部编版四年级道德与法治上册第二单元《为父母分担》全部教案(共6课时).docx
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1、部编版四年级道德与法治上册教学设计教学内容4.少让父母为我操心教学课时2-1执教日期教学目标1 .引导学生了解和体谅父一2 .让学生懂得管理好自己母的辛劳,激发感恩父母的意识和情感。少给父母添麻烦,就是爱父母的表现。教学重难点了解体谅父母的辛劳,管理好自己,用自己的行动体贴父母。2.难点:管理好自己,用自己的行动体贴父母。教学资源多媒体教师活动方式、内容学生活动方式、内容旁注【板块一】自学内容反馈(一)谈话导入。师:同学们,我们的一日三餐是谁做的?生:爸爸妈妈。师:除此以外,爸爸妈妈还为我们做了什么?生自由回答。师:爸爸妈妈为我们付出很多,很辛苦!今天我们就来体会一下爸爸妈妈有多辛苦。1说说早
2、餐吃了什么?2.这是谁做的,他们还做了什么?【板块二】互学目标导学一:爸爸妈妈多辛苦1.活动与探究一:想一想,看一看(1)生阅读教材P24页三幅图内容。(2)小组合作,探究问题:你有没有在家帮父母做个家务活?你是否体会过父母做这些家务活的辛苦?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享1三幅图中描述了什么?2 .交流在家中做的家务事。3 .这些事你昨晚感觉如何?4 .交流你留意到父母平时做的事。2.活动与探究二:看一看,说一说(1)生阅读教材第25页内容。(2)小组合作,探究问题和父母在一起时,你留意过他们在做什么吗?你从哪里感受到小娟爸爸的辛苦?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全
3、班交流与分享。(4)生完成教材P25空格内容,师指导、补充5.交流,哪里看出他们辛苦。【板块三】导学3.活动与探究三:看一看,议一议(1)生阅读教材P26页三幅图内容。(2)小组合作,探究问题:父母工作的辛苦体现在哪里?你有没有和父母一起去上过班了?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享(4)师小结:事先了解爸爸妈妈上班了,地方有什么规定和要求。特别要记住哪些是不能做的。在爸爸妈妈自己工作的时候,仔细观察。要注意安全,讲礼貌。4.活动与探究四:想一想,说一说(1)生阅读教材第27页内容。(2)小组合作,探究问题:通过上述采访,你能看出什么?如果采访对象是你,你会怎么办?(3)先在小
4、组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享。1 .图画中描述的什么?2 .交流你和爸妈上班的感受。3.学生说说你是记者,会怎么采访。(4)生完成教材P27空格内容,师指导、补充【板块四】用学5.活动与探究五:自主设计(1)生阅读教材第28页内容(2)小组合作,探究问题:当你面对自己父母是谁,你会怎么提问?听完父母的回答后,你是心里有怎样的感受?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班辩论、交流与分享。(4)生完成教材P28空格内容,师指导、补充1思考自己提问的角度。2 .设计自己的提问问题。3 .交流自己的感受。板书设计部编版四年级道德与法治上册教学设计教学内容4.少给父母添麻烦教学爆时2-2执教
5、日期教学目标1 .了解父母工作的辛劳。2 .清楚知道哪些地方给父母带来了麻烦。3 .如何做才能减少麻烦。教学重难点1 .清楚知道哪些地方给父母带来了麻烦。2 .如何做才能减少麻烦。教学资源多媒体教师活动方式、内容学生活动方式、内容旁注【板块一】自学内容反馈(一)复习导入你在家中做的家务事有哪些?你挑选一件家务事,说说父母的辛苦。交流自己的采访记录,听听他们是怎么回答的。1交流采访记录,谈谈自己的体会。2.相互交流自己的采访。【板块二】互学(二)讲授新课目标导学二:少给父母添麻烦。1活动与探究一:看一看,想一想(1)生阅读教材第29页内容。(2)小组合作,探究问题:看了上面四幅图片,你有何感想?
6、你平时有为父母减轻过麻烦吗?你认为怎样做才能营好自己?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享(4)师小结:父母要做那么多事很辛苦。我们都1看图片,交流自己的感受。2 .说说自己给父母带来的麻烦。3 .你怎么做,才能较少这些麻烦呢?爱父母,也想为他们分担。很多事情我们都帮不上忙。但我们最起码能做了营好自己,少给父母添麻烦。【板块三】导学2.活动与探究二:想一想,说一说(1)生阅读教材第30页内容。(2)小组合作,探究问题:你是否有过上述类似问题如果你父母给你说了,你会怎么做?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享(4)生完成教材P30空格内容,师指导、补充阅读材料,材料中
7、反映了什么现象?交流,如果是你,你的做法。其他学生补充。【板块四】用学3.活动与探究三:问一问,想一想(1)生阅读教材第31页内容。(2)小组合作,探究问题:你是否有过上述的想法?你是否能够长期坚持如此?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享。(4)师小结:我们不经意的一句话或者一个举动,都有可能是父母徒增烦恼。要想为父母分忧解愁就从学做一个懂事的孩子开始吧。(三)师总结:让我们好好体会父母的辛劳,懂得少让父母为自己操心,用管理好自己的行动体谅、体贴父母。看到这样的情况,说说你的曾今的想法。交流,自己面对这样的情况,自己以后的做法。4.少让父母为我操心板书设计爸爸妈妈多辛苦少给父母
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