(最新版）校园欺凌专项治理行动实施方案.docx

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1、校园欺凌专项治理行动实施方案为贯彻落实省教育厅、省公安厅关于开展全省中小学防范校园欺凌（暴力）专项治理工作的通知和XX市中小学防范校园欺凌（暴力）专项治理工作方案要求，扎实做好中央第二巡视组巡视XX省反馈意见及XX县教育问题整改相关工作，有效防治学生欺凌和暴力事件的发生，营造更加健康安全的校园环境结合我县教育实际，制定如下工作方案。一、工作任务建立健全防治全县中小学生欺凌综合治理长效机制，有效预防中小学生欺凌行为发生，有效保障校园安全和谐稳定，护航青少年儿童健康成长。二、工作步骤第一阶段：部署摸底（3月底前）。进行一次校园矛盾排查，要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过

2、与学生谈心、交流,随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷。要加强对特殊留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册,积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。第二阶段：集中整治（4月底前）。督促指导中小学校做好学生日常管理，督促学校开齐开足安全教育课、法治教育课、心理健康教育课等；结合典型案例，集中开展预防中小学生欺凌专题教育，提高学生对欺凌行为危害性的认识，增强自我保护意识和能力。将预防校园欺凌纳入教师培训计划，提高学校防控校园欺凌工作能力。学校要成立学生欺凌治理委员会，明确工作职责和工作方式；明确学校相关岗位教职工特别是法治副校长或法治辅导员防治学生欺凌的工作职责和具体任务；明

3、确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程；在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。第三阶段:督导检查（7月底前）。将防治校园欺凌工作纳入对学校的督导指标体系，加强对学校开展防治校园欺凌工作的督导检查，对学校防治校园欺凌工作全程监督；各学校要围绕学生欺凌防治健全工作制度、开展专题教育、加强预防排查，建立学生欺凌防治工作培训、考评、问责处理、依法治理等长效机制。三、工作重点（一）开展集中教育。各学校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时对学生全面开展法治教育、思想品德教育和行为规范教育。要组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。要在校门口、校

4、内重点区域醒目位置悬挂安全警示牌，有效发挥舆论和公众监督作用。（二）加强预防和疏导。各学校要加强校园欺凌防治治理长效机制建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码和信箱并明确负责人。对校园欺凌事件，各学校要及时处置、严肃处理，涉嫌违法犯罪的，要向公安报案并配合立案查处。（三）完善制度和预案。各校要成立校园防治欺凌组织机构，学校主要负责人为组长，分管领导为副组长，相关人员为成员，切实把校园防治欺凌的各项工作落到实处。各校要进一步完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，完善校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。各校要强化学生

5、欺凌案件处理部门联动，加强与公安等部门协作，充分发挥中小学法制副校长的作用，落实学校与辖区公安无缝对接，出现隐患或警情，联系辖区派出所第一时间介入，及时处置干预。（四）严厉打击和责任追究。学校应对学生和其他人员,不断加强教育直至消除欺凌隐患，对被欺凌人实施跟踪关注，防止被报复、心理扭曲、自我放弃等行为的发生。对重大情况和突发性事件，学校或家长要立即报警并彼此告知，同时及时向教育主管部门报告，报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益，严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人及其家庭的信息，避免再次伤害。发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关人员的责任。各学校要深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，结合

6、实际，举一反三，严防此类事故的发生。教育局将对各校欺凌综合治理开展情况进行抽查，抽查结果将纳入年度考核，如发生校园欺凌事件，因前期工作不到位或处置不当，造成恶劣影响的将予以通报、追责问责，一票否决。U!I、工作要求（一）成立机构，加强领导成立XX县中小学防范校园欺凌（暴力）专项治理工作领导小组，由县教育局党组书记、局长XX任组长，县公安副局长XX,县教育局党组副书记副局长XX,县政府教育督导室副主任XX任副组长，各相关股室，镇（区）中心学校督学，中小学、幼儿园，、派出所主要负责人为成员。各地各校要切实加强组织领导，明确责任分工，健全保障机制，狠抓工作落实，确保专项治理取得实效，做到有计划、有安

7、排、有部署。要积累工作经验，不断总结好的做法,避免工作流于形式。要把防范校园欺凌作为依法治校工作的重要内容，对责任不落实，措施不到位，整改不彻底或专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将严格实行问责追责。学校要在规章制度中补充完善防范校园欺凌内容，落实各项预防和处置校园欺凌措施，配合有关部门妥善-3 -处理校园欺凌事件及对实施欺凌学生进行教育。（二）统一思想，提高认识开展校园欺凌专项治理，是维护教育系统安全稳定，促进教育事业高质量发展的重要举措。各地各校要进一步统一思想，提高认识，克服侥幸心理、麻痹心理，采取切实措施,抓好专项治理。积极主动开展以防治校园欺凌为主题的法治教育，加强对防

8、治校园欺凌工作的正面宣传引导，推广防治校园欺凌的先进典型、先进经验，普及防治校园欺凌知识和方法。教育行政部门要联系当地主要新闻媒体共同发布反校园欺凌绿色报道倡议书，营造反校园欺凌报道宣传的良好氛围。（三）强化措施，狠抓落实切实做好排查整治工作，强化防范措施，把各项工作任务具体化、明细化，真正落到实处，确保安全稳定。各单位各部门要建立安全应急处置预案，细化安全管理制度，完善日常巡查机制，做到层层抓落实，处处划定责任，不留盲区,不留死角。各校要切实做好排查整治工作，强化防范措施,对发现的重大风险和突出问题，及时向地方党委和政府通报。各镇（区）中心学校、县直各学校将本地本校防范校园欺凌（暴力）专项治

9、理工作方案于2022年XX月XX日前报至县教育局学校安全管理股备案，于2022年XX月XX日前上报专项治理情况。联系人：XX,电话：XX,QQ：XXo校园欺凌专项治理行动实施方案为贯彻落实XX市教育局关于印发XX市教育系统防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案的通知精神，切实做好我县教育系统防范中小学生欺凌专项治理工作，制订如下实施方案。一、工作目标通过开展平安校园创建活动，加强中小学生防范欺凌教育、思想品德教育、法治教育和心理健康教育，提高安全意识；开展欺凌事件排查，消除欺凌事件隐患；集中查处通报一批情节恶劣、社会影响大的恶性事件，强化警示教育；织牢联动网络，健全长效机制，建设平安、和谐校园，

10、促进学生健康快乐成长。二、专项治理范E全县中小学校（含中等职业学校，下同）。三、专项治理内容发生在中小学生（含中等职业学校学生，下同）之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。四、组织机构及职责()领导小组县教育局成立XX县教育系统防范中小学生欺凌专项治理工作领导小组。组长：XX副组长：XX成员：XX领导小组下设办公室，办公室设在安稳股，办公室主任由XX同志担任。XX县教育局防范中小学生欺凌专项治理电话：XX0(二)任务分工安稳股：负责部门间统筹协调，指导各中小学生欺凌的应急处置预案，将其

11、纳入学校安全工作统筹考虑。将中小学生欺凌防治相关知识纳入安全教育内容。办公室：负责学生欺凌信访事项处理工作；负责约谈机关科室在防范中小学生欺凌专项治理工作中失职渎职行为；配合有关部门鼓励社会组织、志愿者参与学生欺凌防治和帮扶工作。人事股：负责将中小学生欺凌防治知识纳入班主任专题培训内容。计财股：负责防范中小学生欺凌专项治理的经费保障和督促落实工作。-7 -基教股：负责协助指导中小学校做好防范中小学生欺凌专项治理工作，配合做好相关案件的处理工作。职成教股：负责协助指导中等职业学校做好防范中小学生欺凌专项治理工作，配合做好相关案件的处理工作。督导室：负责全县防范中小学生欺凌专项治理督导工作；积极发

12、挥责任督学作用，加强中小学生欺凌防治。各中小学校参照成立工作领导小组，明确工作机构、机构负责人和具体联系人，并向社会公开工作机构名称、办公电话等信息、。五、建立健全制度（一）成立校园欺凌治理委员会1 .各中小学校要成立“校园欺凌治理委员会”，制定防范中小学生欺凌专项治理活动实施方案及工作制度，具体负责实施和落实校园欺凌治理工作。2 .各中小学校要明确中小学生欺凌的早期预警、事中处理及事后干预的具体流程，并根据中小学教育惩戒规则（试行）等有关要求进一步完善校规校纪，健全教育惩戒工作机制，建立中小学生欺凌事件应急处置预案。（二）开通举报渠道各中小学校要设立防范中小学生欺凌举报信箱，并向社会公布举报

13、电话。（三）规范报告制度各中小学校要建立健全学生欺凌报告制度。要教育引导学生发现学生遭受欺凌、欺凌视频或者自己遭受欺凌时，及时向班主任报告，争取帮助支持。学校全体教职员工一旦发现学生遭受欺凌，都应主动予以制止，并及时向学校报告；学校和家长要相互通知。对情节严重、舆论高度关注、社会影响广泛的欺凌事件，要向县教育局报告，并迅速联络公安机关介入处置，配合相关部门依法处理。报告的主要内容包括事件基本情况（时间、地点、起因、过程、涉及人员等）和已采取的措施等。报告内容要准确、客观、详实，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。事件情况发生变化后，要及时续报。（四）健全长效机制1 .完善培训机制。各中小学校通过校本培

14、训、外出培训I、网络培训、专题研究等形式，加强对教职工开展防治中小学生欺凌专题内容培训。2 .建立考评机制。县教育局将把防范中小学生欺凌专项治理工作情况纳入文明校园、平安校园创建内容，纳入校长年度绩效考评，各学校要把防范中小学生欺凌专项治理工作情况纳入学校行政管理人员、教师、班主任及相关岗位教职工学期和学年考评。3 .建立问责机制。县人民政府教育督导委员会办公室将把各校开展学生欺凌防治工作纳入学年督导内容，列入年度考核序列，开展情况通报，督导各中小学校落实要求，开展工作。对职责落实不到位、中小学生欺凌问题突出的单位实行通报、约谈、挂牌督办等措施。对中小学生欺凌事件中存在失职渎职行为的，将依法依

15、规严肃问责。4 .完善依法治理机制。各中小学校要明确法制副校长在防治中小学生欺凌的具体职责和工作流程，把防治中小学生欺凌作为依法治校工作的重要内容，积极主动开展以防治中小学生欺凌为主题的法治教育，落实各项预防和处置中小学生欺凌措施，配合学校妥善处理中小学生欺凌事件及对实施欺凌学生进行教育。六、工作措施各中小学校要突出重点，狠抓落实，做好以下工作。（一）开展宣传教育各中小学校要结合中小学生身心发展规律和思想状况，开展一次新修订的未成年人保护法预防未成年人犯罪法等法律宣传解读，深入开展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引导学生养成良好思想品德和行为习惯，提升防范欺凌意识和能力。深入开展防范欺凌教育，使每一个中小学生熟练掌握欺凌定义，拒绝欺凌行为，加强欺凌事件警示