网页设计与制作——JavaScript+jQuery标准教程 教案 第4章 类和对象.docx
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1、电子商务网页设计与制作授课教案学年第学期学院(部)专业(学部)课程名称电子商务网页设计与制作任课教师课内形式理论教学课内实践口理实一体0习题复习口考核评价其他活动口学习量安排课内:课外形式调查分析团小组研讨口实践任务团理论探究口考核评价汇报展示口其他活动团课外:序号4授课日期月日月日月日月日授课班级课内教学内容:第4章类和对象课外学习任务:(1)课前:以小组为单位,分析类和对象的语法规则以及使用准则并以PPT的形式记录下来。(2)课后:自定义对象并使用方法实现成绩的输出。创建并移动浏览器窗口。教学目标:知识目标 掌握对象的定义; 掌握对象构造器; 掌握类和对象; 掌握浏览器对象模型。能力目标
2、能够掌握对象和类的使用; 能够使用浏览器对象模型实现对浏览器的控制。素质目标 较强的专业知识和自学能力; 丰富知识结构,提升专业知识; 掌握类和对象的使用,理解并应用专业知识。重点难点及解决方法:(I)重点:掌握类和方法的语法规则解决方法:通过课堂示例+各种知识点相结合的方法,教师讲解使用类和方法,引导学生积极思考,掌握相应知识;同时通过课堂示例展示,使学生可以掌握类和对象的语法规则等相关知识;培养学生的思维能力和分析问题解决问题的能力。(2)难点:掌握浏览器对象模型的使用解决方法:通过案例解析+启发式教学讲解的方式,细致讲解浏览器对象模型的功能以及使用方法。帮助学生掌握使用浏览器对象模型的方
3、法和技巧。从实用的角度帮助学生提高专业知识。课内教学授课地点:教学媒体:微课、PPT课件、网页图片、相关教学视频等。设备及材料:多媒体计算机、多媒体教学广播软件、网页素材图片、教学载体源文件等。其它资源:与本次课相关的专业技术论文电子版。学习效果评价方式:对理论知识学习效果评价:采用课堂提问、课后习题和查阅技术论文研读笔记的方式;对技能的评价:教师对学生上交网页作品按制作要求进行综合性评价;对职业素养的评价:采用学生自评、小组内评价和教师评价相结合的方式。课后小结:填表说明:1.序号,指该课程授课的顺序号,应与授课计划一致;2.授课形式在相应白选项打“J课内教学内容及过程时间分配方法及手段【导
4、引示例】在JaVaSCriPt中,几乎“所有事物”都是对象。使用对象处理数据可以让数据之间的关联性更强。开发者不仅可以自定义对象,还可以直接使用JaVaSCriPt提供的系统对象。例如,可以使用自定义构造函数直接实例化对象进行使用,还可以使用系统对象Data直接获取当前的时间。1 .面向对象(教学重点)【自定义对象】定义对象的属性和方法需要使用冒号(:),其语法形式如下所示。var对象=属性1:属性值1,.,属性n:属性值n,方法1:function。语句块;方法fmction()语句块;例如,定义一个变量对象student的代码如下所示。varstudent=name:张三,score:fu
5、nction。a1ert(总分300分“);【访问对象的属性和方法】访问对象的属性可以使用点运算符(.)或方括号()实现,其语法形式如下所示。对象名.属性名或对象名属性名”例如,访问对象SIUden1的属性,代码如下所示。student.name或studentname1访问对象的方法需要使用点运算符(.),其语法形式如下所示。对象名.方法名();例如,访问对象StUdent的方法,代码如下所示。student.score();【对象构造器】定义对象构造器的语法如下所示。function构造器名(形参列表)(IhiS.属性名=形参;this.方法名=fimction()语句块;)定义构造器之后
6、,使用构造器和new关键字实现对象的创建,其语法形式如下所示。var对象名=new构造器名(实参列表);【定义类】在JavaScript中定义类,需要使用c1ass关键字与ConS1nICtoro构造函数,其语法形式如下所示。c1ass类名(COIIStrUCtOr(形参1,.,形参n)(IhiS.属性=属性值;)方法名0语句块)【实例化对象】实例化对象需要使用对应的类以及new关键字,其语法形式如下所ZjSovar对象名=new类名(形参);实例化对象之后,对象就会拥有对应类的属性和方法。对象可以使用点运算符(.)实现对属性和方法的使用。【内置对象】1.String对象String对象用于处
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