部编版七年级上册第15课两汉的科技和文化 同步练习卷(含解析).docx
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1、部编版七年级上册第15课两汉的科技和文化同步练习卷一、选择题1 .中国在抗疫期间,治疗新冠肺炎采取了预防与治疗相结合、中西医相结合的方法。在我国汉代中医学就有“治未病的理论,这一理论的提出者是A.张仲景B.扁鹊C.华佗D.神农氏2 .史记是中国古代第一部纪传体通史,下列史实不能在史记中查到的是()A.秦始皇统一中国B.武王伐纣C.陈胜、吴广起义D.曹操统一北方3 .“迁儿,太史公书我已初拟,上启尧舜美德,下至汉兴一统;往后你续写青史,要敬畏写下的每一个字材料中的“迁儿”()A.编写了我国历史上第一部编年体通史B.为丝绸之路的开通奠定了基础C.编写了我国历史上第一部纪传体通史D.西汉时期著名的科
2、学家4 .历史巨著史记的作者是()A.司马光B.华佗C.班超D.司马迁5 .司马迁在史记中把陈胜与诸侯同列,批评汉武帝晚年迷信神仙、掠夺百姓财富等许多过失。这反映了()A.司马迁史学修养极高B.史记的文学艺术性极高C.史记的体裁新颖科学D.司马迁史德高尚,秉笔直书6 .2023年,深圳街头“我们一起打疫苗,一起苗苗苗苗苗的宣传标语冲上热搜,被网友评为最魔性打疫苗宣传标语。早在东汉末年,一位名医便提出“治未病”理论,主张重视疾病预防。这位名医是()A.华佗B.张仲景C.司马炎D.司马懿7 .史记是中国古代第一部纪传体通史,在这部书上不可能阅览到的是A.长平之战B.秦始皇建立秦朝C.汉武帝泰山封禅
3、D.班超出使西域8 .2023年,面对新冠疫情的影响,我国大力提倡接种疫苗,预防新冠。在东汉时期,也有位名医提出了“治未病的思想,主张预防疾病,请问这位名医是()A.张仲景B.扁鹊C.屠呦呦D.墨子9 .张仲景被后世尊称为“医圣”,是因为他A.擅长针灸和外科手术B.研制成全身麻醉药剂“麻沸散”C.具有救死扶伤的精神D.著有伤寒杂病论,奠定中医治疗学基础10 .记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年史把持朝政君权实的我国第一部纪传体通史著作是()A.离骚B.春秋C.史记D.水经注11 .赵翼在廿二史札记中说:“司马迁参酌古今,发凡起例,创为全史。本纪以序帝王,世家以记侯国,十表以系时事,八书
4、以详制度,列传以专人物。然后一代君臣政事贤否得失,总汇于一篇之中。自此例一定,历代作史者,遂不能出其范围,信史家之极则也。”材料介绍的是()A.左传B.史记C.汉书D.资治通鉴12 .七年级某同学在图书馆看到一本没有封面的古代史书,目录如表所示。请根据所学知识判断这部史书应该是()目录卷一:五帝本纪第一卷六十三:老子韩非列传第三卷二:夏本纪第二卷一百十:匈奴列传第五十A.韩非子B.道德经C.史记D.汉书二、综合题13 .阅读材料,回答下列问题。材料一:在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。毫不夺张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有
5、大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量(人民日报2013.7.22)材料二:自古以来都是把字写在或刻在竹片上,再编成册,那种用来写字的丝绸叫做纸。丝绸很贵而竹简又太笨重,并且不便于人们使用。蔡伦于是想出一种方法,用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴(汉和帝年号)元年上秦皇帝,皇帝夸赞他的才能,从此都采用他造的纸,所以天下都说“蔡侯纸。摘编自后汉书蔡伦传材料三:人们都称赞司马迁是“良史之才,佩服他善于叙事穷理、明辨而不求华丽、朴实而不俚俗、他的文笔刚直、记叙的事情审慎,不拔高、不避恶,所以称为实录。摘编自汉书司马迁传(1)根据材料一写出“诸子百家”中儒家
6、学派的创始人及其主要思想主张。(2)根据材料二及所学知识,简述“蔡侯纸”的主要优点。(3)根据材料三及所学知识,写出司马迁的代表作及其史学地位。(4)结合所学知识,谈谈你对中华优秀传统文化的认识14 .在中华民族的历史长河中,有许多杰出人物推动和影响着历史进程。根据要求,完成下面相关问题。【传说人物】传说炎帝和黄帝有许多创造发明。有史所载的炎黄祭拜,最早在战国时期秦灵公三年(公元前422年),此后,炎黄拜祭的传统得以延续,迄今已有两千多年的历史。(1)根据上面材料,分别列举一例炎帝和黄帝时代的发明创造。材料中的“传说”二字能否删去,说明你的理由。(2)请结合炎黄的历史地位,用一句话概括人们祭拜
7、他们的原因。(3)仔细观察示意图,写出张骞第一次出使西域途径的地点名称。(4)结合示意图,仿照下面的示例,写出张骞有哪些优秀品质值得后人学习。(一点即可)示例:张骞出使西域历时13年,坚持不懈的品质值得我们学习。【科技先锋】图一蔡伦图二祖冲之(5)图一、图二两位历史人物是我国古代科学家的杰出代表。根据图片信息,结合所学知识,分别简介他们的历史贡献。15 .对外交流和思想文艺的发展是构成社会生活的有机体。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路”是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带
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