第二单元 传统工艺制作 05 缝鞋套 教学设计 四年级下册小学劳动苏科版.docx
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1、缝鞋套一、教学目标1 .了解缝鞋套的基本方法:设计画样、裁剪缝制。2 .熟练掌握手缝技能,能独立完成鞋套缝制。3 .养成耐心细心的劳动习惯,增强质量意识。二、重点难点1 .教学重点:缝鞋套的基本方法。2 .教学难点:根据鞋子大小画样裁剪,缝制穿带口。三、教学准备1 .教师准备:布料、松紧带、针线、剪刀、范作、创可贴等。2 .学生准备:布料、棉线、松紧带、发夹、缝衣针、剪刀。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明1.图片。欣赏鞋套,从生活入鞋套,在我们生活中经常用到,做出合理判断。手,激发学习兴导入比如室内使用的绒布鞋套、一次性鞋趣,明确学习内新课套,你会选择哪一款?容。(22.范作。明确课题
2、。分我们已经学习了用手缝的方法初步了解鞋钟)缝沙包,今天继续学习用手缝的方法套。缝制一双防尘鞋套。(板书)缝鞋套1.了解缝鞋套的基本步骤。回忆缝沙包的基本过程,观察、对比总结相同点。(板书)裁剪、缝制、翻面比较得出不同点:(板书)画样、缝穿带管、穿带观察思考、作比较。通过与缝沙包比较,找到相同点和不同点。初步了解缝鞋套的基本步骤。2.鞋套的画样裁剪。(1)设计画样邀请一名学生上台测量出鞋长、鞋宽、鞋高,教师同时引导学生在卡纸上设计画样。动手尝试,先折后剪。学生自己动手测量收集数据,引导学生运用这些数据在卡纸上进行设计画样、放样,从而得到一个纸样,为课后制作第二个鞋套做铺垫。穿带管宽狗3厘米6厘
3、米鞋宽的一半打高-d6厘米会长探究学习(15分钟)(板书)大小准确(2)教师边讲解边示范裁剪:沿着纸样边框进行裁剪。3.将鞋套两侧缝合。(1)比一比,使用明攻针5分钟内完成鞋套两侧的缝合。(2)邀请一名比赛胜出的学生上台演示缝合技巧:数针连缝。(板书)针脚匀称观察、发现。通过比赛促进学习。能在有限的时间里完成鞋套两侧缝合的学生,一定是技术熟练,且有巧办法。让优秀学生上台演示,使其体验成功的喜悦,学会分享,也有助于帮助其他学生迅速提高技能水平。4.探究缝穿带管的方法。(1)折出穿带管。对齐侧缝合线折一折,折出痕迹。(2)缝穿带管。 确定起始结的位置,采用明攻针缝制。 针距与针脚仍然要做到均匀,缝
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