浅谈利用“校讯通”进行家校协同教育的优势和作用.docx
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1、例谈利用“校讯通”进行家校协同教育的优势和作用例谈利用“校讯通进行家校协同教育的优势和作用(引言)“校讯通作为一个新生事物,让学校和家庭有了紧密联系,它在家长和老师,社会、学校和家庭之间架起一座全新的信息沟通桥梁。“校讯通充分调动社会教育资源,利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁,将为孩子的健康成长、构建和谐学校做出更大的奉献,使家校进行协同教育,形成社会、学校、家庭和谐共育的局面,促进学生健康成长。(关键字)校讯通家庭教育学校教育优势苏霍姆林斯基说过:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。我国研究家教合作的专家马忠
2、虎也指出,家校合作就是对学生最具有影响力的两个社会机构一一家庭和学校形成合力对学生进行教育,使学校在教育学生时能得到更多来自家庭方面的支持,而家长在教育子女时也能得到更多来自学校方面的指导。所谓“校讯通就是利用网络平台进行短信群发,轻松完成家长与老师间的双向交流的系统平台。它为广阔师生以及家长带来福音,因其强大的功能使“校讯通这个系统交流平台犹如一座桥梁飞跨家校两岸,天堑变通途,让家校之间的联系变得更迅捷,让家校双方真正完成“省时、省费、省力,省心地实时沟通、联系,及时掌握孩子在家或在校的学习、生活等动态,也让家长通过“校讯通这个途径及时掌握学校的教育动态,并提供合理化建议,以最优化地完成教育
3、双赢。早在2001年,就出台了(关于根底教育改革与开展的决定)其中明确强调,学校要通过家访等方法与学生家长建立经常性联系,加强对家庭教育的指导。可是现如今学校在使用了校讯通后,很多老师都把家访忘的一干二净了。有专家指出,校讯通虽便利,但并不能担负起家校沟通的全部责任,学校应采取多种方法畅通与家长的联系渠道,包含公布校长热线电话、定期安排家长接待日等等。其它老师不能把校讯通变成一台反映问题的机器,如果孩子到家后因为老师发的短信被批判,就会丧失安全感,对老师充满抵触情绪,对孩子们的身心成长也不利。如何进行家校合作,形成教育合力,促进青年少学生的健康成长,是摆在我们每一个教育工作者面前的重任。为了完
4、成学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间全方位、及时的沟通互动,我校与中国移动公司合作,利用“校讯通家校互动平台,大大提高了教育教学和治理的成效。一、校讯通给家庭教育和学校治理带来了极大的便利近几年来,教师与家长之间通过校讯通平台,真正完成了无障碍沟通,在额尔古纳的校园里,校讯通已经成了学生、家长、教师的得力助手,校讯通不但为三者架起了沟通和交流的桥梁,构建了一座学校和家庭、社会共同教育的桥梁,同时,也为教育信息化产业的开展做了极为有益的尝试。移动负责人介绍说,随着信息化教育手段的不断丰富,今年在原有家校沟通平台的根底上新增了“家校互动和“平安校园的功能。家长即使上班、出差在外,也能及时了解孩
5、子在校的情况,家校互动一一家校齐合力,在促进学生健康成长方面发挥着不可替代的作用,促进了教师、家长和学生的及时沟通,给家庭教育带来了极大的便利。二、校讯通对家庭教育和学校教育的促进作用我认为主要表现在:教师通过短信,可完成及时将学生在校的情况与家长随时进行沟通,将孩子在学校的健康状况、学习成绩、一般表现、考勤情况等直接发送到家长的上,使家长及时、快捷、全面了解孩子在学校的情况,家长也可以上行短信与学校、教师进行互动、查询,将学生在家情况与教师沟通,或将教育中遇到的困惑随时向教师请教。家长可及时掌握孩子的动态,随时随地得到想得到的关于自己孩子在学校的表现、学习动态、心理变化、青春期问题、性格特点
6、等信息,家长和教师都可以及时援助孩子调整心理状态。学生也可以及时给教师、家长发送留言信息,说明自己的需要。校讯通为学校、家长、学生搭建了一个互动交流沟通的平台,通过家校互动减轻了教师的工作负担,加强了学校、教师、家长与学生之间的联系,使得学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合。通过教师和家长在学生成长、安全方面的信息沟通,使得学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合,为学生的健康成长、优良品行的形成,提供了一个良好的环境。这不能不说是信息化的一种庞大飞跃。三、校讯通为家访提供了有利条件比方学生有特别情况时,教师只能采取家访的形式解决问题,此种做法,让教师费力劳神还得不到家长的支持和理解,让教师受了很
7、多委屈,主要是因为:家长平常工作忙,又常出差,与教师见面沟通的时机很少;同时,即使有时参加每学期的家长会,也只是只言片语,实在很难及时透彻的了解孩子的学习程度和孩子在校的表现;孩子存在的问题与缺少,不了解学校对学生和家长还有哪些要求,学校也很难了解孩子在家里的情况、表现,沟通上存在很大的困难,对孩子的教育缺少针对性,使教育效果打了折扣。而“校讯通及时排解了家、校沟通上的困难,可以及时互通信息,可以有针对性的对学生加强教育。校讯通给予了家访新的方法:一是利用校讯通与家长紧密联系,让家长及时了解学生在校情况。二是用电话,发动家长主动到学校或找教师了解孩子的学习状况。三是通过班委和学生家长取得联系,
8、再进行进一步的教育上的沟通。四是教师登陆校讯通平台,与某个家长进行一对一的信息发送,针对孩子当天在学校的一些问题,进行个性化的沟通。随时收取来自家长的信息,把学生在校情况、及需要家长配合的各种教育方法及时发送给家长。五是和家长建立群,利用家长群与家长互动;让家长与家长互动;六是教学生建立群,让学生与学生互助等,促使家长关注孩子的变化;促使学生在纪律上相互提示,在学习上取得更大进步;七是对于较难配合的家长,再行登门造访,晓之以理;动之以情,争取到达共同的目的。四、有效地引领家长监督孩子的实践作业有时学生回家后总说不清当天的实践作业,或口头作业,教师每天都要应对假设干个家长打来的询问作业的电话。弄
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