2022中小学劳动教育实施方案及劳动清单.docx
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1、中小学劳动教育实施方案、指导思想劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分,是全面贯彻落实教育方针,实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。为深入做好学生良好习惯养成教育工作,制定本方案。二、教育活动安排(一)植树节:1 .学校在国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。2 .五、六年级开展护树活动各校组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。(二)自理劳动、家务劳动教育:1 .一年级自己洗漱,自己整理学习用品。2 .二年级在一年级的基础上,自己整理衣服、整理行礼。3 .三年级在二年级的基础上每周做一次力所能及的家务。
2、4.四年级在校开展绿化片区的护绿工作(主要工作除草)每学期体验父母工作不少于一天。5 .在校种植庄稼园6 .承担学校零时性劳动任务。(三)班级劳动1 .好班级值日等日常劳动指导,确保每位学生参与班级劳动,劳动到位。2 .展每月一次的学校大扫除活动,增强学生的劳动意识,对学生进行劳动技巧的指导。(四)课堂教学三到六年级综合与实践教师认真落实劳动与技术教育目标,开展必要的综合实践活动,积累活动材料并上交德育处。(德育处根据上交材料情况,拟进行“综合实践活动”实录评比。)(五)节日教育各班在五一劳动节期间,开展“谁是最可爱的人”主题班队会,学唱劳动最光荣,诵读粒粒皆辛苦等活动。三、家庭、学校教育做到
3、“八不要”1 .不要把劳动作为一种惩罚手段,如“不按时交作业,罚做清洁”。2 .不要用“免劳”来奖励孩子,如“今天作业全对,扫地任务免了”。3 .不要再孩子面前蔑视劳动,如“现在不好好学习,将来就要捡垃圾”。4 .不要因为干不好就“不用”,如“你洗不干净,不用你洗”。5.不要因为一次失误而训斥,如“怎么把碗打破了,真够笨的”。6.不要用大人的标准来要求孩子,如“10分钟了,一件还没做完,我都做3件了”。7、不要否定孩子的劳动成果,如“看你洗的袜子,跟没洗有啥两样”。8.不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话,如“居委会让大家扫雪,我才不去呢”。四、根据总结情况,德育处评选“劳动好少年”。每年5月
4、份,开展一次劳动好少年评选活动,每班民主选举2名。在升旗仪式上国旗下荣誉时间由校委会统一颁发奖状和奖品。学校劳动教育实施方案为构建中小学德智体美劳全面培养的教育体系,加强新时代大中小学劳动教育,关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见的通知。意见要求把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,把握育人导向,遵循教育规律,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。一、开展劳动教育的意义加强劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是落实立德树人根本任务、发展素质教育的重要内容,是培育和践行核心价值观的有效途径。大力弘扬劳
5、动精神,切实加强劳动教育,通过引导学生从生活劳动做起,培育劳动兴趣、磨练劳动品格,促进学生形成良好的劳动习惯和实践能力,使他们成长为德智体美劳全面发展的社会主义合格的建设者和XX人,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为此,我们学校将更加重视引导学生开展各种形式的劳动教育,注重校内劳动和校外劳动结合,劳动实践和劳动感受结合,劳动意识和劳动习惯结合,让学生在劳动实践中感受劳动的乐趣,在劳动体验中养成劳动习惯。二、组织领导组长:XXX副组长:XXXXXXXXX成员:XXXXXXXXXXX班主任三、基本原则1 .育人为本。坚持立德树人为根本,准确把握劳动教育的价值取向,引导学生树立正确的劳动观,增强
6、对劳动人民的感情,以诚实劳动报效国家、奉献社会。2 .遵循规律。将劳动实践教育有效融入到学生日常学习生活中,根据中等职业学校学段特点、学生特点、学业特点,与专业发展有机结合,选择恰当的劳动项目和内容,安排适度的劳动时间和强度,做好劳动保护,确保学生人身安全。3 .融合专业。结合学生专业学习过程和特征,探索建立产教融合的劳动教育方式,将劳动教育与实习实训活动有机融合,明确劳动教育时间,弘扬劳动精神、工匠精神、劳模精神。强化诚实合法劳动意识,培养科学精神,提高创造性劳动能力。4 .实践导向。将劳动实践作为中等职业学校开展劳动教育的主要途径,让学生直接参与生产劳动过程,增强劳动感受,体会劳动艰辛,分
7、享劳动喜悦,掌握劳动技能,养成劳动习惯,提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。四、开展形式多样的校内劳动为有效指导学生科学、合理养成劳动习惯,结合学生年龄特征和实际情况,引导学生积极参与主题劳动活动,我们八都学校将推出各类劳动教育举措,加强对学生的劳动教育和指导。1、设立“劳动周”为弘扬劳动精神,增强同学们的劳动意识,学校将五一劳动节的所在周设立为“劳动周”。在劳动周,学校会开展与“劳动教育”相关的主题教育活动,通过兴趣小组、社团等形式,组织开展以劳动实践为主题的班团队会,劳模报告会、手工劳技展演等活动,从课-5-程入手,让劳动成为生活,使同学们在劳动中掌握技术。在让学生养成劳动习惯的同时,
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