第8课阿长与《山海经》第一部分课内阅读.docx
《第8课阿长与《山海经》第一部分课内阅读.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第8课阿长与《山海经》第一部分课内阅读.docx(9页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、第8课阿长与山海经第一部分:课内阅读(一)(2023山东济南市七年级期末)阅读阿长与山海经,完成下面小题大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的篮布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来:赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确
2、有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。1 .语段的中心人物是阿长,作者用了和(描写方法)来刻画阿长。2 .阿长来问山海经是怎么一回事,“我”是怎样想的?表现了“我”的什么心理?3 .为什么“我”似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来?4 .“她确有伟大的神力”中的“神力”指代什么?表达了作者怎样的感情?5 .下面说法中不正确的一项是()A.阿长把山海经说成“三哼经”表现了阿长的无知。B.从选文中可以看出,鲁迅先生对阿长的敬意主要由买山海经而生发的。C.在作者的眼里,阿长是确有伟大神力的心地善良的人。D.“这四本书,乃是我最初”,作者这样说是因为这四本
3、书虽粗拙,却是由一个谁也想不到的人给我买来的,凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。【答案】1 .外貌、语言2 .阿长来问时,“我”知道她并非学者,说了也无益,但问了,也就对她说了,认为说与不说一样,这种想法表现了“我”对阿长的关心询问并未放在心上。3 .被她的热忱深深打动了。4 .别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成之力。表现了“我”对阿长的敬佩和爱戴。5 .A【解析】1 .本题考查描写方法辨析。“她穿着新的蓝布衫回来了”是外貌描写,“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”是语言描写。2 .本题考查作者的感情。按顺序找到相应段落,结合人物的语言、动作等描写等语句,分析作者
4、的心理或找出表达感情的词语即可。阿长不识字,没文化,平时给我的感觉是比较粗俗,我认为她肯定不知道山海经是怎样的一部书,“我”并没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是随便说说而已。更何况她一向似乎并不善于关心“我”,因此阿长问山海经时,“我”觉得与她多说无益,不屑于向她解释,对阿长的态度表现了“我”对阿长心存隔膜甚至有些轻视。3 .本题主要考查对重点句子的理解。“霹雳”“震悚”都有吃惊的意思,说明我怎么也没想到是阿长买来了山海经,表现了“我”十分震惊的心理,也表现了“我”得到渴望已久的绘图山海经时的欣喜之态和对阿长的感激之情。4 .本题考查信息的筛选与作者情感的体会。解答第一问,要在理解语段的基
5、础上,从文中提取出原句作答,回到文中结合语境可知,前一句“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”即可做答案。第二问考查对作者情感的体会,要结合句子中的具体词语去分析。阿长是普通保姆,不识字,不知道山海经是什么,甚至连书名都说不对,由此可知阿长买书的难度有多大,但她却把书买回来了,所以作者说她“具有神力”,突出了事件的难度之大,以及阿长对“我”的关心和重视,“神力”一词,生动形象地表现出了对阿长的敬佩与感激。5 .本题考查对内容的理解分析。阿长把山海经说成“三哼经”并不是为了突出她的无知,而是为了表现她善良,乐于助人的一面。故选A。二、(2019河北唐山市七年级期中)阅读下面的文字,回答后面
6、的问题。阿长与山海经(节选)但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。辞岁之后,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要过一宵,便可以随意使用。睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨。然而她进来,又将一个福橘放在床头了。“哥儿,你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:阿妈,恭喜恭喜!记得么?你要记着,这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后,还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流。”梦里也记得元旦的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。她
7、却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。她又有所要求似的,摇着我的肩。我忽而记得了“阿妈,恭喜。”“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分欢喜似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。她教给我的道理还很多,例如说人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”:死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去:饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去:晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的。此外,现在大抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记得最清楚。总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山海经 课阿长 第一 部分 阅读
![提示](https://www.001doc.com/images/bang_tan.gif)