邯郸学院专业技术岗位聘用工作实施方案.docx
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1、邯郸学院专业技术岗位聘用工作实施方案为规范专业技术岗位聘用工作,根据河北省事业单位专业技术岗位聘用管理办法(试行)(冀人社发201057号)文件精神,特制定本方案。一、聘用的原则根据上级有关规定和市人力资源和社会保障局核准的岗位比例和数额,坚持重能力、重业绩,竞聘上岗、按岗聘用,公开、平等、竞争、择优的原则,进行专业技术岗位聘用工作。二、聘用的范围和时间截至目前在册并取得专业技术职务任职资格的专业技术人员。1 .已经取得高一级专业技术职务任职资格人员的岗位聘用。2 .符合相应任职条件的专业技术人员的等级晋升。聘用期限为2年。聘期内,达到国家规定退休年龄的受聘人员,岗位聘用合同只签至其达到退休年
2、龄的时间,聘用期满按有关规定办理退休手续。从聘用方案批准之下月起兑现相应工资。三、聘用条件(一)基本条件1 .取得的相应专业技术职务任职资格或执业资格;2 .拥护宪法,遵守法律,具有良好的品行,有良好的职业道德;3 .具有符合岗位要求的专业水平和工作能力;4 .具有正常履行职责的身体条件;5 .年度和聘期考核结果被确定为合格以上等次。(二)各级岗位聘用条件见附件:邯郸学院专业技术职务岗位聘用条件。四、我院专业技术岗位设置比例按照国家规定的标准,专业技术高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例分别是:二级、三级、四级岗位之间比例为1:3:6,五级、六级、七级岗位之间比例为2:4:4,八
3、级、九级、十级岗位之间比例为3:4:3,十一级、十二级岗位之间比例为5:5o五、各系列专业技术岗位设置和聘任对象1 .高校教师系列岗位设置和聘任对象(1)高等学校教师岗位的设置:助教、讲师、副教授、教授。助教为初级岗位,讲师为中级岗位,副教授为副高级岗位、教授为正高级岗位。(2)聘任对象:具有高等学校教师资格,从事高等学校教学、科研工作的专任教师和科研工作人员。2 .实验技术岗位系列(1)岗位设置:实验员、助理实验师、实验师、高级实验师。实验员和助理实验师为初级岗位,实验师为中级岗位,高级实验师为副高级岗位。(2)聘任对象:各实验室等部门配合教师在教学或科研等方面进行实验教学、实验辅助或科研实
4、验的专职实验技术人员。3 .工程技术岗位系列(1)岗位设置:助理工程师、工程师、高级工程师。助理工程师为初级岗位,工程师为中级岗位,高级工程师为副高级岗位。(2)聘任对象:我校相关职能管理部门从事工程技术工作的专业技术人员。4 .图书资料专业人员、档案专业人员岗位系列(1)岗位设置:助理馆员、馆员、副研究馆员、研究馆员。助理馆员为初级岗位,馆员为中级岗位,副研究馆员为副高级岗位、研究馆员为正高级岗位。(2)聘任对象:图书馆从事图书资料工作、档案室从事档案工作的专业技术人员。5 .出版编辑系列(1)岗位设置:助理编辑、编辑、副编审、编审。助理编辑为初级岗位,编辑为中级岗位,副编审为副高级岗位、编
5、审为正高级岗位。(2)聘任对象:学报编辑部和校报编辑部从事出版编辑工作的专业技术人员。6 .社会科学研究人员系列(1)岗位设置:研究实习员、助理研究员、副研究员、研究员。研究实习员为初级岗位,助理研究员为中级岗位,副研究员为副高级岗位、研究员为正高级岗位。(2)聘任对象:管理部门从事社会科学研究的专业技术人员。7 .卫生技术岗位系列(1)岗位设置:医(护、药、技)师、主治医师及主管护(药、技)师、副主任医(护、药、技)师、主任医师。医(护、药、技)师为初级岗位,主治医师及主管护(药、技)师为中级岗位(通过全国或全省组织的考试取得),副主任医(护、药、技)师为副高级岗位、主任医师为正高级岗位。(
6、2)聘任对象:校医务室从事医疗、预防、保健、医药、护理等工作的卫生技术人员。8 .会计、审计、经济、统计专业技术岗位系列(1)岗位设置:助理会计(审计、经济、统计)师、会计(审计、经济、统计)师、高级会计(审计、经济、统计)师。助理会计(审计、经济、统计)师为初级岗位,会计(审计、经济、统计)师为中级岗位,高级会计(审计、经济、统计)师为副高级岗位。(2)聘任对象:财务、审计、人事等部门从事会计、审计、经济、统计工作且已取得相应专业技术职务任职资格的专业技术人员。六、聘用工作组织机构1 .聘用工作领导小组组长:杨金廷马计斌副组长:赵新生鲁书月白清长领导小组成员由人事处、教务处、科研处、工会等职
7、能部门的主要领导组成。领导小组下设聘用工作办公室,办公室设在人事处,负责组织岗位聘用的具体工作。办公室主任:崔献军副主任:张文芳王永芹张路安赵明彬2 .聘用工作纪检监察小组纪检监察小组负责对岗位聘用工作进行全程监督,接待群众来访等工作,保证聘用工作的公正与公平。组长:李栋成员由纪委工作人员组成。七、聘用工作程序(一)制定聘用方案1 .制定岗位工作规范,明确岗位责任、任务、工作目标及工作考核标准。2 .确定各岗位人员应具备的基本条件和履行岗位职责应具备的能力及水平。3 .在充分酝酿并广泛征求意见的基础上制定聘用方案。(二)按岗聘用1 .公布岗位。公布聘用岗位、岗位职责和岗位聘用条件。2 .个人申
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