(10篇)主题教育关于开展调查研究工作的总结汇报.docx
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1、(10篇)主题教育关于开展调查研究工作的总结汇报目录主题教育关于开展调查研究工作的总结汇报1主题教育关于开展调查研究工作的总结汇报4主题教育关于开展调查研究工作的总结汇报7主题教育关于开展调查研究工作的总结汇报14主题教育关于开展调查研究工作的总结汇报18主题教育关于开展调查研究工作的总结汇报22主题教育阶段性汇报26主题教育关于开展调查研究工作的总结汇报302023主题教育阶段性情况汇报材料34主题教育调查研究工作成果交流汇报38主题教育关于开展调查研究工作的总结汇报根据关于在全党大兴调查研究的工作方案,市把“大兴调查研究”工作作为摸实情、出实招、见实效的根本途径,着力在“做实”上下功夫,形
2、成调质量调研报告篇,其中着力“五区共治:深入推进城乡融合发展的调研报告被简报指导全工作。一、分类确定调研课题。坚持问题导向和目标导向,聚焦制约经济社会发展的突出性矛盾和问题,确定“1+17+N”调研课题体系。一是围绕全会作出的“建设全市城乡融合发展先行区”决定,确定1个市级综合性调研课题,从战略层面找准全市城乡融合发展实现路径、工作抓手和创新举措。二是围绕经济社会高质量发展、脱贫攻坚巩固提升、乡村振兴、社会民生等重点工作,集中优选17个调研课题,每个课题明确1名市级领导牵头负责,破解制约市经济社会发展的重点难点问题。三是市级部门、县(区)围绕目标定位和主责主业,结合工作中的难点、盲点问题,自行
3、拟定至少1个调研课题,开展有特色、差异化的课题调研,在服务地方发展、推动行业发展上谋实招。全市各级各部门共上报个调研课题。二、灵活调研方式方法。层层组织动员干部下沉一线,采取定向调研、开门调研、蹲点调研等方式,全面深入了解情况、挖掘问题,扎实掌握第一手资料。一是领导带头集中调研。市委书记亲自研究调研提纲、亲自带队开展调研,深入机关事业单位、医院、学校、企业、村(社区),示范带动各级领导干部走下去、沉下去。17名课题牵头领导结合各自调研课题,进村入户开展调研,全方位、深层次、多角度掌握基层问题和情况。二是外出考察汲取精华。市委书记、市长带领市级相关领导、市级部门和县(区)负责人,到、等地外出学习
4、考察,现场观摩开放合作、乡村振兴、产业转移承接、文旅民宿发展等内容,借鉴先进地区的好经验好做法,充分活化到市、区发展实践中。三是开展走访掌握民意。市级领导、党员干部组建走访工作队伍,对全市万余户农户开展拉网式走访,排查各项到户政策兑现落实情况、群众生产生活困难情况、矛盾纠纷化解处理情况,收集产业发展、道路交通、乡村振兴、住房安全等方面问题余个。三、确保调研成果质量。严格工作要求,高质高效推动“大兴调查研究”活动,月中旬完成了17个市级重点调研课题,月底全面完成全市各部门(单位)的调研课题,形成务实有效的调研成果,为建设全市城乡融合发展先行区提供了科学决策支撑。一是压实调研责任。采取“一个调研课
5、题、一名牵头领导负责、一个调研小组主抓”的调研工作机制,要求牵头领导亲自调研、亲自协调、亲自撰写,调研小组定时召开会议落实分工、掌握进度,确保按时完成调研报告起草任务。二是督导调研进度。各课题调研组按照时间节点上报调研提纲、调研总结和调研成果。对17个市级重点调研课题落实1名专人负责跟踪督导,提醒加快进度。定期到县(区)及市级各部门(单位)督导调查研究活动推进情况,指导调研选题、实地调研、报告撰写等工作,持续传导压力、推动任务落实。三是严格把关质量。紧盯课题质量这个关键环节,由市委政研室初审,对应付了事、流于形式、照搬照抄的坚决“回炉市委中心组终审,召开调研成果汇报会,专题听取各调研课题小组调
6、查研究活动开展情况及调研报告起草情况,市委书记逐一点评。四、成果转化提升实效。调研成果汇报会后,结合学习贯彻落实省委全会精神、市委全会精神,进一步丰富完善调研报告。加强调研成果的转化运用,对每个课题调研报告进行系统梳理和归纳研究,将报告中的优秀成果充分采纳吸收到市委全会文件中去。将报告汇编成册,作为全会重要参阅资料,并在一定范围内印发,供各级各部门学习掌握。对调研报告中提出的意见建议,逐项研究,转化为可操作、可落实、可持续的政策举措、工作方案、实施意见。主题教育关于开展调查研究工作的总结汇报教育系统贯彻落实中共中央办公厅印发关于在全党大兴调查研究的工作方案,始终坚持以人民为中心发展教育,保持同
7、人民群众的血肉联系,从选题准、强支撑、求质效、见实效四个维度入手,弹好调查研究“四重奏一要选准题,脚力深厚“抓活鱼工调研选题必须沉下身子、迈开步子,真正抓住人民群众教育急难愁盼,为调研选题提供“源头活水工一是找准工作发力点。对标党中央决策部署和自治区党委、地委战略规划,围绕社会稳定、产业发展、民生保障等领域深入挖掘调研选题,紧扣立德树人根本任务、教育服务产业发展、人民群众教育获得感、增强教育发展活力等重点,更好地发挥教育基础性、先导性和关键性作用。二是找准群众期盼点。始终坚持以人民为中心发展教育,深入基层学校、师生员工、人民群众,拜人民为师,向师生学习,把人民群众反映强烈的热点难点问题搞透,真
8、正抓住人民群众教育急难愁盼,不断满足人民群众日益增长的对更好教育和更加美好生活的需求。三是找准社会关注点。充分运用互联网、大数据、自媒体平台等现代信息技术开展调查研究,从评论留言、教育热点、涉教舆情等信息中感知群众对教育的新期待,针对制约教育改革发展和人民群众关心的热点难点问题,重点到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去调研,把准“实事”,努力“求是”。二要强支撑,汲取养分“壮筋骨”。调研还要全面加强学习,做到既熟悉上情和下情,也要掌握内情和外情,为调研提供强有力的智力支撑。一是当好政策通。围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述精神,准确把握“培养什么样的
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