2022小学关于提升课后服务工作水平的实施方案.docx
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1、2022小学关于提升课后服务工作水平的实施方案为认真贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见(中办发(202140号)文件精神,进一步提升课后服务工作水平,根据教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知(教基厅函(2021)28号)XX省教育厅关于督促“一校一案全面落实课后服务工作的通知(XX教基(2021)30号)和省、市、区“双减工作会议部署,根据XX市XX区教育局等六部门关于印发XX区关于进一步提升中小学课后服务工作水平的实施意见的通知精神,经学校集体研究,制定本实施方案:一、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指
2、导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,积极回应学生家长的现实需求和社会关切,将课后服务作为解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工程,作为减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措,推进课后服务扩面提质,努力实现有需要的学生全覆盖。按照政府主导、学校组织、学生自愿、社会参与、合理取酬、安全保障”的总体要求,建立政府、家长成本合理分担机制,拓宽课后服务渠道,提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求,实现课后服务全面高质量开展,促迸学生健康成长。二、工作原则有偿自愿原则:尊重学生意愿、家长意愿、教师意愿。学生是否参加课后服务,由学生和家长自愿选择,有偿参加。不以任何方式强制或变相强制学生、
3、家长及教师参加。公益惠民原则:课后服务坚持公益性、非盈利性原则,区教育局等6部门发挥主导作用,强化对课后服务的组织领导,为学校开展课后服务提供经费补助和政策支持。合理定位原则:活动的目标是为解决家长接送困难,满足家长的合理需求,为学生提供高质量的课后服务。因此,活动坚持安全第一、作业优先、兴趣为本、活动育人的合理定位。三、组织机构为确保课后服务工作能够扎实有效开展,学校成立课后服务工作领导小组,具体组成人员如下:组长:副组长:成员:领导小组下设办公室,彭荣富兼任办公室主任,彭楔灿和彭复源兼任办公室副主任,办公室负责学校本部课后服务日常管理工作。南山校区和阳江小学根据工作需要,分别指定专人负责各
4、自校区的课后服务日常管理工作。U!本校(含南山校区和阳江小学)1-6年级正常放学后自愿参加课后服务的学生,特别是放学后家长接送困难、单亲家庭子女或者居住地离学校较远的进城务工人员随迁子女。五、服务时间推行课后服务5+2模式,即每周5天都开展课后服务、每天至少开展2小时,服务时间原则上为校历确定的在校学习日。具体课后服务时段为:上午上午课后延时服务:上午放学开始至11:50。午餐午托服务:从上午放学至下午上学前。下午下午课后服务:夏令时下午放学后至18:00,冬令时下午放学后至17:40,一二年级错峰提前20分钟。正常课后服务结束后,对确有特殊需要的学生需由学生家长另外申请,经学校同意后,由学校
5、安排教师或志愿者继续提供延时托管服务。未参加课后延时服务的学生按原放学时间放学,家长自主接送。六、服务场所XX区第二实验小学和南山校区的教室、功能室、图书馆、操场。其中南山校区服务场所覆盖南山校区和阳江小学学生。七、服务内容以课业辅导为主,兴趣活动为辅”为原则,坚持科学性和安全性相统一,遵循教育规律和学生成长规律,对学习有困难的学生进行辅导与答疑解惑,为学有余力的学生拓展学习空间。结合学校实际确定课后服务模式,供学生自主选择参加。主要安排自主作业、阅读交流、社团活动相结合的课后服务项目。分时段服务内容如下:上午课后延时服务内容:集中在多媒体教室进行自主阅读或快乐书法。午餐午托服务内容:(1)午
6、餐托管服务:午间时段统一为参加服务对象提供自费午餐,学生餐点采用外包送餐形式,由区教育局及有关部门组织有资质的餐饮公司进行公开招投标,统一配送。(2)集中完成作业。安排学生在教室自主完成作业,并进行学生作业个别答疑,对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。(3)自主阅读交流。安排学生自主阅读,开展读书交流活动,提高学生阅读的兴趣和热情,培养学生良好的阅读习惯。下午课后服务内容:(1)学生社团活动。开展体育、艺术、科普、劳动技能等活动,满足学生兴趣爱好,培养学生的人文艺术素养,增强学生的身心素质。(2)集中完成作业。安排学生在教室自主完成作业,并进行学生作业个别答疑解惑,对个别学习有困难的学生给予辅
7、导帮助。(3)特色项目活动。根据学校实际,设置校园足球运动、舞蹈、毛笔书法、编程、非遗项目等特色项目供学生及家长自主选择。八、工作程序课后服务工作按照以下工作程序开展:服务公示一一调查摸底申请报名学校审核合理编班组织实施:1 .服务公示。学校将审核通过的课后服务方案向家长公示,向家长公示课后服务时段、服务时间、服务项目、服务内容、收费标准等。2 .调查摸底。通过告家长书、微信群、问卷调查、家长会等形式向家长宣传上级有关课后服务工作精神。各班主任对需要参加课后服务学生进行调查摸底,做好统计。3 .申请报名。学校向有需求的家长和学生发放XX区第二实验小学课后服务申请表,有需求的学生家长依照学校相关
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