采购设备技术参数要求.docx
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1、采购设备技术参数要求(一)超声引导异物鉴定设备1 .解剖结构高度仿真:模型结构来源于真实人体数字数据,具有逼真的外在解剖标志和精准的内在解剖结构;2 .模型材质具有与人体组织一样的声学特性,可在任意品牌超声探头下看到精准的内部结构超声影像;3 .材质逼真、耐用:皮肤及内在结构材质有真实的组织触感,穿刺后放置一段时间如人体组织恢复如前,不影响超声图像呈现,不影响穿刺。4 .练习超声引导下正确识别、定位或取出异物的技能;5 .模型外观应是凸曲面,以更好地模拟人体扫描场景;*6.模型内散在分布着多种异物,这些异物分散置于不同的深度和位置,包括:金属子弹、金属弹片、木头碎片、金属针、大块玻璃碎片、玻璃
2、碎片;在超声下应呈现逼真。(二)超声引导下囊肿引流设备1.解剖结构高度仿真:具有逼真的外在解剖标志和精准的内在解剖结构,可进行超声引导下和根据体表标志盲法下囊肿穿刺引流训练;*2.模块模拟了真实人类组织的超声影像学特性,可在真实超声下看到模块模拟的内部结构,显像真实为超声教学提供了可操作的平台,支持所有品牌的超声检查设备;3.产品表面轮廓创设类似于人体形态的扫描环境,使操作环境更加真实;*4.材质逼真、耐用:皮肤及内在结构材质有真实的组织触感,穿刺后放置一段时间如人体组织一般恢复如前,不影响穿刺,可进行反复穿刺训练千次以上;5.超声组织模块应包括肋骨及囊肿,在超声引导下穿刺训练如何避开肋骨部位
3、获取最佳穿刺路径;*6.模块应至少内置3种规格囊肿袋,可以根据教学对象和教学目标选择不同的规格的囊肿袋,模拟不同穿刺难易程度。()骨折超声设备1材质手感逼真,具有逼真的骨折超声成像。*2.具有骨擦音骨折表现,可进行骨折超声识别及诊断。3.模型材质应具有与人体组织一样的声学特性,可在任意品牌超声探头下看到精准的内部结构超声影像。(四)儿童局麻和中心静脉超声设备1解剖结构高度仿真:模型结构应来源于真实人体数字数据,具有逼真的外在解剖标志和精准的内在解剖结构;2.模型模拟了真实人类组织的超声影像学特性,可在真实超声下看到模型模拟的内部结构,显像真实为超声教学提供了可操作的平台,支持所有品牌的超声检查
4、设备。*3.材质逼真、耐用:材质逼真、耐用:皮肤及内在结构材质有真实的组织触感,穿刺后放置一段时间如人体组织恢复如前,不影响超声图像呈现,不影响穿刺。*4.模型应具有颈内静脉、颈动脉、锁骨下动脉、锁骨下静脉、腋动脉、腋静脉、头臂静脉及上腔静脉、右心房、右心室等超声图像,可观察到导丝和导管穿刺及置入的全过程;5 .模型应该具有锁骨上神经,肌间神经,锁骨下神经和肌间沟后神经等臂丛神经结构,可进行根据体表标志盲插和超声引导下各种入路的臂丛神经阻滞麻醉训练;6 .可以通过注入模拟麻醉剂,便于超声下确认针尖位置及进行完整麻醉过程;7 .可进行中心静脉穿刺操作导丝和导管的置入全过程模拟训练,具有逼真的穿刺
5、手感体验;8 .模型具有逼真的解剖结构包括气管,胸骨柄和锁骨等,作为盲插中心静脉置管的解剖定位;*9.血管仿真程度高:模拟真实血管特点,静脉不充盈可被压缩,动脉保持不可压缩;可模拟动脉搏动;可模拟血液在血管中的流动;模型的动脉中填充了红色模拟血液,静脉中填充了蓝色模拟血液;10 .模拟注射麻醉剂及模拟血液可以清除及回填,方便重复进行操作;11 .穿刺部位有替换模块。(五)超声引导下小儿血管穿刺设备1解剖结构高度仿真:模型结构来源于真实人体数字数据,具有逼真的外在解剖标志和精准的内在解剖结构,可用于进行超声引导和盲穿技术;2 .模型模拟了真实人类组织的超声影像学特性,可在真实超声下看到模型模拟的
6、内部结构,显像真实为超声教学提供了可操作的平台,支持所有品牌的超声检查设备。3 .材质逼真、耐用:皮肤及内在结构材质有真实的组织触感,穿刺后放置一段时间如人体组织一般恢复如前,不影响穿刺;材料不会堵塞针;*4.内置至少3根有分支结构的直径各为的模拟血管,血管尺寸大小如小儿,可进行超声引导下小儿血管穿刺训练;5 .入针手感应与真实的人体组织无异;如果入针位置准确,则有回血;模拟血液填充操作简便;6 .入针后,可通过注射少许液体,确认针尖位置(液体可自行排出);7 .模型应是凸曲面,以更好地模拟人体扫描场景。(六)超仿真健康评估考核模拟病人系统1超仿真健康评估模拟病人是完全针对心肺系统疾病及健康评
7、估的教学与培训模型。2 .模拟真人的解剖部位和尺寸。模拟人和模拟控制盒要固定在一起,各项疾病在控制盒上调节。系统内的各项疾病有说明书介绍有关学习重点。3 .具有至少45套心肺系统疾病系统,囊括了临床常见的、不常见的及罕见的心肺疾病,包含个标准化病人病例。* 4.全身有11处数码驱动脉搏、4处心脏搏动点,可以通过棉签法来检查,同时心脏异常搏动或血液异常流动引起的振颤可在体表触及查看。有关脉搏和根据选择的心肺疾病是同步的。* 5.全身至少包含9处心脏听诊区域。包含前胸4个部位,各位置的心音按照临床解剖部位出现并提供图示证明* 6.肺脏有6个听诊区域,可以听到及正常和异常的呼吸音,并对应相应的心脏疾
8、病并提供图示证明。7.要求内置配备扬声器,可以模拟与患者对话,可以让老师模拟病人回答学生提出的问题。当成SP病人来教学。*8.可以模拟腹式呼吸,并且模型的运动和声音是同步的。*9.具备可测血压手臂并提供图示证明。有关血压体征是根据选择的心肺疾病是同步的。10 .要求心脏的听诊音是通过真实的脉冲搏动呈现出来的,并非简单的喇叭,听诊器是特制的磁式听诊器,你可以在不同的听诊区域听到心音(生理音或病理音)的表现,只有当你的听诊器到特定的心脏听诊区域才会听到最准切的心音。11 .通过老师特定的磁式听诊器听诊的心音或呼吸音,可以通过发射器发送到同学们的听诊器里,这样可以实现老师和同学同时听到病人的心音或呼
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