湖南省大学生创新创业训练项目结题报告书.docx

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1、湖南省大学生创新创业训练项目结题报告书项目名称：湖南怀化地区宝卷资源网络展示平台研发建设项目编号：0501项目负责人：符佳专业班级：2016级汉语言文学三班所在学院：文学与新闻传播学院起止年月：2019年5月-2023年12月电话：E-mai1：填表日期：2023年6月15日怀化学院2019年制一、基本情况项目名称湖南怀化宝卷资源网络展示平台的研发建设项目类型创新训练口创业训练EI创业实践口成果形式网络展示平台、论文立项时间2019年6月250完成时间2023年12月21日验收时间2023年5月10日项目主要研究人员序号姓名学号专业班级所在学院项目分工1符佳汉语言文学怀化学院宝卷电子文档建设2

2、张思悦汉语言文学怀化学院宝卷音频资料整理3黄昕锌汉语言文学怀化学院宝卷视频资料整理4张金艳汉语言文学怀化学院宝卷视频资料整1H.5刘文涛软件工程怀化学院网络展示平台设计与建设二、项目执行情况简介内容提示：项目的目的和意义，项目成果的主要内容、重要观点或对策建议，创新特色、实践意义和社会影响，发表论文及获得专利情况，研究过程中财务执行情况，团队成员分工和合作情况，研究报告和过程记录的完整情况。（限定在1500字左右，附件另附）1项目的目的、意义建立“湖南怀化地区宝卷资源网络展示平台”，旨在保护这一-濒危的、具有特殊价值和意义的民族民俗文化活动影像及历史文献资料，为怀化地区宝卷申请非物质文化遗产保

3、护做贡献，为社会主义新时期优秀传统文化建设服务。研发与建设宝卷资源网络平台能有效保护这一濒危的、具有特殊价值和意义的民族民俗文化活动影像及历史文献资料，为宝卷的发掘、整理、编目和研究以及汉语俗字的发展提供新材料，弥补宝卷研究区域性不足，从而为怀化地区宝卷申请非物质文化遗产保护做贡献，为社会主义新时期优秀传统文化建设服务。2 .研究成果的主要内容、重要观点或对策建议2.1 主要内容该项目建立了怀化地区12个县市的宝卷网络资源展示系统，以怀化各县市归类，包括“无声数据库”和“有声数据库”。无声数据库包括“宝卷书影库”和“宝卷电子文库”；有声数据库包括“宝卷讲唱音频库”和“宝卷表演视频库”。2.2

4、重要观点车锡伦先生中国宝卷总目收藏、著录一千五百多种宝卷底本，为宝卷研究提供了方便。但我们对怀化地区宝卷进行整理后发现，仅有5本见存于该总目，对大量散佚在怀化地区民间的宝卷进行网络资源数据库建设，可为宝卷文本的发掘、整理、编目和研究提供新材料。怀化地区具有全国其它地方宝卷所有的共性，又具有当地民间民俗的个性。怀化地区宝卷绝大多数为抄本，保留了宋元以后刊刻本所没有的大量异体字，有许多是目前异体字典和俗字词典所未收录者。建设怀化地区宝卷电子文档库，可方便学界对怀化地区宝卷抄本中的异体字从汉语汉字史的角度进行全面的整理和研究，对汉字的进一步整理规范提供可资借鉴的材料，有助于我们建立完整的汉语文字学体

5、系。3 .创新特色、实践意义和社会影响3.1 创新点3.1.1 首次建设宝卷资源网络展示平台我们利用网络技术和多媒体保护、展示宝卷文化，建立起便捷、大众、高效的湖南怀化地区宝卷资源网络展示平台，使宝卷文化与现代科技结合起来，使更多的人了解宝卷文化，促进它的保护和传承。3.1.2 首次提出对怀化地区宝卷进行非物质文化遗产保护的构想宝卷的讲唱形态正面临退出历史舞台的窘境，建立该展示平台可为申请非遗做指导。3.1.3 首次对怀化地区宝卷书影进行电子文档整理我们首次对怀化地区宝卷书影进行电子文档整理，可为语言学家对该地区宝卷抄本中的方言俗语、异体字及用韵研究提供可资借鉴的材料，而且有助于我们建立完整的

6、汉语文字学体系。3.2 实践意义3.2.1 本展示平台可为民间文学研究者、宗教学家、民俗家、历史学家、宝卷研究者、民间文艺传承者及非物质文化遗产中心提供可资检索的文献资料，有助于我们完整的汉语文字学体系的建立。3.2.2 对该地宝卷进行网络平台的存储，能有效保护这一濒危的、具有特殊价值和意义的民族民俗文化活动影像及历史文献资料，从而为怀化地区宝卷申请非物质文化遗产保护做贡献。4 .研究过程中财务执行情况财务执行充分调动可以利用的资源，整体控制在预算内。5 .团队成员分工和合作情况汉语言文学专业的五名学生不定期对怀化各地的宝卷收藏者进行走访调杳，搜集宝卷资料；指导老师定期指导学生进行宝卷的整理，

7、学生定期上交整理好的资料由老师进行指导更正；软件工程专业同学负责对资源平台的宝卷进行定期的备份，不定时对资源平台进行优化，对资源平台进行日志文件管理，监控社会群众对于资源平台上宝卷的反馈。6 .研究报告和过程记录的完整情况在学校的支持与老师的精心指导下，通过团队成员的努力，通过设计方案，搜集资料，田野调查等方式，项目取得了一定的成绩，课题的目标已初步达成，网络展示平台正在逐步完善中。具体进展如下：2019年5月：学习与积累与宝卷相关的理论知识，完成课题申报；2019年47月：完成怀化淑浦地区的田野调查；2019年811月：完成资料的搜集整理与网页的初步设计；2023年14月：完成怀化缴浦宝卷有

8、声资源数据库的建设；2023年25月：开始撰写相关论文，并准备下一次的田野调查。三、研究总结报百内容提示：预定计划执行情况，项目研究和实践情况，项目取得的主要成绩和收获，项目工作有哪些不足，有哪些问题尚需深入研究，项目工作中的困难、问题和建议。（限定在IOoO字左右，附件另附）1 .预定计划执行情况从2018年5月至今，本项目己经完成了湖南怀化地区宝卷的搜集与整理，对宝卷书影进行了电子文档转换，将田野调查所拍摄的音视频进行整理归类。目前已对该展示平台的主界面进行了设计与完善。该平台以怀化各县市归类，包括“无声数据库”和“有声数据库”。无声数据库包括“宝卷书影库”和“宝卷电子文库”；有声数据库包

9、括“宝卷讲唱音频库”和“宝卷表演视频库”。相关的论文也在撰写过程当中。2 .项目研究和实践情况2.1 前期准备阶段：2019年4月到2023年1月整理所有与宝卷有关的论文和材料，将资料出版时间，内容的相关性等进行分类,在老师指导下进行细读研究，了解有关宝卷的知识和情况，建立知识基础，为课题的着手建立基本架构。另外，不定期对怀化地区的宝卷收藏者进行走访调查，搜集宝卷资料，整理上传的宝卷；进行初步的平台设计。2.2 中期执行阶段：2019年6月至I1月对搜集来的宝卷进行整理，并将整理好的资料交给老师审核，审核无误之后上传到展示平台。2.3 总结阶段2023年1月至5月将搜集的怀化淑浦的宝卷资料整体

10、上传，并进行宣传；2023年2月至5月开始定题准备论文的撰写，预计2023年12月完成两篇论文。3 .项目取得的主要成绩和收获3.1 主要成绩A.怀化淑浦宝卷有声资源数据库己经建设完毕，怀化其余地区的宝卷资源也在整理上传中（图片见附录）；B.湘西宝卷的类别及特点述略论文正在撰写中，预计2023年4月能结束发表。3.2 收获A.学习并积累了与宝卷相关的古汉语知识，学习能力、沟通能力、创新能力、团队协作能力得到了提升。B.能积极主动地思考各类问题并及时与老师沟通交流，深刻认识到宝卷资源对中国古汉语研究的重要性。4 .项目工作有哪些不足4.1 地域范围广。人员及精力均有限，且由于疫情影响，有部分地区

11、未能实地调查。4.2 时间有限。立项时间为大三学年，到现在仅一年的时间，研究宝卷是一项持久性较强的工作研究，以致深度不够，后续还要继续深化研究。4.3 知识面狭窄。作为新时代的青年，对于宝卷的了解并不深。在调查期间，小组成员的认知在导师指导下虽然一步步加深，但仍有许多关于宝卷的知识存在盲区，还需继续学习，提升学历。5 .项目工作中的困难和建议5.1 存在的困难A.因为宝卷历史悠久、保存不善，许多珍贵的宝卷抄本己经破损不堪；且许多宝卷的讲唱形态亦正面临退出历史舞台的窘境。B.社会文化、道德观念的变化导致群众无法理解宝卷资源的重要性，心理上存在排斥，产生误解。C.传统的宝卷讲唱形态与现代社会群众物

12、质文化生活日新月异的需求之间存在矛盾。5.2 建议A.建立风险规避机制，在项目运行时就建立完善的风险应对流程。B.建立结构合理高效的项目团队，合理设置项目团队各部分的权限配置，建立高效的沟通机制，定期检查工作。四、经费使用情况一经费合计元，其中，学校配套资助元，学院（所）配套资助元，其他经费元。经费支出情况：1.业务费6800资料搜集整理与平台建设（I）能源动力费900跟踪调查民间宝卷收藏者所需交通燃油费（2）会议费1000指导教师与学生参与的相关学术会议（3）差旅费1800田野调查交通费、学术会议差旅费（4）文献检索费500其他图书馆藏宝卷文献检索费（5）平台建设费26002.仪器设备购置费2700拍摄视频相关器材、编辑软件的购买费3.材料费500打印、复印资料费五、学院评审意见内容提示：院系专家组对结题的意见，包括对项目研究工作和研究成果的评价等。专家组组长（签章）：年月日六、学校创新创业训练计划领导小组审核意见负责人（签章）：年月日