能力和素质要求设置课程。课程体系分为基础课模块和专业课模块，细分为五个模块,即：公共课基础模块、专业基础课模块、专业必修课模块、专业拓展课程模块、实习模块。（一）公共基础课程1公共必修课程开设思想道德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学生职业发展与就业指导/创新

10、创业教育、中华优秀传统文化、信息技术基础、体育、心理健康教育，军事理论、公共艺术（美育）、大学语文、高等数学、英语。党史国史、劳动教育、安全教育、健康教育等公共必修课每学期以线上线下、讲座、实践等形式完成。2.公共选修课程主要以讲座形式进行，国家安全教育、节能减排、绿色环保、金融知识、社会责任、人口资源、海洋科学、管理等人文素养、科学素养方面的选修课程、拓展课程或专题讲座（活动），并将有关知识融入到专业教学和社会实践中。学校还应当组织开展劳动实践、创新创业实践、志愿服务及其他社会公益活动。开设沟通技巧、演讲与口才等讲座。表2主要基础课程教学内容及要求序号课程名称主要内容及要求课程目标教学要求1

11、军事训练（必修）1 .中国人民解放军共同条令教育；2 .队列训练；3 .格斗基础；4 .军体拳；5 .内务秩序；6 .紧急集合；7 .拉练；8 .射击。素质目标：养成良好的军事素养，增强组织纪律观念，培养学生令行禁止、团结奋进、顽强拼搏的过硬作风，全面提升综合军事素质。知识目标：了解中国人民解放军三大条令的主要内容，了解轻武器的战斗性能，了解格斗的基本知识，了解紧急集合、徒步行军等的基本要求、方法和注意事项。能力目标：掌握队列动作的基本要领，掌握射击动作要领，培养分析判断和应急处置能力以及良好的综合军事能力。学时与学分：第一学期开设2周，2学分，参考学时1122军事理论及国防教育（必修）1 .

12、中国国防；2 .国家安全；3 .军事思想；4 .现代战争；5 .信息化装备。素质目标：激发学生的爱国情感，增强学生的国防意识，增进学生的国防观念，养成良好的军事素质。知识目标：帮助了解中国国防建设现状和国家安全形势，了解我国各个时期军事思想和战略部署，明确现代战争与信息化武器装备紧密联系的相关知识。能力目标：提高学生综合国防素质，为国防和军队建设培养大批德智体美劳全面发展的后备人才Q学时与学分：第一学期开设，2学分，参考学时36序号课程名称主要内容及要求课程目标.教学要求3思想道德与法治（必修）1人生的青春之间；2 .坚定理想信念；3 .弘扬中国精神；4 .践行社会主义核心价值观；5 .明大德

13、守公德严私德；6 .尊法学法守法用法等。素质目标：帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法、用法的自觉性，全面提高大学生的思想道德素质、行为修养和法治素养。知识目标：能够掌握新时代大学生的历史使命,理解世界观、人生观和价值观、道德观、法治观社会主义核心价值观。能力目标：提高中国特色社会主义新时代大学生的使命感，能用正确的人生观和价值观分析、思考、解决各类社会问题；能坚定崇高而坚定的理想信念，践行社会主义核心价值观；增强法治意识，培养法治思维，做一个知法懂法守法用法的好公民。学时与学分：第一、二学期开设，3学分,参考学时624毛泽东思

14、想和中国特色社会主义理论体系概论（必修）1毛泽东思想；2 .邓小平理论；3 .“三个代表”重要思想；4 .科学发展观；5 .习近平新时代中国特色社会主义思想等。素质目标：牢固树立中国特色社会主义的理想信念，增强社会责任感与使命感，做新时代建设中国特色社会主义的建设者和接班人。知识目标：掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等理论成果产生背景、实践基础、主要内容、历史地位及重大意义。能力目标：提高理论联系实际的能力、培养学生运用毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系分析问题和解决问题的能力。学时与学分：第三、四学期开设，4学分,参考学时665

15、体育（必修）1 .太极拳；2 .篮球；3 .排球；4 .足球；5 .羽毛球;素质目标：养成体育运动意识，锻炼健康体魄,使学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。知识目标：基本掌握1-2项终身受用的体育技能和运动方法，熟悉运动的基本知识和技能。学时与学分：第一、二、三学期开设，3学分，参考学序号课程名称主要内容及要求课程目标.教学要求6 .乒乓球；7 .健美操；8 .瑜伽；9 .体育舞蹈；10 .素质拓展；11 .各类运动比赛、活动。能力目标：能以体育智、以体育心，具备单独参与某项运动和利用运动锻炼身体进行社交的能力。时926大学生心理健康教育（必修）1 .自我意识；2 .人格培养；3 .情绪管理；4 .学习与创造;5 .压力与挫折应对；6 .人际交往；7 .恋爱与性心理；8 .常见精神障碍的求