首届中小学教师优秀书法教学案例征集方案.docx
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1、首届中小学教师优秀书法教学案例征集方案为总结交流各地书法教育工作的实践经验与成果,提高中小学书法教育教学质量,推进书法教育与德智体美劳全面培养的深度融合,特举办首届中小学教师优秀书法教学案例征集活动。一、征稿对象全国中小学在职教师、教科研人员、学校管理者。二、征稿要求(一)要体现书法教育的基本理念和教学规律。(二)教学内容包括写字和毛笔教学,提倡依托现用教育部审定书法教材,也可选用区域教材或校本教材。教案设计以一课时(40分钟)为标准时长,以小学、初中、高中学生为教学对象。(S)强调教学案例的原创性,且已完成教学实践。教学案例包含教学设计、说课稿或课堂实录等多种形式,提倡以课堂实录为主体,附带
2、教学设计,以真切、详实、完整的呈现教学活动。案例文件应包括:授课题目、执教者、教学年级班级、教学目标、教学重点和难点、学情分析、教学准备、教学过程、教学评价等。(四)入围者需要准备案例实施教学的教学现场图片5张及书法课堂教学的20名学生原创性作业图片,并提供每幅学生作业的相关信息:作者姓名、学校、班级、联系电话、作品题目、材质、创作日期。图片提交时间和渠道另行通知。三、入选办法(一)由各省(区、市)书专(美术书法、书研)会具体负责组织征稿工作,而后自行组织专家对投稿案例进行审核和初选,最后按照分配的名额上报中国教育学会书法教育专业委员会进行终选。本次征集案例不接收个人投稿。(二)评选案例依据科
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