10.3解二元一次方程组--加减法(2)学案(苏科版七下).docx
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1、学案年级:七年级内容:学习目标:1、会运用加减消元法解二元一次方程组.2、体会解二元一次方程组的基本思想一一“消元”。学习重难点:会灵活运用加减法解二元一次方程组。学习过程:一、基本概念:1、 两个二元一次方程中,同一个未知数的系数或时,把这两个方程的两边分别或,就能这个未知数,得到个方程,这种方法叫做,简称2、 加减消元法的步骤:将原方程组的两个方程化为有一个未知数的系数的两个方程。把这两个方程,消去一个未知数。解得到的方程。将求得的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程,求另一个未知数的值。确定原方程组的解。3、 法和法是二元一次方程组的两种解法,它们都是通过使方程组转化为方程,只是的方法
2、不同。当方程组中的某一个未知数的系数时,用代入法较简便;当两个方程中,同一个未知数系数或,用加减法较简便。应根据方程组的具体情况选择更适合它的解法。二、自学、合作、探究1、 方程组(2a3)=1中,X的系数特点是;方程组FAT3y=8中,2x+5y=-27x-3y=4y的系数特点是.这两个方程组用法解比较方便。2、 用加减法解方程组f3y=s时,一得.2x-8y=-33、 解二元一次方程组/一?二6有以下四种消元的方法:x+4y=12由+得2x=18;由-得-8y=-6;由得x=6-4y,将代人得6-4y+4y=12;由得x=12-4y,将代人得,12-4y-4y=6.其中正确的是O4、 已知
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