12.1人体激素调节同步练习(苏教版七年级下).docx
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1、第一节激素调节一、选择题1、幼年时期长激素分泌不足,人体会患()A.侏儒症B.巨人症C.白化病D.糖尿病2、下图是某人在饭前、饭后血糖含血糖含量gI/量变化曲线。引起图中de段血糖浓度快速下A降的激素是()/A.胰岛素B.甲状腺激素aC.雌性激素D.雄性激素ce3、科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实驳1(t)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪喈止发育,不能发育为成蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蟀睡P咙发育为成蛙。这两个实验可以证明()A、甲状腺能分泌甲状腺激素B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育C、生长激素能促进蝌蚪的生长D、A和B4、下列关于神经调节与激素调节的说法,
2、其中不可强的是()A.内分泌腺可作为反射弧上的效应器,神经元也可成为某些激素作用的对象B.神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主要靠血液循环C.每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位D.神经调节在整体上起主导作用,激素调节也会显著地影响神经系统的功能5、对下列人体异常生理状态的解释错误的是()A.醉酒时,人走路东倒西歪,主要原因是酒精麻醉了小脑,影响了人的平衡功能B.发高热的病人出现消化不良现象,主要原因是体温过高影响了各种消化酣的活性C.煤气中毒时,人体会出现严重缺氧症状,原因是Co与血红蛋白牢固结合,影响了血红蛋白的运氧功能D.糖尿病人血糖含量高于正常值,主要
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- 12.1 人体 激素 调节 同步 练习 苏教版七 年级
