能力本领方面查摆问题(新发展理念树得不牢推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强).docx
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1、(6篇合集一一往下翻页可看到)主题教育坚持目标导向和问题导向相统一,着力解决6个方面的突出问题,第三个方面是“能力本领方面”,主要是:(1)新发展理念树得不牢,(2)推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强,(3)缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力第1篇-一共6篇一是新发展理念树得不牢。在工作当中新发展理念树立不够牢靠,工作中系统思维运用不够充分,没有以更加开阔的眼界、思路和胸襟,从推动高质量发展大局的高度看待工作对国家宏观经济形势、党中央的决策部署没有做到心中有数脑中有方,对待分管的工作习惯按部就班,墨守成规,工作前瞻性不够足,对于工作的重心找得不准,对于一些职能交叉、
2、信息交融、问题交织的牵头协调组织领域没有统筹考虑没有彻底打破信息壁垒,导致工作成效体现不充分。二十推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强。面对新形势新任务,缺乏政治敏锐性和政治洞察力,斗争本领不够强,做好群众工作、应对风险挑战的本领还有待进一步提升,缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。开展的民主评议党员活动中批评和自我批评开展得还不够严肃、不够深刻,存在“你好我好大家好”的问题。三是缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。工作上满足于现状,过于强调规矩与程序,没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题:对新政策、新问题的研究不够,习惯于凭经验做事:缺
3、乏探索做好新时期党建及纪检工作新思路新做法的主动性,致使工作思路不宽,办法不多,缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。能力本领方面存在的问题一、不足之处1、平时学习不够乐观、主动。基本上都是遇到问题才去学习,对学习内容的深刻理解和正确把握还有待于进一步加深。2、日常工作中不够努力,自己虽然尽职尽责地工作,但是工作的主动性有待提高,有时只满足于做好职责范围内和领导交办的工作。3、本身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。固然通过学习和工作阅历的积累,在业务水平上有了一定的进步,但业务水平和工作阅历与其它老同道比还是比较低。在平常工作中偏重于平常生产工作,也忽视了本身思想素养的进步,工作
4、中争强当先的意识不强。4、工作上满足于正常化,缺少开辟和主动精神,有时心浮气躁,急于求成安稳有余,创新不足处理题目有时斟酌得还不够周到,心中想很多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,缺少勇于打破常规、风风火火、大胆开辟的士气和魄力。另外,政策理论水平不够高。固然平时也比较重视学习,但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论讨论的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。5、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从本身动身,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,虽然也按领导要二、改进措施1、建立一支熟悉业务,而相对稳定的销售团队。人才是企业最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的
5、销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的工作中建立一个和谐,具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。2、完善销售制度,建立一套明确系统的业务管理方法。销售管理是企业的老大难问题,销售人员出差,见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性,对工作有高度的责任心,提高销售人员的主人翁意识。3、培育销售人员发现问题,总结问题,不断自我提高的习惯。培育销售人员发现问题,总结问题目的在于提高销售人员综合素养,在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议,业务能力提高到一个新的档次。能力本领方面存在的问题开展XX活动以来,本人根据办
6、公室的总体部署,对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,专心吸取教训,明确努力的方向,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下:一、存在的主要问题和不足到办公室工作以来,在领导和同事的指导帮助下,自身素养得到提高,专心地完成各项工作和任务,但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比,还有较大的差距。一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点。工作中习惯用老方法、老阅历处理问题,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主动性和制造性开拓创新的
7、精神不强,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆识,认为自己工作能力弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,过于依靠科长和主任,因此,工作上没有大的起色。二是学习乐观性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习“走过场”,流于形式,学习的自觉性、主动性不强学习中满足于“蜻蜒点水”,对有关政策、法规把握不是十分全面,遇上处理详细事情,往往是凭主观臆断和阅历去分析情况、处理问题在理论学习上搞有用主义,与工作有关的就学一点,与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。由于理论功底不够深,知识把握不够全面,了解大局不深不透,不能完全适应新形
8、势进展的需要,贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。三是工作作风松懈、不够严谨。表现在:在工作标准上不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握,离办公室要求的“一点不差,差一点不行”的要求还有一定差距,文字校对工作中,有时出现错漏字现象,在卫生清扫方面有时不准时、不彻底对待工作不够主动、乐观,往往是领导安排什么就干什么,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,等到问题的出现再想方法解决主动考虑工作还有欠缺,对自己的工作缺乏系统地考虑和讨论,有时把工作作为负担,未留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。二、整改措施
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