蔚县2021年中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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1、蔚县2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1:按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()判断题对错2:衡量人们品德的重要标志是()o单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为3:教育学作为一门规范学科始于()单项选择题A、普通教育学B、民本主义与教育C、爱弥儿D、大教学论4:教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。单项选择题A、B、阶段性C、顺序性D、不平衡性5:班级管理法主要有()o多项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、活动教育法D、情境陶冶法 E、实践锻炼法6:心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样
2、化的发展模式,这是指心理发展的()单项选择题A、连续性B、定向性C、不平衡性D、顺序性7:学生所参加的是一种什么样的学习?()单项选择题A、专业化B、非规范化C、规范化D、非专业化8:马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求相结合原则9:学校的中心工作是()o单项选择题A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作10:教师积极适应时代、社会的要求,提高自身的心理健康水平,掌握基本的心理卫生常识,在日常的教育教学活动中渗透心理健康教育。这是为了充分发挥其()的职业角色。单项选择题A、
3、“授业、解惑者”B、“心理调节者”C、“学生心灵的培育者”D、“朋友、知己”11:在教育这种特定环境下。作为教育对象的学生是学习者,也是受教育者,0判断题对错12:在班级人际关系的构成成分中,最主要的是()。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分13:甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说:“我班同学考试都及格了。”乙说:“丁考试没及格。”丙说:“我班有人考试没及格。” 丁说:“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话,则可推断以下哪项断定是真的()单项选择题A、说假话的是甲,乙考试没及格B、说假话的是乙,丙考试没及格C、说假话的是丙,丁考试没及格D、说假话的是丁,乙考试及格了14:从
4、完整的问题解决过程来看,理解问题是首要环节。()判断题对错15:教育目的是教育方针的政策性表达,具有政策的规定性,在一定时期内具有必须贯彻的强制性。??? O判断题对错16:教学工作的基本规范是()单项选择题A、教学目标B、教学组织形式C、教学原则D、教学方法17:以下不属于教师教学能力的是()单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力18:近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括()o多项选择题A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的终身化 E、教育的象征性功能占主导地位19:学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。()题断判
5、对错20:直观的方法是教学的手段,而不是教学的目的,教学中不能为直观而直观。()判断题对错21:教师与学生之间为完成教育任务而发生的关系是()单项选择题A、工作关系B、组织关系C、正式关系D、非正式关系22:学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是()单项选择题A、课外活动B、教学活动C、班主任活动D、实践活动23:注意的品质有()多项选择题A、注意的稳定性B、注意的范围C、注意分配D、注意转移 E、注意的敏捷24:教学设计的基本要素主要有()o多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价 E、教学经验25:构建学习化社会的理想主要体现的是()单项选择题A、前制度化教育B、制度
6、化教育C、非制度化教育D、正规教育26:历史课中的历史事件和历史人物的学习属于()o单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、程序性学习27:奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()单项选择题A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习28:除了钻研业务,提高教学水平,教师更需要以高尚的师德来感染学生。()判断题对错29:贯彻直观性原则的要求是()o多项选择题A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性 E、重视组织各种复习30:在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,说明
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