小说中“突发事件”教学探究1公开课教案教学设计课件资料.docx
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1、小说中“突发事件”教学探究一一高中部编本语文必修下第六单元“单元学习任务”被婆家从鲁镇抢回去卖到深山里的XXX,本已过上相对安定的生活,但“天有不测风云”,丈夫意外“断送在伤寒上”,儿子又惨遭不测,她不得不又回到了曾镇,从此走向了“末路”。小说中这一类“突发事件”,往往是情节运行的动力。本单元的小说中还有一些这样的突发事件,试着找出来,并和同学探讨这些事件在小说中的作用。任务一:突发事件小说突发事件作用T.祝福2 .林教头风雪山神庙小说中的突发事件3.装在套子里的人4 .促织5 .变形记一、小说中的“突发*件”与作用(以下所说事件,均指“突发*件”)祝福事件1第二任丈夫去世,儿子XXX被狼吃了
2、作用:促成情节的转折(推动情节发展)。与后来XXX反复讲XXX的故事相照应(做铺垫),使其成为被鉴赏的对象,表现民众的麻木冷漠,自私;表现批判国民性的主题。事件2:XXX提出捐门槛的*作用:进一步推动情节发展,致使XXX走向末路。表现民众的愚昧迷信。虽然后面捐了门槛,但仍不允许参与祭祀,表现对封建礼教的批判。为后文与“我”相遇问“魂灵”的事做铺垫,我不能回答,表现对思想启蒙运动与启蒙者自身问题的思考的主题。林教头风雪山神庙事件1:XXX店里来了东京尴尬人作用:推动情节发展。产生悬念,使情节有波澜。如果联系XXX此处未与XXX相见,而后来XXX明了烧草料场的阴谋,此为“逼”蓄势,亦有表现主题:官
3、逼民反,逼上梁山之作用。本件2:大雪压塌草料场草厅作用:推动情节发展。促织事件1:促织暴毙(成名子扑死青麻头)作用:推动情节发展。设置悬念,吸引读者。此处造成大悲与成名后来大喜对比,悲喜无常的荒诞性,引人深思,表现主题。事件2:装在套子里的人事件:结婚*件一漫画事件一骑自行车事件作用:推动情节发展。表现XXX保守,胆小的性格(人物形象)。批判(XXX)封建专制制度对人的扭曲,奴化的主题。变形记事件:变大甲虫作用:吸引读者。展开故事情节(是故事情节展开的基础)。表现异化主题。1.情节方面:推动情节发展/促成情节转折情节展开的基础(变形记)使情节有波澜(起伏,曲折一特别是多个突发事件)突发事件的作
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