美术课堂作业评价有感.docx

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美术课堂作业评价有感现在许多学生出现随年龄长大，慢慢不喜欢美术课的现象，为此我在教学过程中去摸索一些对学生的评价方法，除了写评语表扬的文字之外，对具有创新性的作品我会发一个剪的小笑脸娃娃，帖在学生身上，这样就激发了孩子们的创新热情。除了老师的评价之外，再就是学生的自评,在这学期的作业上我加上了学生的自我评价，让学生正确对待每次的评价，注意评价的语气和语言，这样学生的自信心就没有被打击，学生自然就接受评价的结果；再就是家长的评价，到底家长的评价有没有必要呢，家长看了孩子的作品后，就可以理解孩子的作品从而做出正确的评价，这样有家长的评价之后，家长与孩子之间就可以更好的沟通，家长就可以理解孩子的所思、所想，所感，让学生学会做人，学会有感恩的心，去感谢父母的关爱，体会父母的艰辛，这样家长在感受学生成长的点滴以外，加深他们的亲情关系，有的家长写道：“满老师，没有想到我的孩子长大了，非常感谢你的教育。所以课任老师也要注意根据教学来渗透思想教育，结合美术作业的评价形式来交流学生的情感，使