领导力升级模型.docx
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1、否it仪导by rules胸你“嗯界Tolerance& Vision久格魅力Personality Charm事必 Taking care of牛;? everything oneself领导力升级模型文/王权国内外关于领导力的研究已经十分广泛,但似乎更侧重于领导技术。实际上,在领导力的构成方面,只谈技术还是比较初级的。真正的领导力有其更加深刻的内涵。掌握了领导技术的管理者只能算是一个入门级的领导者。笔者认为,领导力应该由4个层面的内容组成:一是执行力和学习力;二是人格魅力;三是胸怀与眼界;四是理想与信念。这4个方面的重要性是依次增大的。有人将领导的水平划分成几个级别,与这4个层面有很好的对
2、应关系。为了能够确切、直观地讨论这个问题,笔者给这个结构层次取了一个比较学术性的名称领导力升级模型(Step-up Model forLeadership, SML),并绘制了一个模型图。至于名称是否妥当,我们暂且不说,但笔者比较强调“升级”两个字,其意义在于领导的实践性:希望领导者能够理解这个模型,将其应用于实际工作中,逐步提高自己的领导力。这比泛泛的理论研究重要得多。领导力升级模型Step-up Model for Leadership(SML)Sakyamuni曼德拉耶标JesusNelson MandelaW* 东 MAO Zedong马拉多纳死了还在Diego Maradona 6
3、优支 侦导 Leading yet after died在步是 领 导 Leading if only alive_4Tteading while presenceGeneral control任,Trust/无浜励r放权,监廿 Supervision指导九功力”奉习力Executton&Learnlng对于领导力来说,非技术因素其实更重要。本模型中除了最底层的执行力和学习力,其他上面的3个层面都属于非技术因素,但对领导的总体力量而言,这些非技术因素却是成功的领导者应该具备的。一个领导者在掌握了领导技术以后,其能够取得的成就基本上取决于上面的3个非技术层面的能力了。当然,没有底层的技术支撑,即
4、便是或多或少地拥有了高端层次的基本素质,那也是难以成功的。所以说,各层次综合的领导能力才能制造成功的领导者。一、领导者必须有基本的技术能力首先要有执行力,这是毋庸置疑的。作为一个领导者,连属下都具备的执行力都不具备的话,那就难以服众了。领导者至少要具有比属下更强的执行力。其次还要有学习力。不能够学习进步,领导者早晚要被时代和团队抛弃的。作为团队的领导者,如果你的团队不学习,你也必须学习;如果你的团队在学习,你就要学得更好。否则,你的权威就会减弱,你的领导地位就会岌岌M危。实际上,学习力比执行力更重要。我们常常看到,一个新成员迅速熟悉业务,并取得较好成绩,于是被赏识,被提拔。这一方面是因为其成绩
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