软件技术专业.docx
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1、软件技术专业专业代码:610205一、培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应软件技术行业发展需要,具有团队精神、创新精神、创新意识、诚信品质等良好的职业道德及职业素质,掌握JaVa语言、JaVa框架、数据库、网页设计与美化、AndriOd等知识,具备JaVa软件开发、移动软件开发、前端开发等技术技能,面向软件开发、移动应用开发、Web前端设计与开发、网站管理、系统管理等领域的高素质技术技能型人才。二、招生对象、学制(一)招生对象:高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。(二)学制:学制3年,学习年限3-5年。三、人才培养规格(一)工作岗位1 .核心岗位:软件开发工程师。2 .拓展岗位:
2、软件实施工程师、前端开发工程师。(二)知识、能力及素质结构1 .知识结构(1)初步掌握马克思主义的基本原理与建设有中国特色的社会主义理论、社会公德与职业道德、法律、社交等方面的知识。(2)掌握使用java开发程序的基本原理和技术。(3)掌握数据库的原理和技术。(4)掌握前端页面开发的知识技术。(5)掌握移动开发的知识和技术。2 .能力结构(1)能熟练使用JaVa语言和J2EE平台开发,能够熟练运用各种框架。(2)能使用HTM1、CSSaJaVaSCript、jQue*y等前端开发技术完成页面的开发与制作。(3)能熟练使用SQ1ServersOracIemysq1等主流数据库。(4)能熟练开发移
3、动应用软件。(5)能编制项目开发相关文档,对项目进行管理与协调。3 .素质结构(1)具有较强的政治理论素质。(2)具有良好的身体素质。(3)具有程序员所需的基本职业素养和信息素养。(4)具有能适应团队合作开发的交流沟通能力。(5)具有工匠精神、创新意识和创新精神。(6)具有适应IT行业快速发展的学习能力。(7)具有程序员的缜密的思维和清晰的逻辑推理能力。(三)可考取的职业资格证书职业资格证书发证单位要求程序员工业和信息化部人才交流中心选其中之一Android应用开发程序员HTM15前端开发工程师(四)外语和计算机等级证书1 .鼓励考取高等学校英语应用能力B级证书。2 .鼓励考取浙江省高等学校计
4、算机等级二级高级语言(Java)证书。(五)毕业要求在修业年限内,修完人才培养方案规定的课程及完成各个教学环节,成绩合格并获得相应学分,方准予毕业。四、工作任务与职业能力分解表位称性贡岗名及质典型工作任务要求相关课程知识要求能力要求素养要求件发程软开工师1.利用java技术开发B/S系统:2.利用SSH框架或SSM框架开发软件:3.开发移动应用软件;4.部署WEB应用。1.掌握使用java开发程序的基本原理;2.掌握数据库的相关知识;3.掌握前端页面开发的知识:4.掌握移动开发的知识。1.能熟练使用Java语言和J2EE平台开发,能够熟练运用各种框架;2.能使用HTM1、CSS、JavaScr
5、ipt、jQuery等前端开发技术完成页面的开发与1.具有程序员所需的基本职业素养和信息素养:2.具有能适应团队合作开发的交流沟通能力:3.具有工匠精神、创新意识和创新精神:4.具有适应IT行Java程序设计、计算机平面设计、Python程序设计、网页设计、数据库基础与应用、计算机网络基础综合WEB前端开发、java高级编程、JaVa框架制作;3.能熟练使用SQ1Server、Orac1e、mysq1等主流数据库:4.能熟练开发移动应用软件。业快速发展的学习能力:5.具有程序员的缜密的思维和清晰的逻辑推理能力。开发、移动软件开发、项目实战、企业实践、现代企业管理、职业素养件施程软实工师1保证系
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