学校班会主持词优秀合集.docx
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1、学校班会主持词优秀合集学校班会主持词优秀甲乙合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友甲:刚强的矿石爱跟烈火交朋友乙:有为的孩子爱跟好书交朋友甲乙:同学们,五年级阅读,让我成长主题队会现在开始!一)读书节介绍甲:考大家几个常识,有信心答对吗?乙:一月一日四月一日五月一日六月一日甲:回答的很好。接下来,可有点难度了。乙:4月2日什么节日?4月23日什么节日?甲:对,4月2日是世界儿童图书日,4月23日是世界读书日,来,了解一下读书日的来历乙:你们都知道哪些适合儿童读的图书?甲:语文课程标准中对我们课外读什么书,有这样一些建议二)赞美书籍XX和X
2、X:教育家说:甲:下面请听诗朗诵书是知识的海洋,朗诵者XXXX书是知识的海洋,我愿是一叶轻舟,载着理想之帆,在海面上荡漾。书是知识的海洋,我愿是一条小鱼,在海的怀抱里尽情欢唱,用毕生的热血开发书中的宝藏。书是知识的海洋,它富饶、浩瀚又宽广,它美丽、博大蕴含着祖祖辈辈的希望和向往!三)名人话读书甲:书是知识的海洋,带领我们游向成功的彼岸!乙:当有人询问名人的成功秘诀时,他们都会概括出一句话XX(叶文玲说)XXX(陆游说)XXX(陶渊明说)XXX(冰心说)XXX(尤安艾肯说)四)我喜欢的书中人物甲:读书使我们开阔了眼界乙:读书使我们打开了心窗甲:读书使我们知晓天下事乙:读书使我们结交天下人甲乙:接
3、下来让我们都来说一说你在书中认识了哪些人物?甲:快看,这个人物是谁?哪部作品里的?乙:让我们用热烈的掌声欢迎讲一讲她的读书故事。甲:这是谁?有请XXX讲讲他的读书故事。乙:快来猜猜看,这是谁?鼓掌,欢迎XXX讲讲他的故事。四)分享读书故事甲:莎士比:乙:FWJ尔基说:甲:接下来让我们分享读书故事乙:第一个上台的同学是XXX,大家欢迎五)我的读书计划完成了吗?甲:2月28日,我们班每个同学都制定了自己的读书计划。甲:XX,你读完几本书了?乙:XXX,一个多月过去了,你读了几本?甲:请看着大屏幕,把这学期打算读的书籍再熟悉一遍.(边看大屏幕,边让主人发言,己经读了哪本书,正在读什么书?)六)读书活
4、动大调查甲:读书需要时间,鲁迅先生说:时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总是有的。乙:读书需要方法,朱熹说:读书有三到,谓心到,眼到,口到。甲:下面,我们进行一个读书活动大调查。请大家准备好纸笔,认真书写答案。乙:写完了吗?随机评论。甲:读书就要动笔。把书中优美的词语,精湛的思想记录下来,吧阅读中遇到的问题记下来,去请教老师或同学、家长。乙:读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考,并把思考的心得、体会记下来,这就是收获,这就是创造。甲:读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去,提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去,增强自己
5、的能力,体验读书的快乐。甲:接下来,让我们一起诵读读书好歌谣,第一组不满足读书读书不满足,知识宝库为我铸。学过知识再充电,越读越乐越幸福。第二组不孤独家中父母多辛苦,忙忙碌碌上班族。我说对我别袒护,自找幸福好去处:奶奶公园打腰鼓,爷爷大树拉二胡。今天我去黄金屋,最爱读书不孤独。第三组真幸福手捧课本我朗读,字字句句吐珍珠。倘若问我何感受?我爱读书我幸福。第四组奖红花我们读书多快乐,背诵古诗讲童话:雄赳赳不害怕,口齿伶俐嗓门大,看谁故事说得好,评比奖励小红花。第五组小书箱我有一个小书箱,各种图书里面藏。书是我的好朋友,每天和它手牵手。男生:别夸我朋友们,都夸我,说我肚里故事多。我说你们别夸我,都是
6、书本教的我。回家认真多读书,明天一定超过我!女生:做栋梁阳光雨露禾苗壮,我们读书好儿郎。知识育人身心强,国家未来做栋梁。全班齐:对,知识育人神心强,国家未来做栋梁,做栋梁。七)总结乙:爱书吧,它是人类知识的源泉。甲:爱书吧,它会帮助你我成功。乙:虽然今天我们的班会开得很短很短,甲:虽然我们手头的书籍还很有限乙:虽然我们还很年少,能够读懂的书不是太多甲:行万里路,终不如读万卷书。用功读书吧!乙:日出唤醒大地,读书唤醒大脑。阅读伴我成长。让我们每天以书为伴!甲和乙:五年级阅读,让我成长主题班会到此结束!学校班会主持词优秀甲:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。乙:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。甲:我
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