2022学校疫情防控两案九制(三案九制).docx
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1、2022学校疫情防控两案九制(三案九制)目录学校疫情防控工作方案学校新冠疫情防控应急演练方案学校疫情防控方案及应急预案学校疫情防控应急演练脚本学校师生晨午检制度学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度学校复课证明查验制度学校新冠疫情防控及健康教育制度学校园内公共活动场所安全管理制度学校集体活动安全管理制度学校学生健康体检和管理制度学校通风、消毒制度学校环境卫生清洁和检查制度学校因病缺勤登记追踪制度学校食品安全管理制度学校心理咨询干预制度学校传染病联防联控机制学校疫情防控工作方案根新冠疫情防控工作领导小组关于有序推进返学工作的指导意见、教育厅办公室关于开展2022年春季开学专项督导和“三服务”
2、工作的通知、新冠疫情防控工作领导小组印(转)发的新冠疫情防控指引和教育系统开学前后疫情防控工作预案的通知,为切实做好中小学(含幼儿园,下同)开学前后疫情防控工作,坚决切断校外感染输入校园和防止校内交叉感染,确保疫情防控和返校开学“两手抓、两推进”,特制定本工作方案。一、全面做好师生返校前各项准备工作(一)做好组织领导准备。各地各校要牢固树立“把师生的生命安全和身体健康放在首位”的思想,制定建立“三案六组九制度”。周密制订学校开学师生返岗复学工作方案,完善学校突发公共卫生事件应急预案,制定师生“违禁返校”事件处置预案,围绕“防输入、防感染”细化各项工作措施并开展演练。建立体温检测、疫情摸排、后勤
3、保障、教学管理、联络接待、应急处置等六个工作组,建立属地派出所、疾控中心、社区(村)、医疗机构相关人员和学校领导、班主任、校医等多方参与的工作机制,确保工作有人做、环节无疏漏、流程相衔接。细化环境清洁消毒、错时错峰返校、体温一日两测、校园封闭管理、师生分散进餐、缺课登记跟踪、师生关爱帮扶、疫情信息报告、一例双查追责等九项制度,抓好制度机制防疫。(二)摸准受控返校人员。各地各校要充分利用开学前的窗口期,严格执行师生健康申报制度,做好“一人一表”健康登记。每天摸排师生“健康码”赋码、居家体温检测等状况,摸清有无国内疫情高风险地区、境外国家(地区)的旅居史、病例接触史等动态信息,摸清从外返绍后接受医
4、学观察情况。各校要根据“一人一表”摸排出不能返校的师生名单,名单要同时通报当地镇街、社区(村),并借助校地联防联控机制落实医学观察工作。掌握来华留学生、外籍教师、港澳台师生等拟返绍和购票信息,妥善做好信息比对和劝阻返校工作。(三)预备防控物资设施。各校要根据办学规模,在开学前一周配置到位疫情防控所需足量物资,主要包括口罩、体温检测仪、隔离线桩、洗手液、消毒液等,供应商应提供相关产品合格证明。重视洗手设施的修缮与完备,因需设置好校门以内区域的体温检测点及风雨棚、检测分流通道。在离校门口最近处设置好至少一个临时隔离室,有住校生的学校还要在宿舍区设置临时隔离室,临时隔离室要有明显标识,数量应参照住校
5、生人数按比例设定。临时隔离室可参照校园集中隔离医学观察点设置运行指南设置,在当地卫健部门、疾控中心的指导下设置运作。(四)开展环境清洁消毒。开学前一周,各校要根据校园防控新冠疫情卫生清洁与消毒指南(试行)要求,对校园内大门、门卫室、扶梯(或电梯)、走廊、教室(包括功能教室、实训场所)、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室和室内活动场所等进行彻底清洁消毒、清洁,卫生间配备足量的洗手液。要在当地疾控中心的指导下合理安排消毒间隔次数,按规定做好消毒后地面、台面等残留物的清洁,并做好室内场所通风工作。(五)提前告知开学时间。根据相关规定,中小学原则上实行分类、错峰开学(具体开学安排另行通知)。中小学开学
6、时间正式明确后,提前一周通过越牛新闻、XX教育公众号、中小学校园网等方式向社会发布。各地各学校第一时间通过各种渠道将错时错峰开学时间告知每一位师生,提醒学生一律不得早于规定时间返校,强调“绿码”按时返校和“黄码、橙码(即境外来绍人员)、红码”医学观察的规定。(六)加强防疫知识培训。学校要根据先培训后上岗原则,在开学一周前做好对教职工以及相关工作组成员的防控知识、操作规范、应急处置等防疫培训,指导做到规范值守、温情劝导、刚性执行。学校要通过电子屏、宣传栏、标语等途径,做好国家防疫政策、科学防疫常识的校园宣传工作。要通过短信、微视频等提前向家长推送学校开学疫情防控规-4 -定、受控返校措施、测温流
7、程、日常卫生习惯、活动就餐规定等,确保早知晓、早准备。(七)引导教师提前返校。根据疫情变化情况,引导离绍教师及时返回XX,并按规定做好医学观察工作。按照“留足预留量、保证线上教育教学正常开展”的原则,分批分类有序做好教职工的返校工作。校级领导、中层干部和相关工作人员要提前返校,统筹做好复学准备工作。符合返岗条件的教职工原则上至少在学生返校三天前全部到岗到位,并统筹开展专项培训、防疫准备。对于不能如期返校的“受控”教职工,学校要做好岗位补缺等相关准备工作。(A)调整优化教学计划。各地要指导学校做好线上教育教学与线下常态教育教学的统筹衔接工作,通过对学生线上居家学习情况的科学测评、诊断摸底,及时调
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